三年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
星期天我在家里寫作業(yè)，寫著寫著我就睡著了，遇見一位白雕，它熱情地問(wèn)：“小朋友你想去未來(lái)的家鄉(xiāng)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
白雕像風(fēng)一般的速度“呼”的一聲，穿梭到未來(lái)的家鄉(xiāng)。我像劉姥姥一樣，好像來(lái)到一個(gè)充滿好奇又陌生的家鄉(xiāng)，什么都不認(rèn)識(shí)了。還好有白雕陪伴著我，做我的小小導(dǎo)游，我既開心又興奮。
未來(lái)家鄉(xiāng)的交通很方便。馬路變成五顏六色的，紅色是小汽車行駛的；黃色是自行車和人們使用的；藍(lán)色是公交車行駛的。只要小汽車行駛超速的話，它會(huì)讓小汽車停駛；如果酒后駕駛的話，它會(huì)讓小汽車自動(dòng)駕駛送你回家。紅綠燈就更有趣了！只要哪輛汽車闖紅燈，它會(huì)讓時(shí)間靜止，讓你回到原來(lái)地方。交通工具千變?nèi)f化，有時(shí)路上堵車如果有急事，就按白色按鈕，將小汽車變成飛機(jī)在空中飛；有時(shí)還可以變成潛水艇在海上滑行�？�，多有趣啊！
未來(lái)家鄉(xiāng)的環(huán)境清新，建筑物可以走路，比如房子聽說(shuō)過(guò)兩天會(huì)有地震，它會(huì)帶你到安全的'地方。建筑物的功能還有很多：變形、跳舞、表演……千姿百態(tài)。垃圾桶變得更神奇了，它可以自動(dòng)收垃圾，圓圓的身體分為兩部分：一部分是回收可利用垃圾，可以變成新的物品，再次使用；另一部分是回收不可利用垃圾，它可以轉(zhuǎn)換成能量，變成電。還有這里的小草小花分三部分：一是凈化空氣，二是調(diào)節(jié)溫度，三是播放優(yōu)美的音樂(lè)�？矗衿姘�！
突然，一只巨大的手拍醒了我，我想白雕呢！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)�。∥艺f(shuō)：“這個(gè)夢(mèng)可能真會(huì)實(shí)現(xiàn)呢！”
三年級(jí)的作文 篇2
姐姐的貓咪“歡歡”生了三只小貓，都好幾個(gè)星期了，我一直都沒(méi)空去看貓咪們。暑假的一天，我決定去陪它們玩一玩。
懷著激動(dòng)而喜悅的心情，我來(lái)到了小貓咪的面前，嗬！真是可愛(ài)極了。三只小貓咪還真是很好動(dòng)，我一來(lái)到，它們就走了過(guò)來(lái)，看著我。用舌頭去舔我的腳�！斑鬟鳌钡亟胁煌！Ｎ颐嗣鼈兊念~頭，它們都向我的懷里跳，還用前爪來(lái)蹭我的'雙腳，好像要我?guī)鼈內(nèi)ネ嫠！?/p>
我想：“只是去玩還是不行吧！總得讓它們學(xué)點(diǎn)什么東西吧！”于是，我把它們帶到了樓梯旁邊，教它們上樓梯。
開始的時(shí)候，它們玩得很開心，一會(huì)兒就爬上去了。但后來(lái)一個(gè)個(gè)就懶洋洋的，就干脆睡覺(jué)去了。
在窩里，它們很快就睡熟了。它們那酣睡的樣子，我不忍心打擾它們。就先幫它們改一個(gè)名字吧！最多顏色的貓咪不如就叫“美美”吧。一只全身都是白色的那只就叫做“小白”。而那一只睡得最甜的那只就叫“甜甜”。
晚上，在明亮的月光下，我和姐姐在下圍棋。我們正下得津津有味時(shí)，“甜甜”居然跑上來(lái)玩，我們拿它沒(méi)有辦法，只好停下來(lái)逗它玩�！靶“住焙汀懊烂馈笨匆娏�，也跳上來(lái)湊熱鬧。后來(lái)它們就在我們懷里甜甜得睡著了。
三年級(jí)的作文 篇3
同桌，我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的呢？
估計(jì)都說(shuō)不清楚了，那時(shí)我們剛讀小學(xué)一年級(jí)，分在一個(gè)班。只知道玩耍，并不懂得什么是朋友，和誰(shuí)一起玩，誰(shuí)就是朋友。
現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了些，才知道同桌是一種緣分。課堂上，你是我的戰(zhàn)友，認(rèn)真聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題。當(dāng)我們收獲知識(shí)的`碩果時(shí)，會(huì)相視而笑。
你的個(gè)子不高，一頭清爽的小平頭，讓人看了就覺(jué)得精神抖擻。你整天嘻嘻哈哈，無(wú)憂無(wú)慮。和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)很多趣事。
記得有一次，我忘記帶數(shù)學(xué)作業(yè)本，可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫完，正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你看出了我的疑慮。你在書包里鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的作業(yè)本來(lái)，遞給我說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣感動(dòng)�！澳莻�(gè)，謝謝了�。 蔽掖鹬x道。“沒(méi)事，不就是一本作業(yè)本！”你爽快地回答，露出了甜甜的微笑。
同桌，難過(guò)時(shí)你逗我笑，高興時(shí)你陪我笑，干活時(shí)你幫我做，無(wú)聊時(shí)你陪我玩。有你這樣的同桌，真好！
三年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在中沙村，那是一個(gè)美麗的地方！
春天到了，柳樹發(fā)芽了，那綠色的嫩葉，像給柳樹穿上了綠外衣，使柳樹變得更加美麗了，作文 家鄉(xiāng)的景色。桃樹也變得美麗了，在樹上開滿了一朵朵粉紅色的'花兒。小草從地下鉆出來(lái)，給大地鋪了綠地毯。
夏天，樹木長(zhǎng)得很茂密，人們便可以去樹底下乘涼。池中荷花開放了，有一次，我無(wú)意中聽到了他們的講話，有人贊嘆道：“這荷花太美了！”
秋天來(lái)了，大豆也許太興奮了，有的竟笑破肚皮，稻子特別懂禮貌，彎著腰，向秋天的使者——秋姑娘點(diǎn)頭致意，高粱向來(lái)怕生人，這不，見了秋姑娘還不好意思呢，臉漲得紅紅的，其實(shí)都是老朋友了，何必那樣害羞呢！
冬天，大雪紛紛，外面一片雪白，雪落在樹上，給大樹披了一件白衣服，過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，我們都跑了出來(lái)，跟伙伴們一起打雪仗，堆雪人，玩得可高興了，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 家鄉(xiāng)的景色》。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)建家鄉(xiāng)的人！
三年級(jí)的作文 篇5
30年以后，我成了一名橋梁專家，發(fā)明了一座奇特的橋。
當(dāng)雷電劈來(lái)時(shí)，你就按一下左手邊的紅按鈕，天橋上就出現(xiàn)一層透明的玻璃，擋住了餓閃電，給人們減少災(zāi)害。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，你就按一下右手邊的`綠按鈕，跨海大橋馬上伸出兩只龐大的巨手，托著大地，真像一個(gè)頂天立地的大力士，擋住了地震。
當(dāng)海嘯沖來(lái)時(shí)，就立刻按一下中間的黃色按鈕，海底橋馬上出現(xiàn)一條巨龍，張開大嘴，拼命地吸呀吸，一直吸到海嘯過(guò)去為止。
一會(huì)兒，海面上有幾只海鷗時(shí)而展翅高飛，時(shí)而低低的滑翔，發(fā)出歡快的叫聲。
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