小學(xué)三年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
秋天到了天氣涼了樹葉黃了。
在公園里我看到了開放的花朵。你看菊花的.是一條條的。中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣四周的花瓣向外舒展略微變曲又有些下垂好似金色的瀑布傾瀉而下。那一串串小喇叭似地牽�；ㄔ谖L(fēng)中搖搖晃晃像是在吹奏著歡快的樂曲。桂樹婀娜多姿青翠欲滴那像小米般大小的黃色花粒一簇簇一串串地掛滿枝頭散發(fā)誘人的清香。
我愛秋天愛它優(yōu)美張開雙臂去擁抱這如詩如畫的秋色吧！
小學(xué)三年級作文 篇2
污染一直是一個(gè)社會(huì)問題也是人們的敵人，我們應(yīng)該做環(huán)保小衛(wèi)士可怎么做環(huán)保小衛(wèi)士呢。
水，是人們不可少的東西水是生命的源泉.人對水的需要次氣.不攝入某一種維生素或礦物質(zhì),還能繼續(xù)活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒有水，卻只能活幾天。人體細(xì)胞的重要成分是水，水占成人體重的60~70%，占兒童體重的80%以上.當(dāng)感冒、發(fā)熱時(shí)，多喝開水能幫助發(fā)汗、退熱、沖淡血液里細(xì)菌所產(chǎn)生的毒素;同時(shí)，小便增多，有利于加速毒素的`排出.污水會(huì)給人類造成癌癥、肝病、結(jié)石、心血管、骨骼病、癡呆癥、造血系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌紊亂等等。所以我們不能讓水消失，也不能讓污水奪走我們的生命。
被污染的東西十分多:電池、空氣、垃圾袋等等。所以我們要作環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)三年級作文 篇3
第二天早上，小紅準(zhǔn)備去買花，但她沉思了一會(huì)兒，她想如果自己親手摘的就更能代表對老師的尊敬和愛戴，她沒多想，就去小山上采摘了一些鮮艷的花，就一路小跑到了學(xué)校，累得滿頭大汗，她放下書包就去了老師的辦公室。
她輕輕地推開門，老師正在批改作業(yè)，小紅想進(jìn)去，但又想給老師一個(gè)驚喜，正在這時(shí)，老師輕輕地放下眼鏡準(zhǔn)備走出來，她馬上躲閃起來走到老師辦公室窗口。
小紅見機(jī)會(huì)來了，就把花放在筆筒里，在筆筒旁有一個(gè)地球儀，那是同學(xué)門一起為老師買的`。老師回來了，小紅開心的回了教室。
那一天早上，那溫暖的陽光，那一個(gè)知恩圖報(bào)的小女孩……
小學(xué)三年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是九朝古都——洛陽。經(jīng)過近幾年的發(fā)展，家鄉(xiāng)變得更加美麗，更加富裕了。從吃、穿、住、行，到小河、綠地、樓群，每一個(gè)不起眼的地方 都發(fā)生了很大的變化，但變化最大，最快的還是這里的街道。
前幾年，我家門前的街道是土路，又細(xì)又窄，一陣微風(fēng)吹過，便會(huì)塵土飛揚(yáng)，嘩啦，嘩啦，天空中下起了小雨，雨水落在地上，形成一個(gè)個(gè)水坑，走在上面，一不留神，咚的'一聲，掉進(jìn)泥坑里，把洗的干干凈凈的衣服弄得又臟又濕。原來的街道坑坑洼洼，凹凸不平，走在路上，一不小心，跌落在坑里，把自己整得灰頭土臉的，難看極了。
近幾年，街道經(jīng)過改建，變得寬敞平坦，是用水泥砌成的，下雨天，雨水落到了地上，又慢慢的流進(jìn)了下水道，人們走在上面，不會(huì)再擔(dān)心滑到，而是悠然自得的在雨中散步，有些小孩還在路邊玩水。現(xiàn)在的街道兩旁安設(shè)了許多垃圾桶，人們手中有垃圾便會(huì)扔到里面。即使有人不自覺，扔到了地上，也會(huì)有人來清理，令街道變得更加整潔。
我希望家鄉(xiāng)越變越美，越來越富饒。
小學(xué)三年級作文 篇5
已經(jīng)晚上12點(diǎn)多了，可我還是在床上翻來覆去的睡不著覺，這是為什么呢？哈哈！就讓我來告訴你們吧！因?yàn)榘职謰寢尭嬖V我，明天和幾個(gè)叔叔阿姨帶著我們幾個(gè)孩子乘火車去日照玩，所以我激動(dòng)的睡不著覺了。
第二天早上，我們早早的起床，來到了火車站，忙著買票、檢票的，接著坐上了發(fā)往日照的火車，經(jīng)過約一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，終于到達(dá)了景色迷人的日照。
第一站是日照海邊——萬平口。來到海邊，大海給我的第一感覺是一望無際的，波瀾壯闊。洶涌的波浪一個(gè)接著一個(gè)朝岸邊涌來……欣賞完這些風(fēng)光秀麗的美景，我們赤著腳丫走在金色的沙灘上，好像再給腳底做按摩，舒服極了！過了一會(huì)兒，終于可以下水了，我迫不及待地?fù)Q上泳衣套上泳圈，撲向大海，海水雖然有點(diǎn)涼，但是給人的感覺就是一個(gè)字——爽！在水里游的時(shí)候突然一個(gè)大浪向我“撲來”。撲的'我措手不及，幸虧我會(huì)憋氣，否則就只有挨嗆了。
吃過午飯，我們又來到了第三浴場，這時(shí)海水已經(jīng)退潮了，這里的人好多��！有的再撿貝殼；有的在游泳；還有的人在挖沙子。我們幾個(gè)小伙伴們也提著小桶來撿貝殼、挖沙子、堵水浪，玩的可高興了。時(shí)間過得真快呀！不追不覺得到了該回家的時(shí)間了。我們這才戀戀不舍的離開了美麗的日照，乘上了往回返的火車。
這次日照一日游真是令我難忘不已啊！
小學(xué)三年級作文 篇6
單老師是一名很優(yōu)秀的語文老師，也是我們的班主任，自從我上學(xué)的第一天起她就給我留下了不可磨滅的印象。她炯炯有神的眼睛，苗條的身材，有時(shí)說話很幽默，課下是我們的好朋友，課上和我們一起探究語文的奧妙，仿佛我們是同學(xué)，而不是師生，她溫柔大方，和藹可親是我心目中無比崇敬的人。
單老師對我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)任了。她除了教我們書本上的知識(shí)，還每天教我們思考題，開發(fā)我們的腦力。教我們閱讀積累，成語接龍，增長我們的詞匯。為了培養(yǎng)我們以后的寫作能力，從一年級開始，老師就讓我們每天寫一句話日記，我一直堅(jiān)持著，到現(xiàn)在二年級每周兩篇日記，我都保持著。
我是一個(gè)特別膽小的同學(xué)，單老師非常關(guān)心我的上課表現(xiàn)。有一次上語文課第8課《卡羅爾和她的小貓》時(shí)，老師問了個(gè)問題，我心里特別緊張，同學(xué)們非常積極，我也舉起了手，可心里卻想“老師，老師，你可千萬不要叫我！”我把頭埋得很深，可是不希望發(fā)生的事終究還是發(fā)生了，“李冰潔，你來回答一下吧�！蔽衣掏痰�.站了起來，臉紅得和蘋果一樣，“我，我……”同學(xué)們哄的一聲全笑了我緊張的有點(diǎn)語無倫次了，連頭都不敢抬，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我支支吾吾的，心里忐忑不安，心砰砰直跳，我生怕單老師會(huì)說我，甚至?xí)R我，我悄悄地用眼睛瞟了一眼老師，老師的目光里除了親切，沒有別的，好像在說：“別怕，李冰潔，慢慢來，答錯(cuò)了沒關(guān)系。”我慢慢的調(diào)平了心態(tài)，鼓足了勇氣，大聲流暢的回答了問題，全班響起了熱烈的掌聲，單老師也欣慰的笑了，好像在說：“真棒！回答得真好！”我心里和蜂蜜一樣甜滋滋的。
單老師是位好老師、好班主任，她像媽媽一樣愛護(hù)著我們，用循循善誘的道理說服我們，用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們，她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對她發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她，她是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。
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