三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-06-01 10:03:22 三年級(jí)

[精華]實(shí)用的三年級(jí)作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[精華]實(shí)用的三年級(jí)作文5篇

三年級(jí)作文篇1

　　我的好兄弟叫馬唯嚴(yán)，他長(zhǎng)得并不高，肚子很胖，眼睛小小的，有時(shí)候瞇起來就變成了一條線，留了一個(gè)蘑菇頭，他對(duì)我好極了。

　　有一次，我放學(xué)以后，想去超市買點(diǎn)東西，然后兩個(gè)四年級(jí)的哥哥攔住了我，洋洋得意地說：“小子，把錢給我們。”我看著兩個(gè)哥哥慢吞吞地說：“可是，可是……”“可是什么，馬上�！本驮谖C(jī)時(shí)刻我的好弟兄來了，拔刀相助趕走了兩個(gè)哥哥。

　　還有一次大掃除時(shí)，我每次都干得很快，可是這一次太多了，沒辦法，只好懶的'不做了，但我的兄弟似乎有千里眼，看見我不做，就上去給我講道理，從此我再也不敢不做了。

　　考試時(shí)，有一道題不會(huì)做，我就小聲地問大家，大家都不會(huì)，但這一幕被兄弟們看見了�？荚嚭螅嬖V我考試時(shí)不能交頭接耳，并把那道題給我認(rèn)真解答了兩遍。

　　這就是我的好兄弟，幫助我，給我講理，真是我的好兄弟！

三年級(jí)作文篇2

　　哈哈，今天去吊橋春游，不過嘛。就是有點(diǎn)不好，要把今天的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，才能去哦！今天一回到家就看是做數(shù)學(xué)作業(yè)。做完了就開始做語文作業(yè)，做完就開始閱讀。我做好了，但是有人沒做好就不能去了，那就是陳佳瑞，陳佳瑞做好了，就可以開始春游了，哈。

　　我和我的同學(xué)和她的媽媽一起去春游了，走過獨(dú)木市場(chǎng)，再走幾個(gè)公里就到了吊橋，在那里還有我們班的兩個(gè)同學(xué)，和其中一個(gè)的弟弟，他們也是來春游的嘛，我看不像，他們連個(gè)大人都沒有，怎么會(huì)呢，我們?cè)谌ヅ榔焐剑抢锏臉翘菘啥嗔�，似乎沒有盡頭似的，我們爬呀爬，我感覺連一半都沒有爬到，在旗山上，竟讓還住著幾戶人家，我們繼續(xù)爬，又看到了班上的兩個(gè)女同學(xué)在桃花樹下拍照，可開心了，我們也想去拍照，但是我們沒有手機(jī)，陳佳瑞的媽媽手機(jī)沒有電了，我們就繼續(xù)往上爬，爬著爬著，陳佳瑞的.媽媽就收到了他們老板要一份緊急的文件，我們只好放棄繼續(xù)爬上山的目標(biāo)，回到了家，我不過還是在陳家瑞的家里休息。

　　但是今天的春游應(yīng)經(jīng)讓我感受到了快樂。

三年級(jí)作文篇3

　　現(xiàn)在的汽車不太好了，聲音太大了，破壞環(huán)境，浪費(fèi)汽油。所以我準(zhǔn)備發(fā)明一輛既不會(huì)發(fā)出很大聲音，也保護(hù)環(huán)境更能節(jié)省汽油的新汽車。

　　我發(fā)明的新汽車有五個(gè)特殊的功能，是五個(gè)不同的'按鈕，分別是紅色的按鈕，藍(lán)色的按鈕，黃色的按鈕，青色的按鈕和白色的按鈕。他們都有不同的功能哦。紅色得按鈕功能是假如你餓了，卻找不到食物，就可以按下紅色按鈕，屏幕就會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)菜單，點(diǎn)菜以后就不用擔(dān)心餓肚子了。藍(lán)色的按鈕功能是當(dāng)你遇到堵車的時(shí)候，你就可以按藍(lán)色的按鈕了。汽車就可以慢慢升起來，在空中駕駛，你再也不會(huì)堵車給你帶來的麻煩了。黃色按鈕的功能是電腦功能，可它比電腦還要高級(jí)多了，你想知道什么就按一下，電腦就會(huì)自動(dòng)告訴你你想知道的東西。五秒就能實(shí)現(xiàn)哦。青色的按鈕功能是可以讓汽車加速起來。白色的按鈕功能是可以讓汽車速度減速。

　　這種新型汽車你喜歡嗎？這就是我未來想發(fā)明的汽車。

三年級(jí)作文篇4

　　星期三上午，我正在家寫作業(yè)，爸爸打來電話說劉老師要做一張手抄報(bào)，主題是端午節(jié)的內(nèi)容。呀！手抄報(bào)從來沒做過，怎么做啊？我腦海里只有端午節(jié)粽子的樣子，真不知該如何下手。

　　傍晚，媽媽回來拿著手抄報(bào)的制作要求和格式給我看，我這才有了構(gòu)思。巧的是我的好朋友貝貝姐姐也要制作手抄報(bào)，她要制作的'是關(guān)于“六一”節(jié)的內(nèi)容。于是我就去了她家，和她一起制作手抄報(bào)。

　　說干就干，我們拿出了兩張紙，我畫了一條橙色的龍舟，幾個(gè)小朋友正坐在龍舟上齊心協(xié)力地劃著。右下角畫了幾個(gè)粽子，然后插入了端午節(jié)由來的文字和端午的詩句。整張手抄報(bào)通過文字和插畫相結(jié)合的方式，我看著自己的作品很得意。覺得我比貝貝棒，因?yàn)樗辛藘蓚€(gè)同學(xué)幫她涂顏色，我是自己獨(dú)立完成的。唯一缺點(diǎn)是在抄寫文字時(shí)，抄錯(cuò)了幾處。聽媽媽說手抄報(bào)要求是不能有錯(cuò)字，而且行距要大于字距。這兩點(diǎn)我都沒注意。但我相信自己下次制作一定比這張制作的更好，更精彩。