小學(xué)三年級(jí)作文20篇(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文20篇(必備)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文1
有個(gè)小男孩，非常調(diào)皮、好動(dòng)，經(jīng)常傷痕累累。傷疤一好，不出一個(gè)月，傷痛又來(lái)玩了。他經(jīng)常鼻青臉腫，好了傷疤忘了疼。今兒個(gè)腳扭著了，明個(gè)腿抽筋了，后個(gè)胳膊摔傷……傷疤常年住在他身上，像他的死黨一樣。
他不但調(diào)皮、好動(dòng)，而且很愛(ài)搞惡作劇。
前幾天電腦出故障了，媽媽讓他監(jiān)視電腦是否連接上，他接受了這重要的.任務(wù)。還沒(méi)十分鐘，他就高興地大喊：“耶!玩電腦嘍�！眿寢屄�(tīng)到這么好的消息，一迅雷不及掩耳的速度趕到，高興地說(shuō)：“看看有沒(méi)有又發(fā)表文章的�！碑�(dāng)他媽媽按下連接的時(shí)候，他哈哈大笑，說(shuō)：“你上當(dāng)了。”他媽媽哭笑不得地說(shuō)：“你這小子，鬼子點(diǎn)怪多呢!”還有一次晚上，他媽媽在給弟弟講鬼故事，“燈熄了，一個(gè)木乃伊走了出來(lái)……”他立刻關(guān)掉電閘，披上白毛毯，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“這一天終于來(lái)了，我復(fù)活了!”嚇得他媽媽大叫一聲，三步并兩步躲到床底下，他弟弟也說(shuō)：“不要吃我，不要吃我!”他媽媽喊：“快……快來(lái)救救我們!”他立刻大叫：“偶來(lái)也!”他又“啊”地叫了一聲便倒了下去，用了金蟬脫殼之術(shù)，去把電閘打開(kāi)，若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事了。”讓緊張的各位才得以放松了。事后，他便說(shuō)出了真相，媽媽又氣又喜，說(shuō)：“你這孩子，比白骨精還狡猾!”他嘴一撅："用個(gè)好詞吧�！�
呀，寫(xiě)了半天竟是自己!嘿嘿……希望諸位英雄好漢前來(lái)與寡人結(jié)識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)作文2
愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵；愿望，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望；愿望，像一束光線，投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻可以放射出燦爛的光芒。
我的愿望，先不告訴你，請(qǐng)你猜一猜，一只手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，游離在花園和家兩點(diǎn)一線上。
你們猜到了嗎？天底下最光榮的事業(yè)——老師，說(shuō)對(duì)了，但還差一點(diǎn)喲，告訴你們吧，我的志向不只是當(dāng)一名老師，還要成長(zhǎng)為學(xué)校校長(zhǎng)呢！
時(shí)間飛逝到了20xx年，也就是我26歲的'時(shí)候，已經(jīng)攻讀完了博士。從美國(guó)回到了中國(guó)，拿出
自己的獎(jiǎng)學(xué)金——5000萬(wàn)美元建造一所小學(xué)，還購(gòu)置了上千萬(wàn)的書(shū)籍。
學(xué)校很快就建好，校內(nèi)的設(shè)置是一流的，可沒(méi)有老師呀！我立即招聘了老師，擬好了試題，并分為四等級(jí)擇優(yōu)錄取，第一等級(jí)是副校長(zhǎng)，第二等級(jí)是年段主任，第三等級(jí)是年段長(zhǎng)，第四等級(jí)是老師。測(cè)試結(jié)束了，我招齊了二名副校長(zhǎng)，十二名年段主任，六名年段長(zhǎng)，一百名老師。
有老師沒(méi)學(xué)生也不行啊！我馬上召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行角色分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來(lái)報(bào)名入學(xué)，這下就有兩千六百多名學(xué)生在我的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。
之后，我就把在美國(guó)努力研究的數(shù)字教育，同時(shí)引用萬(wàn)物的規(guī)律串聯(lián)游戲進(jìn)行著智力開(kāi)發(fā)，孩子們樂(lè)此不疲地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，我的學(xué)校成為孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園，幾年后，中國(guó)的孩子也與國(guó)際接軌，當(dāng)年，我們得到美國(guó)的數(shù)字教育不過(guò)是一個(gè)點(diǎn)，充其量把點(diǎn)串起來(lái)不過(guò)是一條線，現(xiàn)在卻是一個(gè)面��！我成功了，成了中國(guó)教育界的代表，領(lǐng)到300萬(wàn)美元諾貝爾獎(jiǎng)金，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)，我在夢(mèng)里都笑醒了。
小學(xué)三年級(jí)作文3
昨天，下了一場(chǎng)雪，白白的一片，漂亮極了！
站在雪地里，四周只有我的腳印，看著這一片白色的天地，心里涌出了一種久違的寧?kù)o。白茫茫的一片，雖然沒(méi)有春天的滟麗，卻有一種說(shuō)不出的美。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，也能夠聽(tīng)出雪獨(dú)特的美，“沙沙沙！沙沙沙！”，多么美妙的聲音！多么動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲！以至于我站在雪地里，忘了世界，也忘了自己。雪停了，我嗅到了那世界上最清新的空氣，頓時(shí)，我感覺(jué)我心里所有的憂慮和一切雜念都融化在了空氣里，我又像兒時(shí)那樣無(wú)憂無(wú)慮了。用手拈一團(tuán)雪花，含在嘴里，那涼涼的雪花在我的舌頭上濺起了一股清香，那種香味淡淡的.，但也足以讓我陶醉了。站在雪地里舒展雙臂，我感到無(wú)比的愜意，這種愜意，不是躺在沙發(fā)上看書(shū)那種愜意，而是只有在大自然中才能品嘗到的。
這雪花，不正是一個(gè)個(gè)純潔美麗的小精靈嗎？每一片雪花里都藏著一個(gè)美麗的童話！我愛(ài)你冬天里的童話——雪！
小學(xué)三年級(jí)作文4
春天到了，春天里充滿了生機(jī)勃勃。使人陶醉在這迷人的季節(jié)里。
春天正是播種的好季節(jié)。農(nóng)民伯伯正在田里播種。到了秋天必須是一個(gè)好豐收。農(nóng)民伯伯必須會(huì)高興地合不攏嘴。
春天也是百花齊放的時(shí)候。到處都盛開(kāi)了千姿百態(tài)的鮮花。有迎春花、牡丹花、桃花、月季花……有的.鮮花好象在爭(zhēng)論誰(shuí)是花中皇后。有一朵鮮花說(shuō)：“我是花中皇后�！逼渌幕ǘ疾环䴕獾卣f(shuō)“為什么你是花中皇后，我們不是�。俊蹦且欢浠ㄕf(shuō)：“因?yàn)槲冶饶銈冮L(zhǎng)的漂亮，所以我是花中皇后。你們只是我的‘手下’�！捌渌牡幕o(wú)話可說(shuō)。誰(shuí)叫那些鮮花不如那朵“花中皇后”漂亮呢？我們這些看的人都不明白哪朵鮮花才是“花中皇后”。
春天就像一幅絢麗多姿的畫(huà)面。讓人們陶醉在那里。我們也就應(yīng)去珍惜、留念。
“一年之計(jì)在于春”，我們就應(yīng)抓緊春天的完美時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。將來(lái)做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
小學(xué)三年級(jí)作文5
上個(gè)星期，媽媽給我買(mǎi)了一雙直排四輪的旱冰鞋，旱冰鞋是可伸縮的，那大紅色的鞋身可漂亮了。我心癢癢，想著旱冰場(chǎng)上的人自如地溜著，所以，這個(gè)星期我就準(zhǔn)備好好試試看。
我本以為旱冰一學(xué)就會(huì)，很簡(jiǎn)單�？墒俏乙淮┥闲�，腳就哆嗦，想要站起來(lái)，可是腳又滑了一下，差點(diǎn)讓我四腳朝天。沒(méi)辦法，自己不行，只好讓老媽來(lái)扶啦！哈！只要老媽在，萬(wàn)事就OK！學(xué)會(huì)了站，我得試著溜啦！媽媽用手扶著我，我開(kāi)始溜，我左腳剛一劃，右腳也跟著一滑，就來(lái)了個(gè)“大馬趴”，唉！穿上旱冰鞋的'腳就像被施了魔法一樣，就是不聽(tīng)使喚，我想往東，它偏往西，我想向前，它卻又往后。還是老將爸爸出馬，他說(shuō)：“把腳成八字行，重點(diǎn)在前，后腳再一蹬，就可以滑起來(lái)了�！闭f(shuō)完，他穿著拖鞋為我示范了一遍。老爸左腳一滑，右腳輕輕一蹬，像專業(yè)人一樣，太棒了！經(jīng)過(guò)老爸的指導(dǎo)，我開(kāi)始練。左一滑，右一蹬，沒(méi)多久，我就可以扶著一些東西自己滑了，我滑呀滑，幾乎忘了時(shí)間。我在其中體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣，你想啊！我那么快就能溜得這樣了，能不開(kāi)心嗎？
我相信，沒(méi)過(guò)多久，我就能大顯身手，輕松自如地溜旱冰了！
小學(xué)三年級(jí)作文6
春暖花開(kāi)，萬(wàn)象更新。在這美好的季節(jié)里，我跟樂(lè)學(xué)社團(tuán)這個(gè)團(tuán)隊(duì)一起去瑞昌武蛟鄉(xiāng)尋找春天的足跡。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)了這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。剛進(jìn)武蛟鄉(xiāng)，我便聞到了一陣清香。原來(lái)，是油菜花。放眼望去，猶如千萬(wàn)張笑臉。靠近觀賞，油菜花的'枝頭有一簇花，大約有十幾朵。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們穿著嫩黃色的舞裙，翩翩起舞。是誰(shuí)油菜花打扮得如此美麗？應(yīng)該是春天這位多姿多彩的造型師吧。
活動(dòng)時(shí)，令我印象最深刻的是摘野菜環(huán)節(jié)。我們組長(zhǎng)為隊(duì)員們介紹了幾種野菜：薺菜、野蒜、蒲公英、喜菜。下面我給大家一一介紹一下它們的作用。薺菜，也就是我們九江人常說(shuō)的“地菜”，可以用來(lái)包餃子；野蒜則是一種生長(zhǎng)在野外的蒜；蒲公英是一位中藥，適合扁桃體炎癥患者；喜菜，永修人用來(lái)做綠粑的配料。我根據(jù)爸爸媽媽的指導(dǎo)，順利地找到了四種不同的菜。
�。∥覑�(ài)這多彩、美好的春天！
小學(xué)三年級(jí)作文7
我們每天都要去學(xué)校上學(xué)，一棵棵柳樹(shù)環(huán)繞在學(xué)校周?chē)�，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一位位翩翩起舞的小姑娘，在用優(yōu)美的舞姿歌頌著我們的校園。
下面我先介紹一下前院，前院是我們活動(dòng)的樂(lè)園;在走進(jìn)去的正中間;我們的學(xué)校有一個(gè)大水池，水池里有一座假山;在假山旁邊有小魚(yú)在游動(dòng)，有烏龜在岸子上邊爬來(lái)爬去。
旁邊有兩座大花壇，花壇里邊種著許多花兒，比如：牡丹花、月季花、百合花等等。
那么我先介紹一下牡丹花吧：牡丹花抬起頭來(lái)顯得格外精神，有紅的、白的、紫的、粉紅的等等。
我再來(lái)介紹一下月季花吧：月季花站在陽(yáng)光下，像一位老師在指導(dǎo)我們。
最后我再來(lái)介紹百合花吧：百合花開(kāi)起來(lái)大朵大朵的，還有就是百合花的香味，就算你站在十里外都能聞得到。
下面我再來(lái)介紹一下后院吧：后院里有松樹(shù)呀、龍爪松、槐樹(shù)呀，還有很多建身器材。
我們剛到了后院，就會(huì)看到一棵棵松樹(shù)，松樹(shù)站在陽(yáng)光下看著我們，像正在看著我們的`哨兵一樣。
一棵棵龍爪松站在陽(yáng)光子啊彎彎的彎著腰，像是在給我們鞠躬一樣。
還有很多體育建材，我們每天下課都會(huì)去玩體育建材的，玩的累了，就休息會(huì)繼續(xù)玩，有時(shí)候也會(huì)去體育室里拿一些關(guān)于體育方面的器材。
還有好幾棵槐樹(shù)，一到夏天槐樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出綠綠的葉子，我們也會(huì)去葉子底下乘涼的。
啊，我美麗的校園，一年四季，你在每一個(gè)季節(jié)都變換著，我愛(ài)你，因?yàn)槟阍谒募镜拿恳惶於紟Ыo了我們最新的感受!
小學(xué)三年級(jí)作文8
大家好，我是未來(lái)教室的發(fā)明家。
未來(lái)教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。電腦里有著電子書(shū)，你想看那一頁(yè)，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的食物都和營(yíng)養(yǎng)。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)幫你按摩。
未來(lái)教室的老師，都是機(jī)器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個(gè)鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個(gè)鍵，教室就能變大；它教課的時(shí)候，只要按某一個(gè)鍵，電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說(shuō)的。
未來(lái)教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開(kāi)門(mén)，就能聞到濃密的香味。
未來(lái)教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn)，它能根據(jù)天氣的'變化而變化，它能調(diào)解溫度，每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>
未來(lái)的教室真神奇��！你也來(lái)那里看看吧，或許你也會(huì)愛(ài)上這未來(lái)的教室。
小學(xué)三年級(jí)作文9
我走在校園的湖邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，彩虹橋倒映在水中，像一只涂有彩色眼影的大眼睛。穿過(guò)湖邊的小山坡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天迷人的桃花已經(jīng)不復(fù)存在，只剩下一根光禿禿的樹(shù)干，樹(shù)枝上只剩下一兩只小麻雀，嘰嘰喳喳在歡快地歌唱。湖邊柳樹(shù)的葉子都掉光了，光禿禿的枝條靜靜地掛在那里，像一頭容易梳理的長(zhǎng)發(fā)。地上的小草已經(jīng)枯黃了，像鋪著一層黃色的地毯。看到湖里的.魚(yú)，似乎都不怕冷，爭(zhēng)先恐后地?fù)寲|西吃，哈哈！
我和表哥高興地笑了。
下雨了，從雨中走來(lái)，穿著厚厚的棉衣和各種雨傘的兄弟姐妹們，雨中的雨傘像美麗的花朵一樣綻放。
師院東區(qū)的冬景真美！
小學(xué)三年級(jí)作文10
這天就是星期六，就是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，早晨沒(méi)等媽媽叫我，就早早的起來(lái)把房間打掃的干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動(dòng)搞的還以為這天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。然而我對(duì)他們一笑。這就是我就應(yīng)做的，上學(xué)的時(shí)候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來(lái)張口，衣來(lái)身手，我今年都讀六年級(jí)了，我要利用放假的時(shí)間為爸爸媽媽做點(diǎn)事。
吃完了早飯爸爸媽媽都去上班了，我想，我就是不就是也就應(yīng)幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，我開(kāi)始了我的行動(dòng)做家務(wù)，首先就是檫窗戶，我先把抹布放進(jìn)裝有水的桶里打濕，然后找來(lái)一張椅子，留意的站在上面檫起玻璃來(lái)，只見(jiàn)玻璃上積了一層厚厚的灰塵，玻璃檫完了又把地拖了，拖完了地，累死我了，累的`我汗水直流三千尺，沒(méi)想到媽媽每一天做家務(wù)這么累但就是媽媽重來(lái)都沒(méi)有說(shuō)累這一個(gè)字我怎能說(shuō)累我又之后做家務(wù)我又去把廚房打掃了一遍，打掃完了。
媽媽下班回來(lái)了說(shuō)；喲，這誰(shuí)啊把家里打掃的這么干凈，我跑過(guò)來(lái)說(shuō)；媽就是我把家里打掃的這么干凈的。這天這么能干啊把家里打掃這么干凈，長(zhǎng)大了，懂事了，總算沒(méi)白養(yǎng)你。那當(dāng)然。
小學(xué)三年級(jí)作文11
我是一條小河，是一條清澈見(jiàn)底的小河。我是那樣潔凈明亮，小魚(yú)小蝦是我的好伙伴，它們?cè)谖业膽牙镉蝸?lái)游去，蝴蝶小鳥(niǎo)是我的好朋友，它們?cè)谖业纳磉咃w來(lái)飛去。我每天嘩啦嘩啦唱著歡快的歌，歡迎人們到我這里來(lái)釣魚(yú)、洗衣服，最開(kāi)心的要數(shù)孩子們了，他們?cè)谖疑砩蠎蛩�，捉魚(yú)蝦，我的生活別提有多快樂(lè)了！
可是，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)人們的生活有 了很大的'變化。在我的周?chē)ㄆ鹆藥准夜S，工廠里排出的廢水全部流進(jìn)了我的肚子里，我原來(lái)潔凈明亮的身體現(xiàn)在變得黑乎乎、臟兮兮的了，小魚(yú)小蝦們都被毒死了；人們開(kāi)始將各種垃圾倒在我的身上，蝴蝶小鳥(niǎo)們也被這難聞的氣味熏走了，孩子們看到我難看的樣子，也都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。好伙伴都沒(méi)了，我再也找不到從前的快樂(lè)和幸福，現(xiàn)在的我變得很孤獨(dú)很難過(guò)……
我在想：人們?yōu)槭裁匆盐易兊门K亂不堪呢？我什么時(shí)候還能回到從前的樣子呢？
小學(xué)三年級(jí)作文12
不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，我喜歡排行老三的秋天，因?yàn)樗幌窭隙奶炷敲囱谉幔膊幌窭纤亩炷敲春�，更不像老大春天那么容易使人過(guò)敏。秋天是美妙的，你瞧――
秋天是五彩繽紛的'：紅紅的楓葉像一只只小手，摸呀摸呀，摸到了秋天的涼爽。銀杏葉像一個(gè)個(gè)金黃的降落傘，它把夏天留下的炎熱降了溫度。冬青樹(shù)和松針樹(shù)總是穿著綠衣服，這樣顯得生機(jī)勃勃。
秋天是碩果累累的：橘子、柿子、爭(zhēng)先恐后地盼望著人們?nèi)フ�！葡萄一大串一大傳地掛在架子上，五光十色，美麗極了！青椒、黃椒、紅椒，掛起了五彩的小燈籠，真熱鬧！
秋天是安靜的：知了、蟋蟀、蟈蟈都停止了大合唱，我想：它們一定是躲在家里，為明年夏天的演唱會(huì)做準(zhǔn)備。
秋天是忙碌的：小松鼠在粗大的樹(shù)枝間竄來(lái)竄去，我想：它們一定是在儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食。
秋天又是孤獨(dú)的：荷葉失去了往日的神采，孤零零地立在水中央，我想：它一定是在懷念與荷花團(tuán)聚的日子。
秋天真是一幅美妙的圖畫(huà)！
小學(xué)三年級(jí)作文13
春天來(lái)了，美麗而看不見(jiàn)的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹(shù)挺起腰，理解春風(fēng)的愛(ài)撫，小花昂起了頭，理解陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩。“躍旋、粉鈴，我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的說(shuō)�！澳敲次液头垅彯�(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎樱缓筮@時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說(shuō)“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說(shuō)“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書(shū)包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的.草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，插上了‘愛(ài)護(hù)花草’的木牌……。。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之后老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書(shū)包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō)，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔�，我半天才說(shuō)出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽(yáng)光又盛開(kāi)了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。
小學(xué)三年級(jí)作文14
老師就是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；老師就是挺拔的大樹(shù)，你身邊崛起棵棵小樹(shù)，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師就是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自我的力量幫忙我們扶搖而上。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便就是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也就是感恩。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的`提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便就是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也就是感恩。
小學(xué)三年級(jí)作文15
假日，爸爸會(huì)帶我去登嵩山。
站在嵩山腳下抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。
我們是沿著登山步道登嵩山的。一踏上步道，就聽(tīng)見(jiàn)溪流聲在耳邊響起�！岸６＿诉恕薄岸６＿诉恕�，悅耳的水聲像一首歡快的樂(lè)曲。
沿著曲折向上的步道，我們一邊走一邊欣賞路邊的景色。郁郁蔥蔥的松樹(shù)，像衛(wèi)兵一樣挺立在步道兩旁。許許多多叫不出名字的花兒，像彩色的雨滴一樣，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在綠油油的草地上。
走了一會(huì)兒，我們便來(lái)到了與山路相遇的小溪旁。小溪的水清澈見(jiàn)底，一只只小蝌蚪在水里游來(lái)游去。一排搭石整齊地排列在溪水中。踩著搭石過(guò)了小溪，我們繼續(xù)向上攀登。路旁的溪流聲越來(lái)越大。一直沿著步道走上去，原來(lái)在水流的最上面有一個(gè)大水庫(kù)。水漫過(guò)大壩從高處飛泄下來(lái)，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，清脆響亮。
過(guò)了水庫(kù)，再走一里多的.路程，就來(lái)到了嵩山停車(chē)場(chǎng)附近。路邊，有一塊很大的石頭，像一只巨大的烏龜。平坦的龜背很寬闊，能坐下十幾個(gè)人呢！
在停車(chē)場(chǎng)休息了一會(huì)兒，我們就從公路返回。沿著盤(pán)曲的公路往山下走，陶醉在美麗的景色中。沿路兩旁，樹(shù)木高大筆直，郁郁蔥蔥，奇形怪狀的大石頭夾雜其中。公路旁有一塊約5米高，6米長(zhǎng)的巨石，特別引人注目。我們走下公路，爬到到了巨石上面。站在這塊石頭上，向南遠(yuǎn)眺，可以看見(jiàn)掩映在綠樹(shù)下的登封市城區(qū)�！鞍�！真美�。 蔽屹潎@。
我喜歡嵩山，更喜歡我的家鄉(xiāng)登封。
小學(xué)三年級(jí)作文16
今天，天氣涼爽了許多，我和姥姥帶上水和一些吃的東西去游世園會(huì)。我們坐上718路小中巴，很快就到了灞橋。我們從得寶們進(jìn)去看到了精彩的一幕。
隨著音樂(lè)的伴奏，噴泉開(kāi)始表演，先是小水柱，大水柱，長(zhǎng)的，短的，直的，斜的，像彩虹，像瀑布，不斷的`變化著，各式各樣的，好看極了！我站在臺(tái)階上，故意讓水灑在身上，涼爽極了！姥姥站在旁邊，不停地拍手，喊叫，太好看了，太好看了！我們數(shù)了數(shù)，噴泉柱子有二百多個(gè)呢！
我們又去了中國(guó)內(nèi)地幾個(gè)省市展園。走著走著太陽(yáng)出來(lái)了，又開(kāi)始熱起來(lái)。我們到了湖邊，坐了下來(lái)，觀看景色。世園還是那樣的美！長(zhǎng)安塔還是那樣壯觀，雄偉！
小學(xué)三年級(jí)作文17
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正準(zhǔn)備出去玩的。但然而天空就像小孩的臉一樣，說(shuō)變就變，一會(huì)兒就變的黑乎乎的.了，好像要壓下來(lái)似的；狂風(fēng)怒吼，視似乎要把整個(gè)世界掀起來(lái)。我和媽媽連忙躲進(jìn)屋里，我站在窗前看著這場(chǎng)暴風(fēng)雨前的黑暗。
很快地，天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了，像斷了線的珠子，“噼里啪啦”打在窗戶上，那聲音好聽(tīng)極了！風(fēng)吹得門(mén)“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，只見(jiàn)閃電一道道飛快地劃過(guò)，之后電線斷了停了一晚上的電。
第二天雨停了，天邊出現(xiàn)美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說(shuō)中的七鵲橋，不明白牛郎和織女有沒(méi)有在此刻相會(huì)呢？我祈禱著……
小學(xué)三年級(jí)作文18
在榮隆街3號(hào)103房，家里的陳設(shè)不是那么豪華，只有客廳的擺設(shè)比較好。墻上掛著一副畫(huà)，畫(huà)著一群小雞在吃食多么活潑可愛(ài)呀！兩張聯(lián)邦沙發(fā)擺在客廳的一角，令一面墻上掛著一本日歷長(zhǎng)桌上放著一臺(tái)25寸的彩電，旁邊放著一臺(tái)“高科星”VCD。
我家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我共五口人。爸爸和我一樣都喜愛(ài)上網(wǎng)，媽媽愛(ài)看書(shū)，爺爺、奶奶沒(méi)事的時(shí)候也看看書(shū)。
我喜愛(ài)家里的'每一個(gè)人，可我最喜愛(ài)的是爺爺。一天晚上，爺爺看見(jiàn)我在練習(xí)踢毽子，問(wèn)我說(shuō)：“你能踢幾下？”我紅著臉說(shuō)：“只有五六下�！睜敔斝χf(shuō)：“咱們來(lái)比一比，看誰(shuí)踢得好�！睜敔斶@么一說(shuō)，仿佛爺爺能踢幾十下似的，我答應(yīng)了，我讓爺爺先踢，我也好見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)爺爺踢毽子的絕技。爺爺一踢就是幾分鐘。爺爺說(shuō)：“我踢了六十一下�！蔽乙幌伦芋@呆了。爺爺這么一把年紀(jì)了還踢得這么好，真令人佩服呀！
我愛(ài)我的家，我生活在一個(gè)這么溫煦的、和諧的里感到歡樂(lè)、幸福。
小學(xué)三年級(jí)作文19
就在前天，媽媽給我買(mǎi)了兩只小烏龜。
烏龜?shù)哪X袋小得可憐，背上還有一個(gè)烏龜殼。一只雄的、一只雌的。他們都不時(shí)用那小巧靈活的眼睛盯著我，好像想與我做好朋友呢！我當(dāng)然也就答應(yīng)他們了，不時(shí)用自己的手掌去撫摸他們的身體，好像我是他們的爸爸或者哥哥。
當(dāng)然，這兩只活潑的烏龜還有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是打架。打架是他們的最愛(ài)。他們用兩只小爪子不停的在對(duì)方身體上扒來(lái)扒去，都打了好幾個(gè)回合了，卻還是不分勝負(fù)。這些烏龜真調(diào)皮，差點(diǎn)還把我的盒子給弄翻了�？磥�(lái)他們的.體能永遠(yuǎn)都用不完，好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將��！
最可笑的事情發(fā)生在學(xué)校里。那次科學(xué)老師要做實(shí)驗(yàn)，我把他們帶到學(xué)校里。我的小烏龜竟然還從我的盒子里爬出來(lái)，爬到了我們班級(jí)里的講臺(tái)上，還把老師給嚇了一大跳。但是他卻還不善罷甘休，一下子就爬到了電視機(jī)后面，那些女同學(xué)看到了之后，都被嚇得哇哇大叫。我最喜歡嚇那些女同學(xué)哇哇大叫了。有些男同學(xué)甚至議論紛紛，小聲嘀咕怎么樣把那只烏龜捉回去。這堂課簡(jiǎn)直沒(méi)法上了。
我的小烏龜是我的，在我眼里，他是世界上最可愛(ài)、最活潑的巴西龜了！快瞧，他們還在向我招手呢！
小學(xué)三年級(jí)作文20
周六，我們班舉行了一次植樹(shù)活動(dòng)。很多同學(xué)都去了，我也不例外。
周五晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，一想到種樹(shù)就很開(kāi)心。第二天，我早早起床，收拾好書(shū)包，吃完早飯，興致勃勃地來(lái)到林業(yè)局門(mén)口。林業(yè)局旁邊只有一個(gè)孫樂(lè)樂(lè)同學(xué)和一車(chē)樹(shù)。時(shí)間久了，大家終于到了。我們開(kāi)著自己的車(chē)出發(fā)去湯陽(yáng)，一路上有說(shuō)有笑，但是我今天沒(méi)有吐，因?yàn)槲乙郧皶炣?chē)。
到了目的地，看到陡峭的山坡上已經(jīng)挖了很多坑，是給我們種樹(shù)苗用的。幾個(gè)調(diào)皮的'同學(xué)飛快地爬上山坡，像小猴子一樣歡快地上下玩耍。
最后，我能夠種樹(shù)了。我媽從工具車(chē)的桶里拿了一把鋤頭，我爸帶了五棵苗。我迫不及待地奔向一個(gè)坑。我媽拿著鋤頭走到一個(gè)坑邊，然后我爸把一棵幼苗放在坑中間。我扶著幼苗。我媽拿起一把大鋤頭，把周?chē)耐聊眠M(jìn)坑里。父親抓起鋤頭，想自己動(dòng)手。畢竟父親身體強(qiáng)壯，很快坑里就堆滿了土。我在樹(shù)苗邊上使勁跳，讓土壤更堅(jiān)實(shí)，心想：不然風(fēng)一吹樹(shù)苗就容易斜著吹。旁邊的叔叔夸我聰明！接下來(lái)我又跑到另一個(gè)坑，一家人又開(kāi)始干活了。我們一連種了八棵樹(shù)。我父親累得滿頭大汗。我和媽媽被太陽(yáng)曬得通紅，但我們一家人的臉上都寫(xiě)著驕傲。后來(lái)幫同學(xué)種樹(shù)！
我們吃了午飯，進(jìn)行了激烈的拔河，還進(jìn)行了激烈的知識(shí)競(jìng)賽……時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)快結(jié)束了，我覺(jué)得今天真的很有意義！
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