三年級(jí)的有趣的作文15篇[集合]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的三年級(jí)的有趣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![三年級(jí)的有趣的作文15篇[集合]](/uploads/00/d7f7cec408_5fbf7ec144366.jpg)
三年級(jí)的有趣的作文1
我有許多課余生活，例如：看書、寫字、彈吉它、下象棋、做游等等。今天，我就給大家講講我關(guān)于課余生活的事情。
我先來(lái)講一講關(guān)于看書的事情吧。我有很多的書，大部分的書都看完了。其中有幾本看過(guò)的書被我捐到教室的書架上了。因?yàn)槲铱催^(guò)的書其它同學(xué)不一定看過(guò)。我希望其他同學(xué)能跟我一起分享讀書的樂趣。我的書有：《名人故事》、《童年、在人間、我的`大學(xué)》、《阿凡提的故事》、《魯濱遜漂流記》、《三國(guó)演義》等這些都江堰市是我比較喜歡看的書。我買書的時(shí)候一般需要很長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)檫x到一本好書想買的時(shí)候又想看看有沒有讓自己更中意的書，所以我就這樣接二連三的挑書。這樣做浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力。我有時(shí)看書的時(shí)候太入迷了。當(dāng)我在看《三國(guó)演義》的時(shí)候，看著劉備、關(guān)羽、張飛他們是多么勇猛呀！我想我就是劉備揮舞著長(zhǎng)劍殺死一個(gè)個(gè)敵人。當(dāng)我在看《阿凡提的故事》的時(shí)候，里面的阿凡提非常的聰明和機(jī)智。假如我是阿凡提我會(huì)把全部的智慧使出來(lái)幫助人們的。聚精會(huì)神看書時(shí)有時(shí)候會(huì)忘記了吃飯，有時(shí)候會(huì)忘記了寫作業(yè)，有時(shí)候也忘記了時(shí)間老人的腳步。
我們大家一定要留意身邊的每一個(gè)物體，每一個(gè)人，每一件事情。只要你留意，隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的樂趣。
三年級(jí)的有趣的作文2
星期天，作文班老師笑容滿面地走到講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，叫‘有趣的畫鼻子’�！蓖瑢W(xué)們一聽有游戲玩，高興得一蹦三尺高。
老師先宣布游戲規(guī)則：上臺(tái)玩游戲的同學(xué)先用布蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，接著拿著粉筆走上講臺(tái)，然后幫黑板上的人臉畫上鼻子。誰(shuí)的鼻子畫在最恰當(dāng)?shù)奈恢�，誰(shuí)就獲勝。
游戲開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是茂珍，只見他先用布蒙住眼睛，接著在原地轉(zhuǎn)三圈，他被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，然后，摸索著走到講臺(tái)上，畫上了鼻子，可是鼻子畫歪了，小女孩變成了丑八怪。臺(tái)下的同學(xué)大笑起來(lái)。第二個(gè)上臺(tái)的是東子，他在原地轉(zhuǎn)三圈，走上講臺(tái)，一下子把鼻子畫上去，可是鼻子被他畫到臉外面了，小女孩好像非常生氣，在說(shuō)：“你怎么把我的鼻子畫到外面了？”東明扯下布一看，不好意思地笑了。第三個(gè)上去的`是花丘，她只差一點(diǎn)點(diǎn)就畫對(duì)了，真為她感到可惜。第四個(gè)上臺(tái)的是獨(dú)曼，她把鼻子畫到了眼睛上，同學(xué)們有的笑得停不下來(lái)，有的笑得眼淚直流，有的笑得直喊肚子疼……
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，畫鼻子游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。畫鼻子游戲可真有趣！
三年級(jí)的有趣的作文3
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像歡快的小鳥一樣飛出教室，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂的海洋。
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的小朋友在打籃球，個(gè)個(gè)生龍活虎，有的小朋友在踢足球，玩得不亦樂乎，還有的小朋友在拔河，吶喊聲一浪高過(guò)一浪……
而我最喜歡的課外活動(dòng)就是跳繩了。我們來(lái)到操場(chǎng)，開始了我們的“跳繩比賽”。我第一個(gè)出場(chǎng)，沒想到對(duì)手就是高手——徐家韻。我的心不禁有些忐忑。預(yù)備開始！隨著裁判一聲令下，我倆使出吃奶的'力氣，跳了起來(lái)。開始，我跳得飛快，兩只腳輕快地跳著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，到了最后，我的腳好像灌了鉛一樣，越來(lái)越重。我大約跳了130個(gè)，最后不得不停下來(lái)。而此時(shí)的徐家韻有連續(xù)跳了幾十下才停下，她贏了，開心得跳了起來(lái)，仿佛在奧運(yùn)會(huì)上取得了冠軍似的。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，勝負(fù)也不斷產(chǎn)生，但大家更樂在其中。
大課間活動(dòng)不但鍛煉了我們的身體，而且放松了我們的心情。我愛課外活動(dòng)！
三年級(jí)的有趣的作文4
一塊小小的肥皂，為什么會(huì)有不同的顏色，為什么會(huì)有不同的香味，為什么會(huì)有不同的形狀。今天水晶老師，給我們上了一堂有趣的肥皂制作課。
不要以為它只是一塊小小的肥皂，制作起來(lái)可是不簡(jiǎn)單哦！首先要選好自己喜歡的味道，同學(xué)們手上拿著不同香味的香精，有茉莉，玫瑰，薄荷……同學(xué)們紛紛湊過(guò)去，挨個(gè)聞著香味，挑選著自己喜歡的味道。選好香精，就去挑選自己喜歡的顏色。選好了香精和模具，水晶老師分我們一人一個(gè)模具，有心形的，玫瑰形，凱特貓形的。
準(zhǔn)備好材料，就開始制作了，把香精和顏色倒入模具，然后倒入開水，用小木棍把它攪拌均勻，讓它蔓延到模具的'各個(gè)角落。然后分批放在鍋里加熱，和窗臺(tái)風(fēng)干。
在等待肥皂成型的時(shí)間里，水晶老師給我們講肥皂的小知識(shí)，比如肥皂分為冷熱肥皂，肥皂是一種有機(jī)酸的鈉鹽…。
等了將近20分鐘，肥皂都已經(jīng)成型，各種形狀，各種顏色，各種香味，多媒體教室里彌漫著一股香味�！巴�，我做的愛心”，“哇，我做的玫瑰”在一篇?dú)g聲笑語(yǔ)中，我們回到了教室。
三年級(jí)的有趣的作文5
童年，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的趣事，雖然有些大都忘記了，但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘。
那天傍晚，爸爸從工廠回家。他一到屋，我就請(qǐng)他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就這樣，我們一場(chǎng)異常激烈有趣的游戲開始了。
游戲首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我贏。我把家里所有的燈和窗簾關(guān)上，頓時(shí)，家里漆黑一團(tuán)。我開始數(shù)數(shù)了：“五，四，三，二，一。”我把家里所有的地方都找遍了，可就是找不著爸爸。怎么辦，突然，我眼前一亮，想到了一個(gè)鬼主意！于是我故意往沙發(fā)上猛踢過(guò)去，“哎喲，我的腳！好痛��！”我大叫道。這一招真靈，就在這一當(dāng)兒，我聽到書本掉到地上的聲音，我立刻警惕起來(lái)，又仔細(xì)一聽，那聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來(lái)的。我急忙跑進(jìn)媽媽的房間，把門關(guān)上，以免爸爸逃跑。然后，我再把燈打開。哈哈！原來(lái)爸爸是用我原來(lái)的作文書把他自己給蓋住了。當(dāng)我看到爸爸為了翻開書蓋住臉而被搞得滿臉是灰時(shí)，我忍不住哈哈大笑。
就這樣，一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲以我的`勝利宣告結(jié)束。
三年級(jí)的有趣的作文6
“科學(xué)實(shí)驗(yàn)樂悠悠，今天做個(gè)小實(shí)驗(yàn)……“我唱著自己編的歌，興高彩烈地走在路上，今天，科學(xué)徐老師要帶領(lǐng)大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，材料有：電池，連接線，開關(guān)和小燈泡。
一進(jìn)科學(xué)教室，徐老師就說(shuō)：”誰(shuí)能把我手中的小燈泡點(diǎn)亮？“我迅速舉起手，老師指指我，我馬上到講臺(tái)上做了一遍：先把連接線接到電池正極部位，再把連接線的另一端接到開關(guān)的'接頭上，然后把另一根連接線接到開關(guān)的另外的接頭，再把這根線接到小燈泡的接頭，最后，拿出第三條線由小燈泡連到電池。
我手舞足蹈地按了一個(gè)開關(guān)，燈泡沒有亮，我?guī)е蓡?wèn)又按了一下開關(guān)，燈泡還是沒有亮。“這不可能！”我大叫一聲，教師和同學(xué)們立刻圍了過(guò)來(lái)。老師小心地檢查了好一會(huì)兒，哦，原來(lái)是電池沒電了，重新?lián)Q了一節(jié)，果然如此，電燈真的亮了，我和同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)。
隨后，老師說(shuō)了原因：電流從電池到了開關(guān)，把開關(guān)打開，電流經(jīng)過(guò)開關(guān)到了電燈，所以燈泡才會(huì)亮，隨后經(jīng)過(guò)燈泡返回電池。
聽完原因后我和同學(xué)們恍然大悟。我想：只要我們細(xì)心探索，堅(jiān)持努力，就一定能成功。
三年級(jí)的有趣的作文7
這周上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。就是拿一個(gè)大碗，里面裝滿水，再拿一個(gè)杯子，在杯子底部放一個(gè)紙團(tuán)，扣入大碗中。再拿出來(lái)時(shí)，看看杯子里的紙團(tuán)是干的'還是濕的。
放學(xué)回到家中，我先做完作業(yè)，就急忙叫媽媽拿來(lái)一個(gè)大碗，裝滿水，我拿來(lái)一個(gè)杯子，把紙團(tuán)放進(jìn)杯子底部，我拿著杯子向水中扣去，再拿開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)濕濕的，我覺得不對(duì)頭。我想：如果把紙團(tuán)放進(jìn)底部，杯子上部有空氣，會(huì)把水和紙團(tuán)隔開，紙團(tuán)怎么會(huì)是濕的呢？
于是，我又拿來(lái)一個(gè)紙團(tuán)，放入杯底，再次向水中扣去，拿開杯子時(shí)，紙團(tuán)是干的，我的實(shí)驗(yàn)成功了。我高興地告訴媽媽說(shuō)：“我的實(shí)驗(yàn)成功了�！眿寢屢矠槲腋吲d，并祝賀我。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，注意觀察，就會(huì)有意想不到的收獲！
三年級(jí)的有趣的作文8
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)裝滿清水的碗，一個(gè)裝滿鹽水的碗。然后，我把兩個(gè)雞蛋放在兩個(gè)碗里，觀察了一下，除了裝滿清水的碗里的雞蛋是水平的，根本沒有浮起來(lái)，沒有發(fā)現(xiàn)什么區(qū)別。裝滿鹽水的`碗里的雞蛋直立著，就像一個(gè)不倒翁，不會(huì)掉下來(lái)或浮出水面。這時(shí)，我著急了。怎么會(huì)這樣？我用這個(gè)問(wèn)題問(wèn)我媽，我媽回答我：“你加鹽太少，必須加鹽到水飽和。再說(shuō)這個(gè)蛋這么大，肯定很難浮起來(lái)！”然后按照我媽的方法，在盛有鹽水的碗里加了很多鹽，攪拌到鹽完全溶解，然后拿了兩個(gè)雞蛋分別放入兩個(gè)碗里。出現(xiàn)了不同的現(xiàn)象。裝滿清水的碗里的雞蛋完全沉入碗底，而裝滿鹽水的碗里的雞蛋浮出水面。實(shí)驗(yàn)成功了！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我了解到一個(gè)道理：因?yàn)辂}水的比重比清水大，所以它的浮力也比清水大，所以鹽水中的卵也是會(huì)浮的。
三年級(jí)的有趣的作文9
發(fā)生在我身邊的事情，猶如天上的繁星，多得數(shù)也數(shù)不清，但我覺得最有趣的就是捉知了這件事。
那是暑假的一個(gè)晚上，我和幾個(gè)小伙伴在院子里玩，小明提議捉知了，大家同意了。我們一個(gè)個(gè)拿上手電筒，來(lái)到樹林里。那些知了太好騙了，只要被手電筒的光一照，就從地里的縫隙中鉆了出來(lái)，一伸手就抓住了。不一會(huì)兒，我們的小口袋就裝得滿滿的.。接著，我們分頭撿柴草，不一會(huì)兒就堆起了一個(gè)柴草堆，像一座小山似的。劃著一根火柴，點(diǎn)燃那些柴草后，就用樹枝挑著知了放在火上燒。一股嬌嬌的肉香味兒飄了出來(lái)，引得我們一個(gè)個(gè)饞得直咽口水。小明拿著一個(gè)知了，趕緊往嘴里放。一咬，生的，惡心得“哇”的一聲吐了出來(lái)，好不容易等燒熟了，大家便爭(zhēng)著搶著往嘴里放，那味道真香呀！
等吃完了知了，一個(gè)個(gè)抬起頭來(lái)的時(shí)候，你瞅瞅我，我瞧瞧你，便禁不住哈哈大笑起來(lái)。有的笑彎了腰，有的笑出了淚，有的笑得直喊肚子疼，還有的笑得撲倒在一旁的樹身上，用手直點(diǎn)著對(duì)方的臉，你猜我們笑什么呢？原來(lái)，我們的臉上、鼻子上、嘴角邊都抹上了一層黑灰，看上去好像一群小猴子……
捉知了這件事真有趣��！
三年級(jí)的有趣的作文10
今天，天寒地凍、寒風(fēng)刺骨，我們來(lái)到作文班上課。
我們來(lái)到那里，老師就開始上課了。首先，老師在黑板上寫了微笑、歡笑、大笑、狂笑等等，同學(xué)們有的在猜老師在干什么，有的`議論紛紛，還有的同學(xué)猜中了老師寫的詞語(yǔ)。
接下來(lái)，老師讓我們猜一下，今天要干什么，同學(xué)們?nèi)慷笺蹲×�，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這些詞語(yǔ)是有關(guān)笑的詞語(yǔ)。
然后，老師告訴我們要比賽，我們異口同聲地說(shuō)：“好！”老師就給我們兩分鐘背，背好了，老師就給我們兩分鐘默。
最后，老師請(qǐng)會(huì)默的同學(xué)站起來(lái)，老師就走過(guò)去檢查。老師也請(qǐng)同學(xué)說(shuō)自己的情況和方法。
老師也背給我們聽，老師還說(shuō)了一個(gè)故事：“小微（微笑）來(lái)到歡樂谷（歡笑），那里非常大（大笑），小微笑的很瘋狂（狂笑），天上掉下了苦瓜（苦笑），砸了一個(gè)漢奸（奸笑），漢奸摔了四腳朝天（嘲笑），漢奸牙齒掉了（恥笑），牙齒掉到了雞窩里，把小雞砸死了�！�
這節(jié)課真是有趣��！
三年級(jí)的有趣的作文11
一天，小蝸牛在睡午覺，在夢(mèng)中，他發(fā)現(xiàn)自己健步如飛。這讓平時(shí)慢吞吞的他很是高興。
小蝸牛報(bào)名了跑步比賽。比賽開始了，裁判員剛剛吹哨，他就全力向前沖刺，一眨眼的'功夫，他就跑到終點(diǎn)，贏得了比賽。
比賽結(jié)束了，小蝸牛在回家的路上遇到了一只鳥，眼看就要被叼走了，他一溜煙地往前跑，不一會(huì)兒就跑沒影了。他邊跑邊想：“幸好我跑得快，不然就要被鳥給叼走了�！�
接著，小蝸�？吹搅艘患覒�(yīng)聘外賣員的地方，心想：“我跑得這么快，肯定能當(dāng)上外賣員�！庇谑撬蛻�(yīng)聘了外賣員，因?yàn)樾∥伵５乃俣群芸�，每次都能快速地送到顧客手里，所以受到了許多的好評(píng)，還被評(píng)為了年度最佳外賣員。
小蝸牛很喜歡自己健步如飛，因?yàn)樗X得這樣給他的生活帶來(lái)了便利。突然他從夢(mèng)中驚醒，他多么希望自己一直“健步如飛”呀！
三年級(jí)的有趣的作文12
葉圣陶說(shuō)：“作文是各科學(xué)習(xí)成績(jī)、各項(xiàng)課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)�！笨煲黄饋�(lái)閱讀五年級(jí)上冊(cè)第五單元作文之有趣的.漢字吧~
漢字可真有趣！瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢！
有的字謎非常簡(jiǎn)單，同學(xué)們不一會(huì)兒就想了出來(lái)，高高地舉著手呢！可有的字謎就沒那么簡(jiǎn)單了，大家都用筆在紙上寫來(lái)寫去，可這也不是，那也不對(duì)，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閑的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎，宣布答案時(shí)，同學(xué)們才發(fā)出“噢，原來(lái)是這個(gè)字��！”的大喊！
這個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)去了，又有一個(gè)非常有趣的節(jié)目在等著我們呢！把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想，十幾個(gè)詞語(yǔ)出來(lái)了，僅關(guān)于“日”的就有很多個(gè)，比如：午日、吉日、生日……統(tǒng)計(jì)一下，大家竟組成了十五個(gè)詞語(yǔ)。
通過(guò)這兩個(gè)游戲，我了解了漢字是多么有趣呀！
三年級(jí)的有趣的作文13
我的課余生活有很多很多，如：鍛煉身體、練書法、彈鋼琴、看書、跳舞等.......
在這些課余生活里面，我還是最喜歡鍛煉身體，因?yàn)�，我的跳繩非常拿手。我從六歲開始跳繩，那時(shí)候跳得很差勁，通過(guò)堅(jiān)持不懈的去跳，每天都可增加5-10個(gè)呢。我也挺喜歡彈琴的，老師讓我彈一個(gè)小時(shí)但我覺得一個(gè)小時(shí)太快了，因?yàn)�，我每�?dāng)打開琴蓋，就感覺自己要給自己欣賞美妙的音樂，每一個(gè)音符，通過(guò)我的手指談下去，就像小豌豆一樣，蹦蹦跳跳，跟我一起分享這份快樂，我快樂或傷心的時(shí)候傾訴的好朋友，我愛“她”。關(guān)于書法呢，他鍛煉了我的耐心，樹立了我的自信心，書法老師還夸我是小才女呢!至于“吃書"這件事，父母親都說(shuō)我回家什么都不干就抱著書"啃”媽媽說(shuō)我最近看的書少了，唉!主要是我的時(shí)間太緊張了，我堅(jiān)信，我會(huì)在書本的海洋里學(xué)會(huì)更多、更好的知識(shí)。每周的諒解舞蹈課弄得我精疲力盡，媽媽和我商量把這節(jié)課取消，我想：舞蹈老師對(duì)我那么好我不能辜負(fù)舞蹈老師對(duì)我的期望。我還是要堅(jiān)持下去。
正因?yàn)槲业腵課余生活豐富多彩，才使我小時(shí)候內(nèi)向的性格慢慢的活潑起來(lái)，更加大方、更加自信，課余生活會(huì)是人生更加精彩!
三年級(jí)的有趣的作文14
有趣的勞技課—我學(xué)會(huì)了水果雕刻
今天下午，我們班又迎來(lái)了一節(jié)勞技課，我們今天要學(xué)習(xí)的就是水果雕刻。
學(xué)校早就為我們準(zhǔn)備了蘋果，發(fā)完蘋果，我們就把手和蘋果洗干凈，然后我們就排著隊(duì)，踏上了去勞技課的路，已經(jīng)走到勞技課門口了，我有點(diǎn)緊張，我們一齊走進(jìn)勞技室。
迎接我們的是小刀、模具，以及我們拿的準(zhǔn)備好的蘋果，老師在講臺(tái)上為我們講怎樣雕刻蘋果天鵝，先把蘋果分成三部分，兩塊厚，中間的那片最小，先找到被切開蘋果的.中點(diǎn)，然后用牙簽插上去，用小刀在中點(diǎn)兩邊切均勻，老師在講臺(tái)上邊做邊說(shuō)，然后又開始說(shuō)雕刻的步驟，再用步驟在講臺(tái)上為我們示范雕刻蘋果天鵝。
老師雕刻完成以后，就讓我們雕刻，老師先發(fā)給我們每人一把小刀，老師先給我們每人的蘋果分成三辦，讓我們自己按照老師講的雕刻，我們?cè)谟眯〉兜臅r(shí)候都很認(rèn)真，因?yàn)樾〉逗芗�，一不小心就�?huì)劃到手導(dǎo)致出血。
看別人都快要雕刻完畢，我的連重點(diǎn)都沒有切好，過(guò)了幾分鐘，叮鈴鈴……啊!下課了，我的什么也沒雕刻，但是也很開心。
三年級(jí)的有趣的作文15
五分鐘，人生有很多個(gè)五分鐘；五分鐘，對(duì)一天來(lái)說(shuō)很短暫，只是一天的二百八十八之一；五分鐘，對(duì)一秒來(lái)說(shuō)卻很長(zhǎng)，是一秒的300倍。五分鐘，我們的學(xué)樣總會(huì)有有趣的故事……
這不，下課了，老師走后不久，“偵察兵”老江探頭一看，然后說(shuō)：“敵人消失不見了，安全。”下一秒時(shí)，教室里就炸開了鍋�！爸笇�(dǎo)員”張某某細(xì)心地為“小兵們”解說(shuō)�？�，各部門的“高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”聚集在一起，火熱地討論著�！把a(bǔ)給兵”正在向各地發(fā)送“補(bǔ)給包”（辣條、零食），“司令員”認(rèn)真地在稿紙上書寫著人馬頭的故事�！芭诒眰冋谙蚋麝嚨匕l(fā)射無(wú)數(shù)枚“炮彈”（紙屑）。
突然，“偵察兵”大叫一聲：“敵人來(lái)了，一級(jí)警備狀態(tài)�！鳖D時(shí)各個(gè)“官兵”紛紛回崗，十幾秒后大家才知道他在“謊報(bào)軍情”，就又吵得更歡了�！八玖顔T”有點(diǎn)不放心，派間諜去看一看。室內(nèi)的'high歌手小金唱起了歌。突然，間諜回到“司令員”旁邊說(shuō)了幾句話，“司令”立馬坐端正。我和“戰(zhàn)地記者”見勢(shì)不妙，迅速通知了“各部門”，不一會(huì)兒“BOSS”來(lái)了……
這吵鬧的五分鐘真是太有趣了。好了，本次課間播報(bào)結(jié)束，謝謝！
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