三年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-07-05 15:05:16 三年級(jí)

實(shí)用的三年級(jí)的作文（常用10篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的三年級(jí)的作文（常用10篇）

三年級(jí)的作文篇1

　　每天晚飯過(guò)后，我總是來(lái)到書(shū)桌旁，打開(kāi)那本令人入迷的《綠野仙蹤》，在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了多蘿西。

　　多蘿西有一頭美麗的金發(fā)，一雙藍(lán)湛湛的'眼睛，嘴巴像是櫻桃一樣紅。多蘿西扎著兩條馬尾辮，在辮子下面還打著兩蝴蝶結(jié)，神氣極了。多蘿西喜歡穿一條上身鑲滿(mǎn)紅色寶石，下身嵌粉色雪花和白色雪人的長(zhǎng)裙，這條裙子是條拖尾裙。她還穿著一雙金色高跟鞋。

　　多蘿西在一次去翡翠城的路上，遇到了一只獅子，多蘿西嚇了一跳。這時(shí)，多蘿西腦門(mén)閃過(guò)一道光，嚇得獅子直往后退。多蘿西說(shuō)：“你連這道光都怕，看來(lái)你就是一只膽小的獅子。”獅子害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。你瞧，多蘿西是多么聰明和大膽啊！

　　當(dāng)她們到達(dá)南方，就遇到了善良的甘林達(dá)女王。多蘿西說(shuō)出想回到自己家鄉(xiāng)的愿望。女王說(shuō)：“我給你的腳施了魔法，現(xiàn)在，它可以帶你去任何地方�！倍嗵}西傷心地向朋友們告了別，對(duì)銀靴念起了咒語(yǔ)，飛走了。從這個(gè)故事中，我體會(huì)到了多蘿西對(duì)朋友的關(guān)心和友愛(ài)。

　　在這幾個(gè)故事之中，我知道了多蘿西的聰明、勇敢和關(guān)愛(ài)。我覺(jué)得多蘿西是一位聰明機(jī)智、勇敢美麗的小女孩。

三年級(jí)的作文篇2

　　小時(shí)候，我最怕的事情就是打針了，而接種疫苗是要打針的。每次去打疫苗針，我都慌得快暈過(guò)去了。更糟糕的是，有時(shí)候打疫苗的地方還會(huì)小面積腐爛，很痛的哦！可是為了自己的身體健康，疫苗必須得打呀！

　　我想很多小朋友應(yīng)該跟我一樣害怕打疫苗針吧！為了讓小朋友不害怕打疫苗針，我希望科學(xué)家們能發(fā)明出一種既可以預(yù)防疾病，又惹人愛(ài)的疫苗。

　　哦，有了，小朋友們都喜歡吃巧克力，不如發(fā)明一種巧克力疫苗吧！形狀要做成“光頭強(qiáng)”的模樣，大家一定會(huì)很樂(lè)意吃它的'。嘻嘻！疫苗也可以與冰激凌摻和在一起，甜甜的、涼涼的，小朋友們一定不會(huì)抗拒它的。

　　哦，要不把疫苗與雪花膏通過(guò)化學(xué)反應(yīng)混合在一起。把這種含有疫苗功能的雪花膏涂在臉上，既可以起到免疫的作用，保護(hù)我們的身體，又可以讓我們的皮膚保持濕潤(rùn)，看上去白白嫩嫩的。哈！這樣的疫苗簡(jiǎn)直是太完美了，太惹人愛(ài)了。

　　我希望的疫苗是這樣的，那么你心目中的疫苗有是怎樣的呢？不妨來(lái)分享一下哦！

三年級(jí)的作文篇3

　　本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)對(duì)主人百分百忠心，百分百誠(chéng)意的黑奴——湯姆大叔。湯姆的忠心使喬治·謝爾比先生把農(nóng)場(chǎng)都托付給了他；湯姆的誠(chéng)意使他在面對(duì)像勒格里·賽門(mén)那樣的暴主時(shí)都不會(huì)逃跑。湯姆大叔太忠心、太誠(chéng)意了，忠心的讓人覺(jué)得他笨，誠(chéng)意的讓人對(duì)他肅然起敬。

　　湯姆最早在喬治·謝爾比先生家，但因主人破產(chǎn)，他被賣(mài)到了一個(gè)奴隸販子手里。幸運(yùn)的是，他被好心的伊娃一家買(mǎi)下了，但不久，伊娃和她的父親奧古斯丁先生先后去世�，旣惏褱泛颓f園上的其他黑奴一起賣(mài)了，湯姆被賣(mài)到了一個(gè)暴主——勒格里·賽門(mén)手里，當(dāng)喬治少爺終于湊足了錢(qián)，來(lái)替湯姆贖身時(shí)，他卻被主人折磨得只剩下最后一口氣了。最終，喬治·謝爾比先生把他厚葬了。

　　湯姆的結(jié)局是一個(gè)灰色的結(jié)局，也是一個(gè)紅色的結(jié)局。因?yàn)�，他�?duì)勒格里·賽門(mén)說(shuō)過(guò)：“你只買(mǎi)走了我的'肉體，而我的靈魂已經(jīng)被一個(gè)最有錢(qián)的人買(mǎi)走了�！辟I(mǎi)的人，就是他一直敬仰的上帝，他的肉體被折磨死了，而他的靈魂，則是去天國(guó)享福了！喬治·謝爾比回去以后，給每個(gè)黑奴發(fā)了自由證書(shū)，他在湯姆大叔墳前發(fā)過(guò)誓，不再養(yǎng)一個(gè)黑奴。

　　湯姆大叔雖然逝去了，但他的精神卻值得世界上所有的人尊敬和學(xué)習(xí)。

三年級(jí)的作文篇4

　　很久很久以前，有一只喜歡吃羊的大灰狼，一到晚上就興奮不已，直搗羊窩，它恨不得每天都是黑夜。

　　一天，一只喜歡搬弄是非的狐貍告訴大灰狼說(shuō)：“都是公雞搗的鬼，每天它一打鳴，太陽(yáng)就從東方升起來(lái)了。”大灰狼一聽(tīng)，就氣沖沖地找公雞去了。

　　大灰狼一邊走一邊追起了自己的尾巴，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這只臭公雞，天天起那么早把太陽(yáng)叫醒，害得我辛苦了半天才抓到一只瘦羊，有時(shí)候還半根羊毛都碰不上。今天，我非得拔了它的毛，吃了它的肉，喝了它的血，砸了它的骨頭不可！”想到這里，他氣得咬牙切齒，差點(diǎn)從地上蹦到了樹(shù)上。

　　大灰狼一邊走一邊看看四周，心想：哼，這個(gè)公雞到底跑哪兒去了？不過(guò)就算他藏到十八層地獄，我也要找到他！最后，他在一戶(hù)人家的院子里找到了公雞。大灰狼迫不及待地翻過(guò)了籬笆，撲到了正在引吭高歌的公雞身上。“哎呦！”公雞嚇了一大跳，驚叫起來(lái)，“你這是干什么呀，真是嚇?biāo)牢伊�！”大灰狼假惺惺地陪著笑臉說(shuō)：“真對(duì)不起啊，公雞先生！我聽(tīng)到您這么美妙的`歌聲，就迫不及待地?fù)渖蟻?lái)?yè)肀�，沒(méi)想到卻把您嚇了一大跳，我真是太冒失了！”“這個(gè)嘛……那你以后還是淡定一點(diǎn)兒吧！不過(guò)，現(xiàn)在我快要無(wú)法呼吸了，您不介意把我放下來(lái)一會(huì)兒吧？”公雞有氣無(wú)力地說(shuō)�？墒谴蠡依撬坪鯖](méi)聽(tīng)見(jiàn)公雞的話(huà)，反而緊緊地咬住了公雞那長(zhǎng)滿(mǎn)美麗羽毛的脖子，一路小跑地回到了山洞。

　　回到了山洞中，大灰狼飛快地拔光了公雞的毛，享受了一頓美味的雞肉大餐。他無(wú)聊地躺在床上，等著黑夜的來(lái)臨。不一會(huì)兒，大灰狼就躺在床上呼呼大睡起來(lái)。等到他再度睜開(kāi)眼睛，天上已是繁星點(diǎn)點(diǎn)了。大灰狼欣喜若狂，他先跑到羊圈了叼走了一只羊作為他的夜宵。接著，他又拖走了一只肥羊作為第二天的早餐。但是他還不滿(mǎn)足，又抓走了兩只肥羊，最后，在他偷第五只羊，也就是羊群了最大最肥的那只羊的時(shí)候，太陽(yáng)升起來(lái)了。大灰狼被牧羊人用棍子狠狠地打了一頓，抱頭鼠竄地逃回了山洞里。

　　唉，真是一只可憐又可悲的大灰狼啊!

三年級(jí)的作文篇5

　　有一次，是小主人慶祝生日的日子，男主人把我送給一位綁著馬尾的可愛(ài)小女生，從那一天起，我就愛(ài)上了我的小主人。到現(xiàn)在我的小主人還是非常喜歡我，她常說(shuō)她一分一秒也不想離開(kāi)我。

　　我覺(jué)得我不會(huì)孤單，因?yàn)槲矣泻枚嗉胰�，有女主人、男主人，還有可愛(ài)的小主人，他們都很愛(ài)護(hù)我。每當(dāng)他們出門(mén)散步時(shí)，小主人就會(huì)騎著我，慢慢的跟在男主人和女主人后面。那時(shí)，我們一起享受著寧?kù)o的休閑時(shí)刻，樹(shù)上有小鳥(niǎo)在大聲歌唱，旁邊有美麗的花花草草在揮手，好舒服喔！男主人常說(shuō)：“在一天工作結(jié)束后，全家人一起散散步、聊聊天，一天的疲憊都消失了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我都會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)檫@讓我覺(jué)得我是這個(gè)家的一份子。

　　但是好景不常，過(guò)了不久，小主人長(zhǎng)大了，而我還是小不點(diǎn)一個(gè)，我開(kāi)始覺(jué)得小主人坐在我身上好不舒服喔！他們也嫌我太小了，男主人想要買(mǎi)大臺(tái)的自行車(chē)給小主人，我聽(tīng)到他們不要我了，我好難過(guò)喔！我好希望主人們還是很愛(ài)我，因?yàn)槲乙埠軔?ài)他們，我覺(jué)得我還可以保護(hù)他們，而且我們一樣還可以一直去散步。當(dāng)男主人這樣說(shuō)的.時(shí)候，小主人都會(huì)跟男主人說(shuō)：“不要，我不要小粉紅離開(kāi)我，我還可以騎，不會(huì)太小不舒服�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我好開(kāi)心，因?yàn)樾≈魅耸沁@樣的愛(ài)我。

　　過(guò)了不久，小主人留著眼淚跟我說(shuō)：“對(duì)不起，你真的太小了，我坐不下了，爸爸要我把你送到舊物回收處，給別的小朋友騎。到時(shí)你會(huì)有新的主人，你也不會(huì)因?yàn)槲姨囟軅��！甭?tīng)完小主人的話(huà)，我也留下了眼淚，我知道這就是我的命運(yùn)。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的小主人，雖然我要離開(kāi)你，不過(guò)我永遠(yuǎn)都會(huì)記住我們共同擁有的回憶。

三年級(jí)的作文篇6

　　今天中午，媽媽帶我去看在杭州創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心展出的博洛尼亞插畫(huà)展。到了那里，在門(mén)口媽媽給我拍了一張照片留作紀(jì)念，然后去買(mǎi)票處換票，因?yàn)槲覀兪鞘捝饺請(qǐng)?bào)小記者團(tuán)組織觀展的，所以不需要買(mǎi)票，我好開(kāi)心呀。

　　通過(guò)檢票口，我們進(jìn)入了展廳，那里的畫(huà)真是豐富多彩！我們先從門(mén)口的畫(huà)看起，在這些畫(huà)中，我印象最深的是日本畫(huà)家淺野成亮畫(huà)的'《生境》系列，這幾幅畫(huà)畫(huà)的是縫紉機(jī)、小提琴盒子、打字機(jī)、椅子，他畫(huà)的可不是普通的縫紉機(jī)、小提琴盒子、打字機(jī)、椅子哦，他畫(huà)的縫紉機(jī)里有家園，小提琴盒子里有花園，打字機(jī)里有人在跳舞，椅子里面是個(gè)家，真是太奇妙了！這樣稀奇古怪的畫(huà)展廳里還有很多，如《我如何成了我》、《大胡子統(tǒng)治者》、《這是什么動(dòng)物》等等。還有些畫(huà)并不是畫(huà)的，而是用小紙片剪貼上去的，或者在布上用線(xiàn)繡出來(lái)的……真是讓我大開(kāi)眼界。

　　看完畫(huà)展出來(lái)，我還在門(mén)口看了一些繪本故事書(shū)，買(mǎi)了一本我最喜歡的叫《水下，地下》的書(shū)，我很高心收獲了這么多，今天真是有趣的一天��！

三年級(jí)的作文篇7

　　今天，我讓大家來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)：“兄弟四五人，各有一道門(mén)。如果走錯(cuò)了，出去笑死人�！敝乐i語(yǔ)是什么嗎？我來(lái)告訴你吧，這個(gè)謎語(yǔ)答案是：紐扣。

　　今天我來(lái)到了快樂(lè)作文班。老師帶來(lái)了一袋子紐扣。這些紐扣千姿百態(tài)，奇形怪狀：有的是星形的，像一顆顆五角星；有的是圓形的，像一個(gè)個(gè)圓圓的肚子；還有的是熊形的，像一只只可愛(ài)的小熊。

　　老師讓我們用這些紐扣做成一幅畫(huà)。我先畫(huà)了一個(gè)樹(shù)，又在樹(shù)的頂端貼上星星；接著在樹(shù)的樹(shù)枝上分別貼上星星形狀的、蘋(píng)果形狀的和草莓形狀的紐扣。又在樹(shù)的另一邊貼上圓形的、蘑菇形的.、蘋(píng)果形的紐扣。我還把大樹(shù)的樹(shù)干用灰色的彩筆加深，又在樹(shù)周邊的空白處貼了圓形的紐扣、熊頭的紐扣，還有花朵形狀的紐扣作為點(diǎn)綴；最后在大樹(shù)的旁邊畫(huà)了一個(gè)小房子。就這樣，美麗的紐扣貼畫(huà)就完成了。

　　看著我的紐扣畫(huà)作，我十分滿(mǎn)意。想不到小小的紐扣竟然可以創(chuàng)作出絢麗多彩的美麗世界！生活里的創(chuàng)意無(wú)處不在。只有敢于設(shè)想，敢于實(shí)踐，就會(huì)有意想不到的收獲！

三年級(jí)的作文篇8

　　她又高又瘦，眼睛水汪汪的，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋。陽(yáng)光，神氣，是個(gè)可愛(ài)的女孩子。

　　平時(shí)她乖巧文靜，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可是有時(shí)候她卻是一個(gè)非常暴力的人。在我們班她有一個(gè)外號(hào)，叫“火爆辣椒”。

　　有一次，她的同桌心情不好，就大聲地對(duì)她說(shuō)：“你往過(guò)一點(diǎn)兒�！彼赐佬那椴缓�，就照他說(shuō)的話(huà)去做了�？墒撬耐肋€是不滿(mǎn)足，這時(shí)，火爆辣椒就像火山一樣爆發(fā)了。同桌見(jiàn)她發(fā)火，也生氣了，就使勁擠她�；鸨苯啡虩o(wú)可忍，一下子站起來(lái)，用力拍了一下桌子。大家見(jiàn)了，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)了。同桌正準(zhǔn)備大叫逃跑時(shí)，卻被火爆辣椒抓住了。火爆辣椒準(zhǔn)備與同桌大戰(zhàn)一場(chǎng)，卻忽然停住了，因?yàn)橥揽蓱z兮兮地求饒著�？墒�，火爆辣椒轉(zhuǎn)念一想，怒火又燃燒起來(lái)，仍然把同桌揍了一頓。同桌求饒說(shuō)：“我下次再也不敢了。饒了我吧，火爆辣椒！”

　　這個(gè)火爆辣椒是誰(shuí)呢？你們能猜到嗎？她就是我！雖然我脾氣火爆，但我對(duì)自己的性格還是挺滿(mǎn)意的`，因?yàn)槲也辉偈芷圬?fù)了。以前，我的性格很溫順，因此總被人欺負(fù)。為了以后不再被人欺負(fù)，我決定大膽火爆起來(lái)。所以，我就有了“火爆辣椒”這個(gè)外號(hào)。這樣的我，你們喜歡嗎？

三年級(jí)的作文篇9

　　她，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡，雖然戴著眼鏡，可還是遮擋不住她那和藹的眼神，同學(xué)們都十分喜愛(ài)她。她就是我以之為豪的班主任——朱老師。朱老師愛(ài)聽(tīng)作文，每次作文課上，她都仔細(xì)的聽(tīng)同學(xué)們念的作文，她有時(shí)皺眉，有時(shí)露出喜悅的笑容。同學(xué)們受到她的影響，也變得愛(ài)聽(tīng)別人的作文了。

　　有一次作文課，老師照樣在認(rèn)真地聽(tīng)作文，同學(xué)們也一樣。突然，老師的手機(jī)鈴想了，她向我們道了歉，就走出教室接電話(huà)。同學(xué)們趕快行動(dòng)，把藏在桌底下的大蛋糕連忙拿了出來(lái)，又把彩帶掛在日光燈上，然后每人捧一把彩片，恭恭敬敬的站著。朱老師終于走進(jìn)了教室，她見(jiàn)到我們都站著，連忙招呼我們坐下。這時(shí)，全班同學(xué)都大喊：“祝朱老師32歲生日快樂(lè)！”說(shuō)完，各自把手中的'彩片揮灑在朱老師頭上。我把大蛋糕端在手上，說(shuō)：“感謝朱老師對(duì)我們的培育，讓我們從不懂事的小孩，變成一個(gè)文明的學(xué)生，我在這里代表全班同學(xué)向您表示謝意！”朱老師望了望漂亮的教室，又看了看同學(xué)們，一股熱淚從她的眼角流了下來(lái)，朱老師說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，只是用她的眼睛傾訴著自己的感動(dòng)。

　　我們的老師的確是位好老師，要不然同學(xué)們?cè)趺茨苓@么的喜歡她呢？

三年級(jí)的作文篇10

　　在我的心目中，有一位老師讓我很佩服，她就是我的語(yǔ)文老師，我的班主任——沈老師。

　　她原來(lái)一頭黑色濃密短發(fā)很有光澤，一雙水靈靈的大眼睛也是炯炯有神，臉龐也總是那么紅潤(rùn)，看上去特別精神�？墒�，現(xiàn)在偶爾可以看見(jiàn)幾根白發(fā)掛在她的額頭，還有她那雙水靈靈的大眼睛旁邊也爬上一絲絲皺紋，原本十分紅潤(rùn)的臉也漸漸顯得有些憔悴，那都是為我們?nèi)找共賱诙L(zhǎng)出來(lái)的。

　　沈老師講課娓娓動(dòng)聽(tīng)，我最喜歡聽(tīng)她的課。記得在我讀四年級(jí)時(shí)，她給我們上《桂林山水》一課，我仿佛被她帶到了桂林，一直到下課我才從風(fēng)景秀麗的桂林山水中走出來(lái)。一篇課文竟然能被她講得那么深動(dòng)、那么美，我非常佩服這位“演講家”。

　　她給我們批改作業(yè)是那么認(rèn)真、仔細(xì)。記得有一次，我把“衫”寫(xiě)成“礻”字旁加三撇，沈老師便叫我訂正，我邊訂正邊想：是我馬虎，還是沈老師眼力好……。簡(jiǎn)單的衫字都讓我寫(xiě)錯(cuò)，自己內(nèi)心實(shí)在感到慚愧；然而，我的字總是像連體嬰兒一樣粘著，這都能被她查出來(lái)，真佩服沈老師這雙厲害的“電子眼”。

　　沈老師對(duì)我們一向是嚴(yán)格的，時(shí)時(shí)要求我們認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，決不允許我們?cè)谡n堂上做小動(dòng)作、吃東西等。有一次，我上課吃點(diǎn)心，沈老師看著我說(shuō)：“饞貓，站起來(lái)！”我只得乖乖地站起來(lái)受罰、認(rèn)錯(cuò)。瞧，沈老師她就像“老鷹”一樣時(shí)時(shí)在注視著我們。

　　“哎喲喂”、“累死我了”、“我不想上體育課了”，這是同學(xué)們?cè)隗w育課上發(fā)出的'叫苦聲。因?yàn)閷W(xué)校要舉行廣播操比賽，沈老師正在教我們練習(xí)廣播操呢，她要求我們每個(gè)動(dòng)作都必須做到位，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作一遍不行，就要做兩遍、三遍，直到我們做規(guī)范了，令她滿(mǎn)意為止。我們都把這比作魔鬼訓(xùn)練。

　　在日常生活中，沈老師非常關(guān)心我們。要是有一個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)學(xué)校，她就要向其他同學(xué)詢(xún)問(wèn)情況；如果有同學(xué)在校時(shí)出現(xiàn)身體不舒服，沈老師就會(huì)及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，叫家長(zhǎng)領(lǐng)著那位同學(xué)去醫(yī)院就診。記得有一次，沈力安生病了，沈老師就問(wèn)我關(guān)于沈力安的情況。我說(shuō)：他因?yàn)榭人匀メt(yī)院了。同時(shí)，沈老師也及時(shí)打電話(huà)與沈力安媽媽取得聯(lián)系，并得到證實(shí)后，她那顆懸著的心總算放了下來(lái)。還有一次，俞越同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)，沈老師就問(wèn)住在他家周?chē)膸讉€(gè)同學(xué)，他們都說(shuō)俞越感冒了。因此，沈老師才漸漸放下心來(lái)。沈老師就是這樣一位時(shí)時(shí)想著我們的好老師，我們背后喚她“憂(yōu)天人”。

　　沈老師還經(jīng)常愛(ài)和我們一起活動(dòng)。有一次，沈老師看到幾個(gè)女同學(xué)在跳皮筋，她也過(guò)來(lái)露了兩手，誰(shuí)知她竟然跳到90關(guān)，令女同學(xué)們目瞪口呆，這對(duì)她們來(lái)說(shuō)是一個(gè)“吉尼斯記錄”。她們都纏著沈老師，要讓她告訴她們?yōu)槭裁茨芴眠@么好、有什么秘訣？沈老師說(shuō)：“只要眼疾手快，就一定OK”。聽(tīng)了這話(huà)，女同學(xué)們，甚至還有些男同學(xué)都來(lái)向沈老師挑戰(zhàn)，結(jié)果被連連擊敗，同學(xué)們算是服了沈老師。從此，我們也送給沈老師一個(gè)雅號(hào)——“老頑童”。

　　沈老師，您是辛勤的園丁，您是一個(gè)知識(shí)的海洋，您是我們的“媽媽”，您是一位快樂(lè)的“老頑童”，但您更是我們的好老師。沈老師，我們敬佩您，我們愛(ài)您！

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