實(shí)用的三年級(jí)的作文(匯編4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都不一般,而媽媽們也很不一般,而我的媽媽,真的真的很不一般。
我媽媽可兇著呢!我經(jīng)常和她拌嘴,每到關(guān)鍵時(shí)候,我就和我爸站在一條戰(zhàn)線上!袄枳樱ㄎ覌尩男∶虑闆]你說的那么嚴(yán)重!”這時(shí),媽媽的眼睛里好似噴著火焰,向我們逼過來。爸爸臨危不懼,大喊一聲:“兒子,快跑,我斷后!”只見爸爸抱頭鼠竄,邊跑邊喊:“快跑!快跑啊!”隨后媽媽的“獅吼”也跑到了我耳邊:“有本事,你爺倆別吃飯!”我的媽媽呀很兇吧?告訴你,我媽媽不僅兇巴巴,而且脾氣很大,還很沖動(dòng)呢!有一次,我不過說了句氣話:“我們不需要你!”媽就沖動(dòng)地回了老家。我和爸爸相依為命。每天只有外賣吃,而沒有媽媽做的香噴噴的飯菜;每天一堆的活要我干,累死了……幾天后,媽媽回來看見我和爸爸的`落魄樣,眼圈一紅,說:“你們不是沒我也能活嗎?”這時(shí),爸爸給了我一個(gè)眼神信號(hào),我和爸爸就一個(gè)“好媽媽”“好老婆”的叫,這才把媽媽給重新招回來了。
知道自己媽媽的不一般了吧?我以后真是不敢輕易招惹我的沖動(dòng)老媽了。
三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在葛仙山鎮(zhèn),我愛家鄉(xiāng)的鴨子河。這里風(fēng)景如畫,四季不同。
陽春三月,春姑娘輕輕地吹了一口熱氣,鴨子河的水開始暖和起來了,河邊的柳樹也開始發(fā)嫩芽了,水草也清醒了,水變綠了。岸邊長(zhǎng)滿了野花,有紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的,色彩繽紛,美麗極了。引來了一只只美麗的小蝴蝶在花叢中翩翩起舞;引來了一群群蜜蜂在花朵間辛勤的.勞作。春風(fēng)蕩,春雨如絲,春光明媚,春色無邊,。《嗝春玫拇禾彀。≌媸侨f紫千紅,美不勝收!
春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來了?罩袥]有一片云,沒有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪烈日,所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。鴨子河的水變深了,孩子們歡快的拿著游泳圈在水里游泳,翻騰起片片白色浪花。岸邊柳樹下,戴著草帽的老人悠然的等著魚兒上鉤。柳樹的葉子長(zhǎng)的密密層層,太陽出來了,千萬縷金光像利劍一樣,穿過那柳樹細(xì)細(xì)的枝條,照射在鴨子河邊的野草地上,草地上盛開著各色各樣的野花,真像個(gè)美麗的大花壇。
金秋十月,柳樹的葉子開始枯黃了,一陣風(fēng)吹來,落葉像一只只金色的蝴蝶在河面上歡快地舞蹈。河邊的野草也不再像春天那樣鮮嫩、夏天那樣柔軟,草地上這兒一片鵝黃,那兒一片翠綠,好像一塊黃綠錯(cuò)雜的地毯。一群群鴨子在水里自由自在的游泳,我也想去,就像鴨子一樣,泡在水里真舒服,我真羨慕鴨子。
冬天,大雪紛飛時(shí),漫山遍野一片白色,而從小山坡上望去,鴨子河則像一條深色絲帶,在狂吼的北風(fēng)中飄向遠(yuǎn)方。岸邊的柳樹也都枯萎了,下雨時(shí),他們只能在寒風(fēng)中默默忍受著,期待著春天的到來。
如果你來到我的家鄉(xiāng),你一定也會(huì)喜歡鴨子河美麗的景色。
三年級(jí)的作文 篇3
在此時(shí),我似乎感到很累。因?yàn)榻蹬R的期末壓在我身上喘起來了。每天就是考試考試,我感到很累。好像一個(gè)無底洞我被生生的吸著了。如果我可以選擇,我不想?yún)⒓悠谀┛剂,在面臨每一次的'期末考時(shí)我則會(huì)感到恐懼,感到可怕。
每當(dāng)考好之后,我會(huì)面臨這分?jǐn)?shù)的危機(jī),會(huì)迎來同學(xué)嘲諷,爸媽的責(zé)罵;我心里的自責(zé)。我相信每位同學(xué)也有感受;有可能比我的感受還深。
每當(dāng)面臨期末考前,我媽總是在我耳邊嘮叨。這令我很厭煩,就在剛才他也在嘮叨,說;快面臨期末考了,加緊復(fù)習(xí)再考不出成績(jī)就回家做事。每一個(gè)學(xué)生都想以后有大的成就和榮譽(yù),但是我不想用擁有;我只想擁有一個(gè)好的分?jǐn)?shù),好的學(xué)位。
也許有人說我癡人說夢(mèng),有人說我妄想。但我卻想告訴他們,人各有志天下沒有最笨的人只有最懶惰的人。也許我就是那老多人之一,我經(jīng)常對(duì)自己說要抓緊復(fù)習(xí),但每次說只是頭腦發(fā)熱。
過了三分鐘,就堅(jiān)持不住了。我也不知道是為啥!
三年級(jí)的作文 篇4
我是一個(gè)籃球迷,“東方巨人”姚明大哥哥是我最崇拜的籃球明星,我是他最忠實(shí)的fans。每次他在賽場(chǎng)上扣籃、蓋帽的時(shí)候,我都為他拿敏捷瀟灑的身手贊嘆不已。
假如有一天我能親自到nba賽場(chǎng)為姚明哥哥吶喊助威,假如我能成為休斯敦火箭隊(duì)的.新成員,和他一起并肩作戰(zhàn),那該多好。
機(jī)會(huì)終于來了,有一天,我和爸爸在世紀(jì)公園的草地上玩籃球時(shí),不經(jīng)意間看到姚明哥哥和他的隊(duì)友們?cè)谝慌排抛!我?jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,一顆心好像要蹦出來,雙腿像上了發(fā)條,飛快地向我的偶像奔去。
一跑到跟前,我傻眼了,那居然是一張巨幅海報(bào)!我停下了腳步,唉,太可惜了!還好,海報(bào)上的姚明哥哥正沖我微笑呢!此刻,我恨不得把手伸進(jìn)海報(bào)里和他好好握握手。我忍不住挺了挺身子,用手在自己的頭頂一比劃,哈哈!實(shí)在太不可思議了,我的個(gè)頭只及他的膝蓋,姚明真不愧是一個(gè)“巨人”。這時(shí),跟在后頭不明就里的爸爸激動(dòng)地為我喝姚明的海報(bào)按下了快門。
這張逼真的“合影”至今珍藏在我的相冊(cè)里。我相信,總有那么一天,我的偶像姚明哥哥,會(huì)用他寬厚的手掌撫著我的肩和我真正地合影,因?yàn)槲液退眯闹杏幸粋(gè)共同的夢(mèng)想——籃球。
短短小文讓讀者能情緒起伏,結(jié)尾點(diǎn)出共同的籃球夢(mèng)更使作者的感情及文章的層次得道升華。
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