三年級(jí)未來(lái)的作文【范例4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)未來(lái)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
20xx年的一天,媽媽帶我去買果樹(shù)。我們買回了一棵蘋果樹(shù),把它栽下去后,它就變成了一棵梨樹(shù),未來(lái)的果樹(shù)真神奇!第二天早上,我來(lái)到這棵梨樹(shù)前看見(jiàn)一個(gè)小姑娘在對(duì)著果樹(shù)說(shuō)什么話,我就偷偷的'瞧了一下,只聽(tīng)那個(gè)女孩說(shuō):“我要吃蘋果。”
我往果樹(shù)上一看,樹(shù)上果然結(jié)了許多紅彤彤的蘋果。我想了想,心里說(shuō):“這個(gè)小女孩可以召喚果樹(shù),那我也一定可以召喚它吧!”于是,我也對(duì)著果樹(shù)說(shuō):“我要吃梨子!鞭D(zhuǎn)眼間,樹(shù)上又掛滿了黃澄澄的梨子。我想,這也太神奇了吧!
回到家,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)“:傻孩子,這沒(méi)什么果奇怪,現(xiàn)在的果樹(shù)就是這樣,你要它結(jié)什么果子它就會(huì)結(jié)什么果子。它不是一種單獨(dú)的樹(shù),是萬(wàn)能果樹(shù)!
未來(lái)的果樹(shù)真是太神奇了!
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
兒時(shí)像天空中的星星,時(shí)閃時(shí)落。兒時(shí)像萬(wàn)花筒,有火花、有噴花……在成長(zhǎng)這路中,有歡笑,有悲傷,有苦惱,有無(wú)助。兒時(shí)的時(shí)光如何萬(wàn)花筒,雖然燦爛但短暫。我無(wú)法去測(cè)量自己的未來(lái),但我相信,我努力、我成功。兒時(shí)悄悄走掉,面前有一條新的路。我,無(wú)兒時(shí)的調(diào)皮,無(wú)兒時(shí)的無(wú)知,是一個(gè)改頭換面的女孩,一個(gè)文表的女孩。一雙水靈靈的眼被長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛圍著,仿佛細(xì)柳掩映著兩個(gè)綠潭。一條彎彎的眉毛宛如那彎曲的柳枝。嘴巴紅潤(rùn)而小巧,大家都說(shuō)我有一張櫻桃小嘴。一頭烏黑的.長(zhǎng)發(fā)掩映著小巧的臉。中等個(gè)子,身材玲瓏苗條,是個(gè)亭亭玉立的姑娘。未來(lái)我是位老師。跟小時(shí)相比,我變了!變得是那樣奇妙,那樣快。那一天,我坐在家里,聽(tīng)見(jiàn)有人敲門,打開(kāi)一看,原來(lái)是我的兩個(gè)學(xué)生。他們走進(jìn)來(lái),低著頭說(shuō):“嗯——老師,我們上課的時(shí)候的玩,上課沒(méi)有聽(tīng)講……!”我只是微微一笑,帶著他們進(jìn)了書房。我認(rèn)真的教他們,他們的接受能力也挺快,一下子學(xué)會(huì)了。在這個(gè)學(xué)期中,班上的同學(xué)跟著我學(xué),成績(jī)都趕上來(lái)了。在這個(gè)期末考試中,我們班是全年級(jí)第一名。我很高興,因?yàn)槲医痰膶W(xué)生成功了,我也成功了。我永遠(yuǎn)記得老師說(shuō)過(guò)“未來(lái)是把握在自己的手里,如果不努力不會(huì)成功。”也如同老師所說(shuō),未來(lái)是把握在自己手里,只要努力,成功永遠(yuǎn)在你手里。未來(lái)!是那親奇妙無(wú)比,把握住未來(lái),你能成功。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
我想發(fā)明一輛未來(lái)的汽車,這不是普通的汽車。
這種汽車排放出來(lái)的煙不再是有害氣體,可以給植物生長(zhǎng)需要的元素,促進(jìn)它們生長(zhǎng)。這種汽車,還會(huì)增加紅色的、黃色的`、綠色三個(gè)按鈕。當(dāng)你想去海里游玩時(shí),按下紅色的按鈕,汽車就會(huì)自動(dòng)變身成游艇一樣的東西,此時(shí)的汽車已經(jīng)是透明的了,它會(huì)載著你去欣賞海底世界,你坐在汽車?yán)锞头路鹬蒙碓诤Q笾?想上天去玩玩的時(shí)候,你只需按下黃色的按鈕,汽車立馬就會(huì)變身成為一架飛機(jī);你按下綠色按鈕時(shí),汽車會(huì)變成一座房子,里面的裝修就和別墅一樣一切家具應(yīng)用盡有,最特別的地方是它還有人造太陽(yáng),當(dāng)外面接連著下了好幾天雨,而你又想要曬太陽(yáng)的時(shí)候,就可以滿足你的這個(gè)要求。
這種汽車的車?yán)镉幸粋(gè)警報(bào)器。如果你開(kāi)車出神、喝酒、違規(guī),這個(gè)警報(bào)器就會(huì)響起來(lái),并立即讓車停止,直到你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤才會(huì)停止鳴叫。
這就是我想發(fā)明的汽車,真希望未來(lái)快點(diǎn)來(lái)到。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
上三年級(jí)以后我有了新的麻煩,鉛筆換成鋼筆,經(jīng)常因?yàn)殄e(cuò)字,本子被涂的墨跡斑斑。因?yàn)楹ε聦戝e(cuò)字,寫字的速度變的越來(lái)越慢了,書寫的水平也沒(méi)提高,歪歪扭扭的字實(shí)在難看,為此也少不了按老師的批評(píng),所以我很想發(fā)明一種高科技的鋼筆,外形與普通的鋼筆差不多,但它不用灌墨水,可以永遠(yuǎn)不停的使用,那多好呀!
這種筆有神奇的功能,當(dāng)我抄書時(shí),只要打開(kāi)自動(dòng)提速開(kāi)關(guān),就會(huì)變的.寫字很快,我就不必?fù)?dān)心作業(yè)寫不完,也不會(huì)為做不完試卷而苦惱,寫作文時(shí)它能知道我的心思,幫我組織文句,就不會(huì)病句連篇,如果遇到難題或者不會(huì)寫的字,它就會(huì)像老師一樣語(yǔ)音提示,它還能自動(dòng)調(diào)整寫的不觀范的字,而且寫的比印刷出來(lái)的還工整,用它做數(shù)學(xué)題非常正確而且容易。寫回答問(wèn)題是那么的語(yǔ)句通順,
聽(tīng)到這里你會(huì)說(shuō):“太棒了”!有了這樣的筆不動(dòng)腦筋可以學(xué)習(xí)頂呱呱,但是你別高興太早了,此筆還有感應(yīng)功能,識(shí)別功能……如果你不努力學(xué)習(xí),它的功能就生效,因?yàn)樗粫?huì)代替包辦,它是特殊的小老師。
我多么希望早點(diǎn)擁有這種筆,用它認(rèn)真學(xué)習(xí),用它寫字,用它學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng),用它取的優(yōu)異的成績(jī),等著我發(fā)明吧!
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