三年級(jí)友情作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)友情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)友情作文1
還記得昨天的數(shù)學(xué)課上，老師教了我們關(guān)于行程的問(wèn)題，接著老師給我們布置了一道奧數(shù)題。這個(gè)題我恰巧在家里爸爸教過(guò)，解題過(guò)程我現(xiàn)在都記得很清楚。所以我很順利速度很快的做好了，老師看了我做的并夸獎(jiǎng)了我。
小雯是我的好朋友，可我們因?yàn)橐患露臣芰�，并且我們彼此稱再也不要跟對(duì)方玩了。她聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)我以后，特別不服氣地說(shuō)：“還不是抄答案的！有什么好神氣的！”我立刻大聲反駁：“我沒(méi)有抄，我是自己做出來(lái)的`。不信，可以讓老師再出幾道類似的題目讓我做�！弊詈�，老師出了幾道題，我都做出來(lái)了。
事實(shí)證明我沒(méi)有抄答案。曉雯的臉上紅透了。這個(gè)時(shí)候，我真想好好嘲笑她。但是一個(gè)聲音響起：同學(xué)之間斤斤計(jì)較有意義嗎？我應(yīng)該克服小心眼的毛病，心胸要像大海一樣寬闊。于是，我微笑地對(duì)曉雯說(shuō)：“我能幫你什么嗎？”一剎那間冰釋前嫌，我們又成了好朋友。
三年級(jí)友情作文2
走在回家的路上，天空上烏云蔽日，我趕緊跑回家里，關(guān)上了門，陰郁壓抑向我襲來(lái)，黑壓壓的天氣似乎預(yù)示著一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨將要到來(lái)。
早上我和小明吵架了，那是我最好的朋友，今天因?yàn)橐粋�(gè)電視節(jié)目的`話題說(shuō)不開(kāi)，小明和我就吵了起來(lái)，雙方針?shù)h相對(duì)，你一句，我一句地吵了起來(lái)，吵得不可開(kāi)交，我們?cè)匠吃酱舐�，像兩只要�?zhàn)斗的獅子，咆哮著。爭(zhēng)得面紅耳赤，被努氣沖昏頭腦的我們最終不歡而散。
雨嘩啦嘩啦地落下來(lái)，似乎在為我哭泣。天空大發(fā)雷霆，狂風(fēng)怒吼，使我的心情更加煩躁。
我把自己埋在了沙發(fā)里，不禁開(kāi)始后悔起來(lái)，當(dāng)初為什么要爭(zhēng)吵呢？大家都退一步就沒(méi)事了，為什么我那么倔呢？唉，世上沒(méi)有后悔藥啊。早知今日，何必當(dāng)初呢？
我決定去跟朋友和好。我在一個(gè)公園找到他，我上前說(shuō)：“對(duì)不起，是我不好，我們和好吧！”朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭。
天空漸漸放晴了，我們你追我趕地在公園做起了過(guò)去常做的游戲。
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