(集合)三年級(jí)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
說到最可愛的人，你會(huì)想到什么人呢？媽媽？解放軍叔叔？還是……對(duì)我而言，最可愛的人就是我最尊敬的老師——高老師。
為什么說她可愛呢？因?yàn)槲矣X得老師雖然沒有媽媽那么偉大，也沒有解放軍叔叔那么英勇�？伤拖裥燎诘膱@丁一樣呵護(hù)著我們這些嬌嫩的花朵，無私地把知識(shí)傳授給我們，所以我說她是最可愛的人。
高老師長的高高的'個(gè)子，臉上有一對(duì)小酒窩，笑起來很美，顯得非�？蓯邸＠蠋熛矚g跳舞，有時(shí)課下也會(huì)教我們跳舞。
我又覺得老師的性格很“無�！薄Ｓ袝r(shí)，她很溫柔、很友好。課下，她會(huì)像一個(gè)大朋友一樣和我們做游戲，我們玩得很開心。這時(shí)我們覺得她很可愛。有時(shí)她也非常嚴(yán)厲。有一次，高老師要開會(huì)，給我們留了作業(yè)，讓我們自己上自習(xí)�？伤浑x開教室，有的同學(xué)就開始說話了，教室里亂糟糟的。高老師知道后非常生氣，狠狠的批評(píng)了幾個(gè)最淘氣的同學(xué)。這時(shí)我們又覺得她太嚴(yán)厲。
不管是溫柔可愛的高老師還是嚴(yán)厲的高老師，我都一樣愛著她。
教師節(jié)快到了，我沒有什么可以送給老師的，唯有好好學(xué)習(xí)來作為她辛勤培養(yǎng)我的禮物，送給她；以最好的成績來回報(bào)她。
三年級(jí)的作文 篇2
我的皮膚黑里透紅，長圓形的臉上長著一雙圓溜溜的、大大的眼睛，像兩顆黑珍珠。透出一股靈氣，五官搭配得合適，再加上一頭烏黑的長發(fā)，令人感到可愛。所以，有的人夸我“這小女孩雖然皮膚不白，長得挺漂亮的！”這就是我——陳茹
我的優(yōu)點(diǎn)不少，成績是在班上數(shù)一數(shù)二的，喜歡交朋友，寬宏大量。在班上我的職務(wù)是班長，我在班上還挺有威信的`。老師讓我在做眼保健操時(shí)讓我管紀(jì)律，早上晨讀時(shí)也讓我上去管紀(jì)律。我寫的字很漂亮，作文也寫得挺好的，一看見批改意見的框框里寫得都是“優(yōu)”我心里總覺得甜滋滋的。
沒有人十全十美的，總有一兩個(gè)缺點(diǎn)，我也不例外。我的缺點(diǎn)有：粗心、膽小。粗心是我最大的缺點(diǎn)，記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師布置數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，黑板上寫著23乘以32，我卻寫成33乘以32，交上去時(shí)被老師批了一頓，嘿嘿，我真希望我能改掉這些壞毛病，不然我了“吃不消”。
我愛好不少，彈琴、畫畫、看書……
這就是我，一個(gè)粗心、膽小、又聰明可愛的小女孩，希望大家跟我做朋友。
三年級(jí)的作文 篇3
冬天的數(shù)期待發(fā)芽，春天的花期待結(jié)果，年幼的孩童期待長大，青澀的少年期待成熟，生活總是在期待著許許多多的美好。
我是一只丑陋的毛毛蟲，但我知道，我雖然現(xiàn)在丑陋，但將來有一天我一定能夠變成一只美麗的蝴蝶，為了這一天，我一直在等待，我急切的期待著這一天的'到來。
身旁的那些蜜蜂和螞蟻都在嘲笑我，但是我不以為意。當(dāng)初蝸牛在爬葡萄藤的時(shí)候你們不也是在嘲笑它，可它最后不也是嘗到了美味的葡萄。
可是，我也很孤單啊，沒有人愿意和我成為朋友，他們總是在無聊的爭吵我會(huì)不會(huì)變成那令人羨慕的蝴蝶，但是無論如何，我是不會(huì)放棄的，我會(huì)默默地忍受這一切，期待著那一天的到來，我相信那一天的到來，或許不會(huì)太晚。
我終于等到了那一天的到來，到了我化繭成蝶的那一天，我驕傲的自由自在地在天空飛舞，看呆了那些螞蟻和蜜蜂，是的，我成功了，我忍受了孤單，我承擔(dān)了痛苦，我等到了期待的那一天，這一切的一切都是值得的。
小朋友們，你有沒有期待的事情呢？，不要輕易放棄，等待，說不定真的會(huì)發(fā)生。
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