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三年級(jí)的春天作文

時(shí)間:2024-03-14 14:08:17 三年級(jí)

(薦)三年級(jí)的春天作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)的春天作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(薦)三年級(jí)的春天作文4篇

三年級(jí)的春天作文 篇1

  清晨,我被一陣?guó)B叫聲叫醒,我走出家門,順著聲音走去,原來是一只燕子在房頂上做窩。“哈!春天來了”!我和小伙伴們大叫著向遠(yuǎn)方跑去。

  跑過“小花園”我看到一番和諧的景象,小鳥們從遠(yuǎn)方歸來了,跟烏鴉談旅行的事情。小鳥們?cè)跇渖、地上做著窩。遍地的花兒怕它們壓到自己,大多都長(zhǎng)到鳥窩比較少的后坡去了,驚鳥卻看著后坡的花兒,又急匆匆到后坡去了,因?yàn)轶@鳥特別喜歡花兒。在后坡,油菜花、蝴蝶花、玫瑰花等花都開了,真的是百花齊放啊!

  我繼續(xù)向前跑去,跑到湖邊。只見一排排跟哨兵一樣站著保衛(wèi)湖面的柳樹,還來不及把長(zhǎng)頭發(fā)收回。柳絲垂到了湖面,游船經(jīng)過下面肯定以為流星雨呢!

  我又來到了森林里,森林里的梨花和桃花在比誰更美麗,它們知道我來了,就展示自己那迷人的'姿態(tài),梨花白色的身體加上媚人的黃色,桃花那紅色的身體加上漂亮的淡褐色,我宣布:“你們打成了平手”!

  淺淺的小溪穿過森林,幾塊擱淺的石頭上曬著太陽(yáng)的青蛙,好似在說:“真舒服”!小魚兒們你擠我推地在水中游動(dòng),有的被推上岸來,又被擠回去,翠鳥不用親自捕食了,用爪子在水里亂弄幾下,就抓上了好幾條魚。

  有花兒,就少不了蜂蜜,小蜜蜂看見這么多花兒,可高興了!它們跟花兒握手,又跟它們跳舞,時(shí)間浪費(fèi)很多,蜜卻沒少,而是越來越多,蝴蝶加入進(jìn)來,昆蟲世界熱鬧非凡。

  這就是美麗的春天,一個(gè)羞澀但又帶給大地生機(jī)的春天!

三年級(jí)的春天作文 篇2

  盼望著,盼望著,東風(fēng)來了。春姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄地回到了我們的身邊。

  草兒,在微風(fēng)的吹拂下,伸了個(gè)懶腰,直起了經(jīng)受過一冬的考驗(yàn)的身子。在一陣陣春雨的`哺育下,吸足了養(yǎng)分,換上了一件嫩綠的襯衫,顯得越發(fā)可愛了。冬眠的小動(dòng)物們紛紛從巢穴里跑出來,在草地上快樂地嬉鬧。

  果園里,粉紅的桃花、雪白的梨花在春日的陽(yáng)光下競(jìng)相開放,爭(zhēng)芳斗艷,把大地裝點(diǎn)得美麗無比。

  樹林里,樹木來不及梳妝,就急不可待地脫下厚重的冬衣,換上華麗的輕便的新衣。一棵棵樹上都長(zhǎng)出了茂密的新葉,在春日陽(yáng)光的映照下,是那么地清新,那么地嫩綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一朵朵綠色的云。美麗極了!

  田野里,春日的陽(yáng)光融化了積雪。青綠青綠的麥苗隨風(fēng)搖擺,金黃金黃的油菜花引來了大批蜜蜂。農(nóng)伯伯挽著褲腳,背上籮筐,來到地里,開始了辛勤的春耕。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在打籃球,有的在跳繩,有的在玩滑板,還有的在玩捉迷藏,大家你追我趕,似乎要把一冬天沒有釋放的能量統(tǒng)統(tǒng)地在春天釋放出來,好讓自己輕松一下。

  俗話說“一年之計(jì)在于春。”我們要珍惜春天,努力學(xué)習(xí)!

三年級(jí)的春天作文 篇3

  小燕子又飛落在枝頭上繼續(xù)唱著那美妙的歌聲,每當(dāng)我早上起床,都會(huì)聽到它們唱著美妙的歌聲。

  春天,我們聞到了花香味,好像小蜜蜂們?cè)诨ㄉ厦鏋M了香水,讓我們感到清香、芳香撲鼻,讓人們感覺疲勞已經(jīng)消失了。

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的`,天空是藍(lán)藍(lán)的,樹葉是碧綠的,還有那色彩斑斕的花朵……難怪詩(shī)人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,原來春天是一切美的柔和,一切色彩的總匯啊,我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么不約而同地選擇春天?

  春天我們感覺到春風(fēng)吹過,吹過你耳邊,就像有一個(gè)人摸著你的耳朵,有一股溫暖從身體流心中。我們又感覺到春天的天氣很暖和、舒服。

  家鄉(xiāng)的春天,真是一個(gè)美好的季節(jié)啊。

三年級(jí)的春天作文 篇4

  “春天在哪里呀?春天在哪里呀,春天在那小朋友的眼里!蔽覀兏蠋煹牟椒,在學(xué)校里尋找春天的足跡。

  喔,我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在花壇里。花壇邊上那一排細(xì)細(xì)密密的、翠滴的迎春花的枝條上,到處開放著小小的、黃黃的小花,它們?cè)诖猴L(fēng)中微微的點(diǎn)著頭,好像在歡迎這春姑娘的到來。桃樹和梨樹上的花兒,也爭(zhēng)奇斗艷,有的才展開兩三瓣花瓣兒;又得花瓣則全部打開了,露出了嫩黃的花蕊;可以有的還是花骨朵兒,看起來膨脹的馬上要破裂似的。一串紅挺直了綠色的'腰桿,高高舉著紅色的“火把”,仿佛在告訴人們春天來了,春天來了。小草迫不及待的從泥土里探出頭來,鋪開了一片碧綠的天地。一陣春風(fēng)吹來,小草跳起了歡快的團(tuán)體操,它們時(shí)而舒展雙臂,時(shí)而又扭動(dòng)腰肢,多像小朋友們跳舞玩耍!

  喔,我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在小河里。春天的柳笛喚醒了小河,水面漸漸的舒展開了,蕩起了魚鱗似的波紋。小河里不時(shí)有魚兒探出頭來,一群群的蝌蚪游來游去,它們都想出來看看春天的美景。偶爾還有幾只小鴨子在河面上悠閑地游蕩著,快活地嬉戲著……

  喔,我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在操場(chǎng)里。寬大的操場(chǎng)邊上,那一排排四季常青的松柏昂起頭,伸開那翠綠的“胳膊”,和春姑娘擁抱在了一起。它們的枝干更加粗壯了,葉子更加繁茂了,身軀更加挺拔了。松柏整齊地站立著,就像一個(gè)個(gè)士兵,日日夜夜守衛(wèi)著校園。

  “春天在哪里呀?春天在哪里呀,春天在那小朋友的眼里。”我們終于找到了春姑娘的足跡,它就在我們美麗的校園里。

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