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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-19 09:47:18 三年級(jí)

實(shí)用的三年級(jí)作文精華【3篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的三年級(jí)作文精華【3篇】

三年級(jí)作文 篇1

  梅蘭竹菊是我國(guó)四大名花,蘭花就是其中的一種。

  蘭花是叢生的,它并不喜歡太多的陽(yáng)光,也不喜歡太多的水份,它們喜歡生長(zhǎng)在那些草都爛了的地方,因?yàn)槟抢锏牡厝彳洠饰,也非常黑?/p>

  蘭花的葉子很特別,長(zhǎng)的像利劍,短的.像眉毛一樣短。它有的翠綠,有的嫩綠,有的淡黃,有的寬,有的窄,有的彎,有的直,它們還有是對(duì)生的呢!

  蘭花開(kāi)放時(shí),好像是在和別人比賽似的,裁判沒(méi)有發(fā)令,你不跑,我也不跑,可一到夏天,蘭花會(huì)一下子往上長(zhǎng)很多,另一株也不甘示落“嗖”地一聲長(zhǎng)得很高。蘭花的顏色也很多:白的、紅的、黃的、紫的、粉的……蘭花還是成串生長(zhǎng)的,一株里其碼有那個(gè) 、9朵跟羊肉串似的,一串一串讓人目不暇接。蘭花還會(huì)發(fā)出淡淡的清呢!

  “冷觀桃季斗風(fēng)流,花自伶仃香自幽。誰(shuí)會(huì)蘭心真佛性,水窮云起看沉浮!弊匀蝗f(wàn)物,美韻天成,我想,只要有機(jī)會(huì),泥土一樣芬芳。

三年級(jí)作文 篇2

  我有一個(gè)小小心愿,長(zhǎng)大以后能當(dāng)一個(gè)舞蹈家。我會(huì)收好多好多的學(xué)生,教她們各種優(yōu)美的舞蹈,我會(huì)讓她們登上大舞臺(tái),展示自己的才藝,翩翩起舞就像小小的舞蹈家。

  我有一個(gè)小小心愿,長(zhǎng)大以后當(dāng)一名作家。我會(huì)寫(xiě)出許多精彩的'文章,和有趣的童話。它們像《笑貓日記》那樣有趣,又像《紅棗林》一樣感人。

  我有一個(gè)小小心愿,長(zhǎng)大以后當(dāng)一名空中小姐。我會(huì)說(shuō)中、英、韓、日等多種語(yǔ)言,為乘客帶去方便和快樂(lè)。我還可以在飛機(jī)上給大家講故事、誦讀經(jīng)典詩(shī)文,讓他們旅途充滿樂(lè)趣。

  我有一個(gè)小小心愿,長(zhǎng)大以后當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。我會(huì)笑瞇瞇地上好每一節(jié)課,把有趣的數(shù)學(xué)編進(jìn)童話故事里,讓學(xué)生們都愛(ài)上數(shù)學(xué),一個(gè)個(gè)成為數(shù)學(xué)小能手。

  我有一個(gè)小小心愿,長(zhǎng)大以后當(dāng)一名導(dǎo)游。我會(huì)把全國(guó)各地的風(fēng)景名勝介紹給大家,讓大家開(kāi)開(kāi)心心、隨心所欲的玩耍。

  我有一個(gè)小小的心愿,不知道能不能實(shí)現(xiàn)它……

三年級(jí)作文 篇3

  學(xué)校里有一間教室,是我最?lèi)?ài)去上課的地方,每次上課有都出乎意料的驚喜。

  今天我們上的是語(yǔ)文課。我剛在座位上做好,音響里就傳出了智能老師的聲音“歡迎各位同學(xué),今天我們要穿越歷史,來(lái)到唐朝的廬山!彼查g整個(gè)教室就變換了場(chǎng)景,四周到處都是綠色的景色,五顏六色的小鳥(niǎo)在樹(shù)林里飛舞,潺潺的小溪在嘩啦啦歡快地流動(dòng)著,我這會(huì)正坐在半山坡的一個(gè)亭子下邊,前方遠(yuǎn)處是一條巨大的瀑布,清涼的風(fēng)徐徐吹來(lái),啊,這不是詩(shī)中寫(xiě)的“飛流直下三千尺”嗎?

  在距離我有30米遠(yuǎn)的前方,虛擬的詩(shī)人李白出現(xiàn)了。這是運(yùn)用全息成像技術(shù)呈現(xiàn)的`,不仔細(xì)觀察,你還會(huì)以為是一個(gè)真實(shí)的人在那兒呢,只見(jiàn)他緩緩地踱著步,輕輕地?fù)u著頭,抑揚(yáng)頓挫的吟誦著詩(shī)句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,在天空的上方,隨著太陽(yáng)的照射,還出現(xiàn)了彩虹。智能老師開(kāi)始娓娓道來(lái),給我們講解這首詩(shī)的故事,隨著不同的內(nèi)容場(chǎng)景也在不斷地切換。

  一堂課,我就像身臨其境一樣,經(jīng)歷了各種場(chǎng)景,感覺(jué)特真實(shí),印象特別深。不知不覺(jué),故事講完了,智能老師說(shuō)“同學(xué)們,今天我們就學(xué)到這里,下課”。

  老師話音剛落,教室就變回了我剛進(jìn)來(lái)時(shí)的樣子。哦,原來(lái)我還坐在椅子上啊。這樣的課堂太有意思了,好期待下次再來(lái)這里上課。

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