[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)的作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　在一個(gè)春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片的森林里住著小兔、小熊和小狐貍，它們是最好的'朋友。

　　有一天，它們約好一起去草地玩�？墒沁t遲未見(jiàn)小兔來(lái)，等了很久，只見(jiàn)小兔哭著跑來(lái)。小熊和小狐貍一起問(wèn)小兔為什么哭，小兔邊哭邊說(shuō)：“我媽媽病了，我想去買藥，可是家里沒(méi)人照顧媽媽，我該怎么辦？嗚嗚……”聽(tīng)完后，小狐貍主動(dòng)答應(yīng)幫小兔買藥，讓小兔在家照顧他媽媽。于是，小兔把買藥的錢交給了小狐貍，小狐貍立即上路買藥去了。

　　過(guò)了很久很久，小狐貍還沒(méi)有回來(lái)，小熊和小兔以為小狐貍拿著錢去買零售吃了，心想：原來(lái)小狐貍平時(shí)跟我們好是假的。正在這時(shí)，只見(jiàn)小狐貍氣喘吁吁地跑回來(lái)，把藥遞給小兔，小兔接過(guò)藥，便問(wèn)：“小狐貍，你為什么這么晚才回來(lái)�！毙『�貍說(shuō)：“我去了附近許多間藥店都沒(méi)有這種藥，我就跑到對(duì)面那座山買，所以才晚回來(lái)了�！毙⌒芎托⊥寐�(tīng)了小狐貍的解釋后感到很慚愧，它們錯(cuò)怪了小狐貍，并被小狐貍的誠(chéng)信所感動(dòng)。從此，它們的友誼變得更加深厚。

　　深厚的友誼是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)。只有誠(chéng)信，才能讓世界更加美好。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　未來(lái)的城市不會(huì)有地震、龍卷風(fēng)、海嘯等一些災(zāi)難。未來(lái)的房子建在白云上，還然后能夠在白云上種樹(shù)。最高樓有一百層，一百層的樓里，電梯能夠帶你去大樓里的任何地方。房子還能夠到處移動(dòng)。房子不僅僅能夠移動(dòng)，還能夠像宇宙飛船那樣使用。

　　未來(lái)超市里的所有商品絕對(duì)安全。超市還可上門(mén)服務(wù)。比如說(shuō)，你餓了，就把你想吃的東西寫(xiě)在一種特殊的紙上，再往紙上澆水，你想吃的'東西就會(huì)出此刻你眼前。

　　未來(lái)的學(xué)校能夠自己定自己的課程表。每種課都天天規(guī)定在一個(gè)教室上這門(mén)課。學(xué)校的面積原先學(xué)校面積的十倍。學(xué)校里有鳥(niǎo)、兔子、雞等一些動(dòng)物，有七十棵大樹(shù)。在學(xué)校里里，能夠開(kāi)車，即使你還不是十八歲以上人，但你還能夠開(kāi)車。唯一的不能是，出了校門(mén)就不能開(kāi)車了。

　　在未來(lái)有一種機(jī)器。只要你丟了東西，就打機(jī)器，想你丟的東西的樣貌，你丟東西就會(huì)出此刻你面前。有了這種機(jī)器，強(qiáng)盜偷的東西都會(huì)在丟失的人手上。

　　未來(lái)的交通工具十分先進(jìn)。以汽車后面有推進(jìn)器，能夠在空中，水上，然后陸地上跑。汽車在空中每小時(shí)四十二千米，在陸地每小時(shí)七十千米，在水

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　我家有一個(gè)化妝臺(tái)，上面鑲著一面亮閃閃的鏡子，它映出了一張大大的床，同時(shí)也映出了一個(gè)可愛(ài)的我。

　　鏡子里的我瘦瘦的，矮矮的。一張圓圓的臉上有兩條濃濃的眉毛，下面是一雙靈活的大眼睛，那兩顆黑眼珠猶如晶瑩透亮的黑寶石，閃爍著智慧的光芒。我的嘴唇特別紅潤(rùn)，就像抹上了紅色的潤(rùn)辰膏。我最愛(ài)穿一套藍(lán)色的牛仔服，里面再配一件黃色的'短袖，短袖上印著一只眉開(kāi)眼笑的米老鼠，還有一顆顆晶瑩的鉆石和一排英文字母呢！漂亮的衣服讓我顯得更加可愛(ài)。

　　我很喜歡照鏡子，吃完飯忘了擦嘴，興沖沖地跑到鏡子前一站，卻看見(jiàn)了一張臟兮兮的臉。我仿佛聽(tīng)到鏡子在對(duì)我說(shuō)：“臟死了，像一只小花貓！”頓時(shí)，我為自己滑稽的樣子羞紅了臉。

　　我和弟弟吵架時(shí)，爸爸媽媽都幫著弟弟，我不甘心地哭了�？拗�哭著，回頭看見(jiàn)了鏡子里的我。這時(shí)鏡子仿佛又在對(duì)我說(shuō)：“他是弟弟，你應(yīng)該讓著點(diǎn)兒，你看哭了多難看呀，快把眼淚擦干凈，變回你可愛(ài)的樣子吧！”于是，我又破涕為笑了！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　每個(gè)人都有成功和失敗的時(shí)候。例如：我剛開(kāi)始滑冰的時(shí)候失敗了。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了滑冰，再滑的時(shí)候明顯地看出我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。

　　一天，我看見(jiàn)一個(gè)比我還小的小朋友在騎自行車，我好羨慕他呢！我想：連一個(gè)比我還小的小朋友都江堰市會(huì)騎馬自行車，我卻不會(huì)，我真是沒(méi)用。爸爸好像看透了我的心思，說(shuō)：“回家我教育你騎自行車�！蔽曳浅８吲d。學(xué)車的過(guò)和是這樣的------先是學(xué)會(huì)滑，人在車的左邊，左腳踩在左邊腳踏上，左腳一定要從右腳前面叉過(guò)去。右腳在地面上滑，右腳像在跑步一樣滑。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我終于會(huì)滑了。后來(lái)爸爸坐在車后面，我在前面抓把子，控制方向。踩車，加速，減速。我老是摔跤。過(guò)了幾天，我覺(jué)得天天摔跤疼死人了，不想學(xué)這輛大車了。又過(guò)了幾天，我姑姑給我買了一輛藍(lán)色的`“寶馬”小車。正因?yàn)槲乙郧胺e累了許多關(guān)于騎馬車方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了騎。我非常的高興。忍不注大聲的喊：“我成功了，我成功了！”

　　失敗后不要放棄，繼續(xù)堅(jiān)持總有一天會(huì)成功的。失敗乃成功之母！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　每當(dāng)提起水的時(shí)候，人們都會(huì)想起那些屬于它的獨(dú)一無(wú)二的特性：生命孕育于水、滴水可是穿石……而我獨(dú)驚它是在自然條件下，唯一可以三態(tài)共存的物質(zhì)。冰，沉默卻晶瑩，水，靈動(dòng)而清澈，水蒸氣，輕盈透明并無(wú)處不在。

　　父親如冰。還記得小時(shí)侯貪玩的我因回家碗了幾分鐘而被罰站在門(mén)口，中學(xué)時(shí)好勝的我被選為班干部，他卻不聞不問(wèn)，還有那些永遠(yuǎn)是母親出席的家長(zhǎng)會(huì)，獨(dú)自一人練習(xí)自行車的公園……這一切的場(chǎng)景都在質(zhì)問(wèn)年幼的.我：爸爸究竟是用來(lái)干什么的呢？我暗暗的想，既然他只會(huì)冷酷的訓(xùn)斥我，那還不如把“爸爸”這個(gè)稱謂改做“大冰塊”的好。只是光陰似箭，慢慢長(zhǎng)大的我也學(xué)會(huì)理解父親：他的嚴(yán)厲、寡語(yǔ)，不過(guò)是希望我變得穩(wěn)重獨(dú)立，他的愛(ài)就像冰面上的光芒，閃耀著對(duì)我的期盼，照亮了我的前方。

　　冰是睡著的水。

　　母愛(ài)像水。一直喜歡“母親河”這個(gè)字：河如母親，滋潤(rùn)了一片土地；母親也如河，在我們失意彷徨時(shí)，她靜靜的陪伴著我們，那些偶然流淌出的安慰的話語(yǔ)便像暖流般把我們包圍，母愛(ài)是無(wú)私的，“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，母親也如此，她教會(huì)你一二三四，告訴你做人的道理，當(dāng)你領(lǐng)悟這些，功成名就時(shí)，當(dāng)你被榮耀的光環(huán)籠罩時(shí)，你的母親卻悄悄走開(kāi)，只是她眼里的寵溺與愛(ài)護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)變。人們常說(shuō)：女人如水。而母親，就是這句話最好的證明。

　　“眾愛(ài)”如水汽。生活在社會(huì)中的我們，有許多親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng)，還有那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的陌生人，你或許記不清所有人的長(zhǎng)像，叫不出他們的名字，但你的心府一定還存放著那些愛(ài)與感激，如水蒸氣，看不見(jiàn)摸不到，而它的的確確的在那里，在你每一天的生活里，偶爾用感動(dòng)濕潤(rùn)你的眼眶，讓你感受到它的存在。

　　冰，使你在燥熱中冷靜下來(lái)，他的沉默并不表示它的不在乎；水，它用最博大的胸懷包容你，用最細(xì)膩的心接納你；水蒸氣，它透明無(wú)形，卻無(wú)時(shí)不在滋潤(rùn)著你的心靈。

　　這三種狀態(tài)同時(shí)存在，讓你認(rèn)識(shí)這個(gè)美好的世界。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　星期四，有兩位澳大利亞的同學(xué)來(lái)我們班級(jí)學(xué)習(xí)互動(dòng)。她們一個(gè)是藍(lán)眼睛，黃頭發(fā)，大嘴巴。一個(gè)是藍(lán)眼睛，棕色頭發(fā)，小嘴巴。

　　下午我們的活動(dòng)就開(kāi)始了。我們班的三個(gè)同學(xué)分別介紹了南京的美食、景點(diǎn)，和中國(guó)小朋友玩的游戲。兩個(gè)萌姐姐聚精會(huì)神地聽(tīng)介紹。介紹游戲時(shí)，老師請(qǐng)?zhí)�繩高手上臺(tái)來(lái)演示，我自告奮勇舉手上臺(tái)和外國(guó)同學(xué)一起跳繩，我們跳地辮子都飛起來(lái)了，像小鳥(niǎo)一樣。

　　送禮物的時(shí)刻到了，我把我心愛(ài)的小禮物“五子登科”送給了她們。她們送給我們的是考拉夾子、袋鼠掛件，這兩種動(dòng)物只有她們國(guó)定才有。她們還送給我們，她們國(guó)家的地圖卡片。我得到的是一只可愛(ài)的小考拉，我很珍惜它，留作紀(jì)念。

　　送完禮物，她們開(kāi)始介紹自己的家鄉(xiāng)，她們的`故事真美妙��！我也很喜歡她們。

　　不知不覺(jué)時(shí)間到了，她們戀戀不舍地走了。我們目送著她們，離開(kāi)了我們。

　　今天是我最難忘的一天，我的心情久久不能平靜下來(lái)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　暑假，妹妹一家來(lái)北京游玩，他們到了我的家里面，我連忙把他們接進(jìn)家里。可妹妹一進(jìn)家，就把我的房間翻了個(gè)底朝天，直到我把她拉出來(lái)，她才善罷干休。

　　別看妹妹只有五歲，鬼主意卻不少。有一次，媽媽把一些我不用的數(shù)學(xué)書(shū)給妹妹用，把它們放在箱子上。第二天，媽媽在書(shū)房又看見(jiàn)了上次收拾的妹妹數(shù)學(xué)書(shū)，媽媽沒(méi)想太多，把書(shū)放到了原來(lái)的地方。誰(shuí)知到了下午，媽媽在書(shū)房又看見(jiàn)了這些書(shū)，這才起了疑心。就把妹妹叫到跟前，問(wèn)：“數(shù)學(xué)書(shū)是不是你拿到這里來(lái)的？”妹妹撓撓頭，一本正經(jīng)地說(shuō)：“不知道�！眿寢層謫�(wèn)：“說(shuō)實(shí)話，是不是你做的.？”妹妹害怕了終于承認(rèn)說(shuō)：“數(shù)學(xué)不好，不學(xué)！”我勸她說(shuō)：“數(shù)學(xué)很有意思！”說(shuō)完，帶她做了幾個(gè)數(shù)學(xué)小游戲：指頭加數(shù)猜拳、撲克牌打十點(diǎn)半，妹妹越玩越興奮，最后興奮地收下了數(shù)學(xué)書(shū)。

　　實(shí)在妹妹很可愛(ài)，就是人小，不懂事，相信她長(zhǎng)大會(huì)越來(lái)越好。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　我的作文在班上是數(shù)一數(shù)二的，小學(xué)生作文：我的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。翻開(kāi)以前的作文，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的作文水平又有了很大的進(jìn)步。下面，我就簡(jiǎn)單介紹一些寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)。

　　首先，接到作文題目后，先想想應(yīng)該怎樣寫(xiě)，在稿紙上打一個(gè)提綱，認(rèn)真修改后，再詳細(xì)地把它寫(xiě)在作文本上。

　　第二點(diǎn)，寫(xiě)作文時(shí)要交待好人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件。寫(xiě)重點(diǎn)的'時(shí)候，要寫(xiě)出一些特色來(lái)，不要老是記流水賬。

　　第三點(diǎn)，多看一些課外書(shū)，特別是關(guān)于作文的。把好詞佳句記在腦海里，寫(xiě)作文的時(shí)候就把它們應(yīng)用上去，使作文更加生動(dòng)、具體。

　　第四點(diǎn)，上作文評(píng)講課的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)老師評(píng)講，向作文寫(xiě)得好的同學(xué)學(xué)習(xí)，把自己寫(xiě)得不好的地方改掉。這樣，對(duì)下次寫(xiě)的作文肯定有很大的幫助。

　　第五點(diǎn)，大家都非常愛(ài)看電視，但大家不要只看故事的情節(jié)，也要從故事當(dāng)中積累一些好詞佳句。

　　第六點(diǎn)．平時(shí)要多走進(jìn)大自然，用心觀察大自然的一草一木，并把它們記錄下來(lái)，寫(xiě)作文的時(shí)候就有內(nèi)容可寫(xiě)了。

　　第七點(diǎn)，如果單單是把好詞佳句摞在一起，沒(méi)有骨架子，就像一堆散落的珍珠，毫無(wú)用武之地。所以，應(yīng)該一定要注意作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)整。

　　上面所說(shuō)的都是我總結(jié)出來(lái)的寫(xiě)作文經(jīng)驗(yàn)，大家不妨也來(lái)試一試，說(shuō)不定對(duì)你的作文有一定的幫助呢！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

　　今天星期二，學(xué)校舉辦了一年一度的“淘書(shū)會(huì)”活動(dòng)。既能把自己喜歡的書(shū)分享給別的同學(xué)，同時(shí)也可以購(gòu)買自己喜歡的書(shū)，同學(xué)們對(duì)這樣的活動(dòng)期待已久，個(gè)個(gè)都很興奮。

　　淘書(shū)活動(dòng)開(kāi)始前，班主任首先挑選了兩輪能說(shuō)會(huì)道的女同學(xué)去賣本班學(xué)生收集上交的書(shū)。然后，又給全班學(xué)生講解了買書(shū)時(shí)的注意事項(xiàng)。最后，班主任一聲令下，我們便像放羊式隊(duì)伍爭(zhēng)先恐后地瘋跑出了教室。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，才發(fā)現(xiàn)這兒的人可真多呀！都可以用人山人海，人來(lái)人往這類詞語(yǔ)來(lái)形容了，而且還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣說(shuō)笑聲、歡呼聲、吶喊聲，各種各樣的聲音混雜在一起，好一幅熱鬧的情景�？粗�在書(shū)攤間穿梭忙碌的同學(xué)們，我忽然意識(shí)到我可不是只來(lái)這看熱鬧的，得抓緊時(shí)間趕快去淘書(shū)，要不然好書(shū)都賣光了。

　　我迅速來(lái)到我們班賣書(shū)的攤位，看到有別班的學(xué)生正在這挑書(shū)呢，我班那幾個(gè)賣書(shū)的女同學(xué)正在忙碌的介紹每本書(shū)，真可謂是熱火朝天，看了一會(huì)后，沒(méi)有找到合我心意的書(shū)。我便走到下一個(gè)攤位，瀏覽和翻閱了許多本書(shū)，還是沒(méi)有找到我想要的書(shū)。接著我又逛了好幾個(gè)攤位，閱讀、選擇、比較，雖然有幾本書(shū)的內(nèi)容還不錯(cuò)，但仍然不是我最中意的書(shū)，心里不免有點(diǎn)小小的失落。只剩最后一個(gè)攤位了，我希望這里能有我想要的書(shū)，我滿懷信心的走到攤位前，認(rèn)真仔細(xì)地翻看每一本書(shū)。忽然，有一本書(shū)映入了我的眼簾，書(shū)的名字叫《會(huì)跳舞的向日葵》，這么新穎別致的.標(biāo)題讓我看到她第一眼時(shí)就對(duì)她產(chǎn)生了興趣，那里面是什么內(nèi)容呢？我立刻翻開(kāi)第一頁(yè)看這本書(shū)的推薦語(yǔ)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“這是一本關(guān)于童年、關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于友誼，關(guān)于有哭有笑日子的書(shū)，書(shū)中字里行間流淌著愛(ài)的涓流......”，我正愛(ài)不釋手看的津津有味時(shí)，賣書(shū)的學(xué)生問(wèn)我，“你要這本書(shū)嗎？”我果斷回答道：“這么好的書(shū)，我當(dāng)然要呢呀，”然后我心情愉悅地填了淘書(shū)卡，按書(shū)的標(biāo)價(jià)出了錢，高高興興的拿著書(shū)走了。

　　通過(guò)這次“淘書(shū)會(huì)”活動(dòng)，我瀏覽了各班攤位上的許多書(shū)，在書(shū)籍的海洋中細(xì)細(xì)品味了讀書(shū)的樂(lè)趣，真實(shí)感受到了書(shū)籍的魅力，最高興地是我淘到了自己喜歡的書(shū)，我從心底里感謝這次極其有意義“淘書(shū)會(huì)”活動(dòng)。

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