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三年級(jí)未來(lái)的作文

時(shí)間:2024-10-05 16:07:13 三年級(jí)

三年級(jí)未來(lái)的作文(通用)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的三年級(jí)未來(lái)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)未來(lái)的作文(通用)

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1

  在未來(lái)的世界里,有一種汽車是靠陽(yáng)光、水、空氣來(lái)行走的。

  晴天的時(shí)候,它可以靠太陽(yáng)來(lái)產(chǎn)生動(dòng)力。那下了雨怎么辦呢?嘿嘿,不用怕,可以把水轉(zhuǎn)化為動(dòng)力嘛。如果是既不下雨,又沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候,就靠空氣動(dòng)力,沒(méi)有地方是沒(méi)有空氣的吧!

  駕駛座和副駕駛座之間有三個(gè)按鈕。第一個(gè)一按就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)易的衛(wèi)生間,避免找?guī)牡睦щy了。第二個(gè)按鈕一按就會(huì)有可口的`飯菜,不用再去飯店了。第三個(gè)是在你累的時(shí)候按下哪個(gè)按鈕,聲控告訴它你要去哪,就會(huì)有自動(dòng)導(dǎo)航,自動(dòng)駕駛。你就可以安心睡覺(jué)了。是不是很方便呀!

  它還可以在天上,水里,地上,是“三棲動(dòng)物”哦。它還有一個(gè)特異功能,就是可以隨意改變車的顏色,當(dāng)你生氣的時(shí)候,它會(huì)自己變成紅色。當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候,它會(huì)自己變成黃色、橘紅色相間的顏色。當(dāng)你郁悶的時(shí)候,它會(huì)變成深紫色、黑色相間的顏色,仿佛他和你一樣郁悶……

  未來(lái)如果有這種車,買的人一定很多,那么停車位一定不好找了吧。這個(gè)不用擔(dān)心了這種車是可以折疊的,折疊起來(lái)就像電動(dòng)車一樣小再也不用擔(dān)心找停車位的問(wèn)題了。是不是很智能呀!

  這種車是不是很智能呀,有了這種車,再也不怕現(xiàn)在車有的一切一切的問(wèn)題了!

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2

  看完一部關(guān)于未來(lái)人的漫畫(huà),我突然對(duì)未來(lái)的世界充滿了好奇。如果我也能像漫畫(huà)中的主人公那樣,遇見(jiàn)一個(gè)從未來(lái)穿越過(guò)來(lái)的人那該多好啊。

  這天晚上,我困得不行,頭一挨枕頭就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  夢(mèng)里,我走在一條陌生的路上,這里的人都很奇怪,他們穿著奇裝異服,說(shuō)著一些我聽(tīng)不懂的話,我只能呆呆地站在原地.不知道該往哪里去。

  這時(shí).那群人好像發(fā)現(xiàn)了我的存在,一個(gè)人朝我走來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句:“你好”,奇怪的是我居然聽(tīng)得懂。

  那個(gè)人見(jiàn)我一臉疑惑,向我解釋道:“我們是從未來(lái)回來(lái)的,在未來(lái),我們已經(jīng)發(fā)明了可以回到過(guò)去的機(jī)器,我們這次回來(lái)是要研究一些事情的'!

  我正為了未來(lái)人的相貌而困惑呢,那個(gè)未來(lái)人就告訴我,在未來(lái),人們是可以改變基因,自定義自己的外貌的。

  我又問(wèn)了他幾個(gè)關(guān)于未來(lái)世界的問(wèn)題,他不知道怎么回答我,就直接按下了他手表上的按鈕,一道光從手表里發(fā)出來(lái),變成了一面類似于投影般的屏幕,屏幕中是未來(lái)的世界。

  看著屏幕中的景象,我愣住了,原來(lái),未來(lái)的科技已經(jīng)發(fā)達(dá)到這種地步了嗎,天上飛的,地上跑的,都已經(jīng)不同于現(xiàn)代,那里的五花八門(mén),樓房建筑也是和現(xiàn)在中規(guī)中矩的樓房簡(jiǎn)直大相徑庭。

  原來(lái),未來(lái)的世界是這樣的。

  叮鈴鈴叮鈴鈴,鬧鐘響了起來(lái),我從夢(mèng)中醒來(lái)…剛才的事情,是夢(mèng)嗎?

  未來(lái),到底是怎樣的呢?

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3

  一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成了著名的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)了各種奇妙的鞋,它們給人們的生活帶來(lái)了許多方便。

  其中有一種墊高鞋最神奇。白色的外皮,有很多美麗的長(zhǎng)條花紋,里面是我獨(dú)家設(shè)計(jì)的銀白色鞋墊,銀白色鞋墊的上方還有針孔粗細(xì)的透氣孔。乍一看它,它很平常,和平常的鞋子沒(méi)什么兩樣。

  如果你穿上我設(shè)計(jì)的墊高鞋,那么,你的鞋將可以隨意增高變矮,只要你按一下鞋上的`紅色按鈕,你的鞋就可以增高到你滿意的高度,如果你再按下綠色按鈕,墊高鞋就會(huì)降到平底鞋一樣服服,那么,愛(ài)美的女孩就不用去買鞋了。

  這種鞋還有一種神奇的功能,就是能飛,如果你想去那里,你只要輕輕地說(shuō):“飛吧!“它后面就會(huì)伸出一雙輕盈的翅膀,它會(huì)帶著你,飛上天空直向你想到達(dá)的終點(diǎn)飛去……

  另外,它還有廢氣回收功能,它會(huì)把所有的廢氣都當(dāng)成點(diǎn)心吃掉然后釋放香氣,這是它的能量來(lái)源。所以,當(dāng)穿上這種未來(lái)鞋的人,往你面前走過(guò),你就會(huì)感覺(jué)有一陣香氣撲鼻而來(lái)。

  突然,聽(tīng)到媽媽在叫我:“張泠,快起床,上學(xué)了!皠x那間,夢(mèng)中的情景立即消失在空氣中。別擔(dān)心,我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了,一定好好研究,發(fā)明這種神奇的未來(lái)鞋。

  廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣第一小學(xué):張泠

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4

  今天早晨,我來(lái)到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)地面上空蕩蕩的,什么也沒(méi)有。突然,一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我面前他對(duì)我說(shuō)他叫坦尼,是來(lái)自A星球的,同時(shí)也是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。他帶我參觀了教室,同學(xué)們的坐凳上帶有彈力裝置。只要同學(xué)們開(kāi)小差,凳子會(huì)自動(dòng)彈起來(lái)。還有神奇的黑板,老師只要輕輕一指,這節(jié)課的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。下課了,值日生只要按下紅色按鈕,黑板就會(huì)自動(dòng)擦干凈。

  隨后,校長(zhǎng)帶我來(lái)到了頂樓,我數(shù)了數(shù)竟有30多層樓房。頂樓是個(gè)天文臺(tái)。

  到了夜晚就會(huì)有無(wú)數(shù)顆美麗的星星展現(xiàn)在你面前。突然我腳下一滑,掉了下去。我心想:“媽!這可有30多層樓高呢,這下完蛋了!

  漸漸地,我感到我的身體在降落,不一會(huì)兒,我就安全地回到了大地媽媽的懷抱中。來(lái)自A星球的校長(zhǎng)向我介紹說(shuō):“這天文臺(tái)上裝了感應(yīng)裝置,只要一感應(yīng)到有人掉下去了,就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟安全裝置!甭(tīng)完這句話后,我真的.為我們地球人感到慚愧,為什么A星球的科技這么發(fā)達(dá)呢?不過(guò)我相信,我們的科技也能更加發(fā)達(dá)。

  之后,校長(zhǎng)向我介紹了學(xué)生午睡裝置,一到了午睡時(shí)間,一張張課桌就變成一張張小床,讓我佩服的是,空間竟然一點(diǎn)也不小。還有清潔裝置,只要一按教室墻上的黃色按鈕,教室就會(huì)立馬變得干干凈凈。

  最后,校長(zhǎng)向我介紹了教師辦公室,桌子上空空如也,只有一個(gè)遙控器,上面寫(xiě)著所有我們要上課的課程,只要一按,就會(huì)出現(xiàn)課程內(nèi)容。

  突然,我一驚,原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。我好希望我們國(guó)家的科技能更快發(fā)展,把我的夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)。加油!地球的所有人。

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