小學(xué)三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽給我買(mǎi)了一兜橘子。
橘子的顏色是金黃的，像一塊塊金子閃閃發(fā)光。把皮剝開(kāi)，有許許多多的兄弟姐妹，抱成一團(tuán)不愿意分開(kāi)。掰一個(gè)月牙形的橘子瓣，輕輕咬一口，又酸又甜又軟，給人一種涼爽的感覺(jué)。
橘子生長(zhǎng)在樹(shù)上。秋天的時(shí)候，樹(shù)上的橘子像一盞盞金色的小燈籠。農(nóng)民伯伯把它們一個(gè)個(gè)摘下來(lái)，就送到了水果店里。橘子的皮還真能做燈籠呢這就是冰心奶奶有名的“小橘燈”吧！小朋友們，我還知道橘子的故事呢，下面我就講給你們聽(tīng)。從前，有一個(gè)國(guó)王，很愛(ài)動(dòng)腦。有一天，他吃完橘子，就叫一個(gè)大臣做橘燈，百姓們看到了，驚嘆不已，一個(gè)勁地夸著國(guó)王，國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“百姓們喜歡，就讓他們也有吧�！眹�(guó)王叫了許多大臣和士兵說(shuō)：“你們每人做一個(gè)橘燈給百姓�！遍贌舯灰粋�(gè)個(gè)士兵和大臣送來(lái)給人們，以后人們經(jīng)常去看國(guó)王，也經(jīng)常帶著禮物。國(guó)王看著禮物越看越高興，也經(jīng)常給百姓東西，給的.最多的就是橘燈了。這個(gè)國(guó)家的國(guó)王和百姓的關(guān)系就越來(lái)越好了。
橘子皮做燈，還可以入藥，橘子里面的果肉可以做果汁飲料，橘子真是全身都是寶啊。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的母親像一曲說(shuō)不清、道不明的樂(lè)章，雖然樸實(shí)無(wú)華，卻能時(shí)時(shí)觸碰心弦，為生命增添光彩。
偶然間，聽(tīng)到初一的學(xué)弟、學(xué)妹談?wù)撟约旱奈业哪赣H。其中一個(gè)這樣說(shuō)道：“我媽整天嘮叨，還不讓我吃零食，真是受不了她！”不遠(yuǎn)處的我輕輕搖了搖頭。曾幾何時(shí)，我也曾這樣誤會(huì)過(guò)我的母親，但當(dāng)我看到生活中方方面面的我的母親后，才終于明白我有多么淺薄。
小時(shí)候，身邊的同學(xué)經(jīng)常會(huì)吃零食�？粗切┗ɑňG綠的包裝，我不禁垂涎三尺。但每當(dāng)我跟我的母親要錢(qián)買(mǎi)零食時(shí)，她總會(huì)找各種理由拒絕。日久天長(zhǎng)，我總結(jié)出了我的母親的特點(diǎn)：“摳門(mén)”。但不久前的一件事，讓我徹底推翻了這個(gè)想法。
汶川地震牽動(dòng)了全國(guó)所有人民的心，各地政府都組織捐款。我的母親一下子拿出500元，這對(duì)收入不高的我們家來(lái)說(shuō)，也算大數(shù)字。我很詫異，平時(shí)“摳門(mén)”的我的母親怎么會(huì)突然如此慷慨？我的`母親告訴我：我們家雖然不富裕，但幫助別人是好事，不應(yīng)該計(jì)較那么多。一句話，讓我看清了我的母親，她并不摳門(mén)，反而是天下最大方、最善良的人。
暑假的一天，我和幾個(gè)朋友在百無(wú)聊賴(lài)地看電視。透過(guò)窗戶(hù)，可以看見(jiàn)屋后鄰居家種的棗樹(shù)。紅彤彤的大棗鮮艷欲滴，使人不禁想要流口水。有人提議說(shuō)："我們一起去摘棗吧！“這個(gè)提議立即得到擁護(hù)。我有些遲疑，但禁不住朋友的誘惑還是去了。但我們剛開(kāi)始行動(dòng)，就被農(nóng)忙回來(lái)的我的母親發(fā)現(xiàn)了。我的母親鐵著臉把我叫回了家，我心知這一頓打逃不過(guò)去了，便乖乖跟著她回家了。可誰(shuí)知我的母親并沒(méi)打我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”你想吃棗，我可以買(mǎi)給你，但你為什么要去偷呢？“說(shuō)著，兩行淚水也順著我的母親的臉頰流下。這比打我更讓我難過(guò)，我也哭著向我的母親保證：”我再也不會(huì)這樣了！“是我的母親讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人，一個(gè)堂堂正正的人。
還有一次發(fā)生在我住宿期間。當(dāng)時(shí)正值冬天，寒風(fēng)凜冽，我卻忘了帶外套。正在發(fā)愁怎樣熬過(guò)一周時(shí)，卻聽(tīng)同學(xué)說(shuō)外面有人找我。我跑出去一看，我的母親正拿著外套站在那，一見(jiàn)我出來(lái)，就趕忙幫我披上。嘴里還咕囔著：”怎么不多穿點(diǎn)？“當(dāng)時(shí)，我頓感一陣溫暖。因?yàn)槟菚r(shí)我的母親的腳扭傷了，醫(yī)生告誡她要在家休養(yǎng)，但我的母親卻為了我……那么遠(yuǎn)的路，我不知道我的母親是怎樣走過(guò)來(lái)的！看著眼前的我的母親，我深深體會(huì)到被愛(ài)的感動(dòng)。
這就是我的母親，大方、善良、教會(huì)我做人的我的母親，一個(gè)一無(wú)所有卻甘愿把所有的愛(ài)都奉獻(xiàn)給我的母親！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
前幾天，老師布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我們保護(hù)好雞蛋，一直到星期三，如果雞蛋沒(méi)有破碎，就有獎(jiǎng)勵(lì)哦！
放學(xué)鈴聲一響，我就象出膛的子彈一樣，瘋狂地向家里跑去。一回到家，我馬上在冰箱里精挑細(xì)選，選出了兩個(gè)圓溜溜的大雞蛋，用紙巾仔仔細(xì)細(xì)地包好，給它們?nèi)×藗�(gè)響亮的名字，一個(gè)叫“招財(cái)”，另一個(gè)叫“進(jìn)寶”，媽媽說(shuō)這兩個(gè)名字取得好呢！
第二天在去上學(xué)的路上，我一直小心翼翼的`，生怕“招財(cái)”和“進(jìn)寶”被碰碎。幸虧路上行人不多，不然“招財(cái)”和“進(jìn)寶”可就粉身碎骨了。一進(jìn)學(xué)校我感覺(jué)危險(xiǎn)重重，第一節(jié)課下課后，同學(xué)們?cè)谕妗肮碜ト恕钡挠螒颍娴闷饎艜r(shí)，突然“啪”的一聲，一位同學(xué)的雞蛋摔破了！我頓時(shí)嚇得趕緊跑到座位上去，一刻都沒(méi)敢離開(kāi)我的座位。
熬過(guò)了一天、兩天……終于到了星期三，雞蛋沒(méi)有被打碎，得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，被評(píng)為“護(hù)蛋小天使！”
這次“護(hù)蛋”行動(dòng)告訴我們：做什么事情都要堅(jiān)持到底，要有責(zé)任心，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
文明的使者是一盞引路燈，引領(lǐng)著人們走向文明的世界；文明使者是一盞燭燈，它在哪里哪里便充滿溫暖；文明使者是一盞許愿燈，它用文明的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了多少人的夢(mèng)想？在我心中，就有一位令我難忘的文明使者。
她，不算太高，因常年掃地而有些駝背，但在我們心中卻無(wú)比高大；她，沒(méi)有花哨的衣服，干燥的頭發(fā)中摻雜著幾根銀絲，但在我們心中卻美麗動(dòng)人；她，只是一個(gè)樓道清潔工，卻是我們的榜樣！
她是我們?cè)豪镆粋�(gè)普通的清潔工，沒(méi)有不平凡的舉動(dòng)，沒(méi)有感人肺腑的故事，卻用一件件平凡的小事感染著我們……
有一天中午，太陽(yáng)變成了一個(gè)999999溫的火球。路上只有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……個(gè)人別說(shuō)是工作幾個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)底下站幾分鐘，就覺(jué)得進(jìn)了蒸籠，恨不得馬上鉆進(jìn)冰箱里面了。
有一天中午，我在16樓玩。有一個(gè)普通的清潔工在清潔垃圾他大約50多歲，我吃著香蕉，吃完把香蕉皮隨手一丟，那個(gè)文明使者看見(jiàn)了，便趕快拿起掃把掃，但是香蕉皮太滑，根本掃不起來(lái)，我看得哈哈大笑，老爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，向我走來(lái)，指著香蕉皮問(wèn)：“那香蕉皮是你扔的`嗎？”“是……我怯怯地說(shuō)，“那就請(qǐng)你撿起來(lái)吧！”雖然老爺爺說(shuō)話的神情有些嚴(yán)肅，但依然不忘禮貌。于是，我乖乖地把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，其實(shí)，我心里還是挺不愿意的。
第二天，我又遇上了那位文明使者不知怎么回事，我心里非常激動(dòng)，不由自主地跑過(guò)去，幫老爺爺撿起了垃圾。老爺爺笑了，用他那有力的河南話說(shuō)：“好你個(gè)小妞兒！昨天你亂扔垃圾，讓你撿起來(lái)你還不愿意嘞！今天咋真自覺(jué)哩！”“嘿嘿！”我不好意思地笑了笑。其實(shí)，我也不知道怎么回事，就是一看見(jiàn)老爺爺掃地，就不由自主地?fù)炱鹆死�。也許，是老爺爺影響了我，是他給我上了一堂文明課。
后來(lái)，我經(jīng)常在小區(qū)遇到那位老爺爺，不管春夏秋冬，他都在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。我也經(jīng)常看到雪天時(shí)，老爺爺用他那古銅色的手，在地上扒來(lái)扒去。原來(lái)他是在找被雪這是一個(gè)多么普通的老人哪！他卻把這種小職位干得那樣認(rèn)真，那樣偉大！是他教會(huì)了我要做一個(gè)文明的人，他用自己的實(shí)際行動(dòng)感染著我們小區(qū)的每一個(gè)人。
我真佩服這位老爺爺，他這種文明精神讓我銘記在心！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我叫李紅，是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女孩。今年八歲了，在西山鎮(zhèn)長(zhǎng)安小學(xué)上三年級(jí)。要想了解我，請(qǐng)往下看。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高鼻梁，嘴巴嘛，大人都說(shuō)是櫻桃小嘴，我想管他大小呢，還是我的眼睛重要，因?yàn)槲易钕矚g看書(shū)了。我的眼睛水靈靈的很好看，他是我心靈的窗戶(hù)，為了保護(hù)他，我可沒(méi)少下功夫，比如說(shuō)，在看書(shū)時(shí)我既注意眼睛離書(shū)的.距離，又注意及時(shí)休息。還有，我的頭發(fā)，烏黑烏黑的，像黑黑的云一樣。
媽媽說(shuō)：咱們一家頭發(fā)真是一樣呀，你是黑頭發(fā)，我是黑頭發(fā)，你爸爸還是黑頭發(fā)。真是一家人呀。我的頭發(fā)簡(jiǎn)直跟眼珠一樣，黑黝黝的。爸爸媽媽都說(shuō)：你的頭發(fā)真好呀。我的頭發(fā)不僅黑而且很硬，像我的性格一樣爽直。我很好辨認(rèn)，只要看到大眼睛黑頭發(fā)的就是我。記好了，別找錯(cuò)啊。
我是一個(gè)愛(ài)交朋友的人。記得在一年級(jí)，魏亮同學(xué)掉了一塊橡皮，我?guī)退麚炱饋?lái)，從此，他就把我當(dāng)成了朋友。怎么樣，我是不是愛(ài)交朋友呢?
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
每天我都陶醉在書(shū)海里。書(shū)是我的“朋友”。更是我的“老師”。在書(shū)里，我結(jié)識(shí)了許多“朋友”：海的女兒，白雪公主……，也認(rèn)識(shí)了許多“老師”：愛(ài)迪生，雷鋒……，所以，我是書(shū)的忠實(shí)好朋友。
現(xiàn)在，就讓我為你們介紹一本好書(shū)吧。
這本書(shū)的名字叫《兒童文學(xué)》，它共分成“文學(xué)佳作""青春紀(jì)實(shí)”“異域文學(xué)”“詩(shī)歌雨花”幾個(gè)部分，雖然是文學(xué)，但透過(guò)它，我仍然了解了中國(guó)的古往今來(lái)喝國(guó)外的風(fēng)土人情。也正式通過(guò)一個(gè)個(gè)感人至深的故事，讓我懂得了老師的偉大，媽媽的辛勞，文豪們的幽默風(fēng)趣，勇士們的臨危不懼。
生動(dòng)的`童話故事和詩(shī)歌則把我?guī)肓藟?mèng)幻般的世界，總是讓我流連忘返，讓我受到深深的啟迪。
它的詞句總是通俗易懂，描寫(xiě)總是生動(dòng)優(yōu)美，讓我從中學(xué)到了怎樣運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的感覺(jué)，讓我從中學(xué)到了許多寫(xiě)作技巧。
《兒童文學(xué)》不僅讓我受到教育，懂得了更多做人做事的道理，而且也讓我的作文水平有進(jìn)一步的提高。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，希望你也多看看好書(shū)！
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