三年級(jí)的作文【精華3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我最喜歡我的“巴布豆”卷筆刀了，它小巧玲瓏，卷起筆來(lái)又快又尖。它就像我的影子，每天早上，它陪我一起上學(xué)；晚上，它又乖乖地看著我做作業(yè)。
可是有一天，當(dāng)我從書(shū)包里取出書(shū)本，我一下子驚呆了：一本本書(shū)都成了“小花貓”，書(shū)皮上好像涂上了又黑又厚的“面膜”，黑不溜秋的，慘不忍睹。書(shū)皮眨著黑黑的眼睛，好像在說(shuō)：“求求你小主人，幫我洗個(gè)澡吧！”
我沒(méi)有理會(huì)，顧自己做起作業(yè)來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，大聲叫起來(lái)：“咦，好惡心的書(shū)呀！”說(shuō)完，媽媽拿起橡皮，來(lái)來(lái)回回使勁地擦起了書(shū)皮，被橡皮擦過(guò)的.地方，一下子變得煥然一新。我仿佛看見(jiàn)書(shū)皮正對(duì)著媽媽笑呢！
哎！都是卷筆刀惹的禍。我趕緊找到了卷筆刀的盒子，把卷筆刀小心翼翼地放了進(jìn)去，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：這一下，你再也不會(huì)惹禍了吧！
三年級(jí)的作文 篇2
從小到大，只要是我不理解的問(wèn)題就會(huì)跑去問(wèn)父母或老師，可每當(dāng)父母說(shuō)我不愛(ài)思考時(shí)，我就會(huì)拿“不懂就要問(wèn)，這種方法很好”這句話當(dāng)擋箭牌，久而久之，我也發(fā)現(xiàn)這是一種不好的習(xí)慣。于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)思考。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我早早地起了床，竟然在窗戶上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——窗戶上結(jié)了一層薄薄的冰！還形成了各種形狀的`小冰花，小冰花交叉著、重疊著，組成了美麗的圖案，有的像群山、有的像樹(shù)林。我還以為自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再用手在窗戶上一劃，竟然可以在上面寫字呢？我腦子里充滿了疑問(wèn)：為什么窗戶上會(huì)結(jié)冰呢？我決定去問(wèn)問(wèn)爸爸。
“爸爸，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。早上媽媽起床煮飯的時(shí)候，屋子里飄著許多水汽，當(dāng)水汽飄到窗戶玻璃上的時(shí)候，就結(jié)成了冰，形成了各種形狀的小冰花。這是什么原因？”
爸爸笑了：“孩子，你學(xué)會(huì)思考啦！原因就是：因?yàn)槎斓臏囟缺容^底，室內(nèi)相對(duì)與室外溫度要高，所以室內(nèi)和室外存在著差異。冬天，屋里比屋外暖和得多，屋里的水汽落到玻璃上，由于屋外冷，玻璃涼，水汽遇冷就凝結(jié)成冰花了�！�
啊，我學(xué)會(huì)思考啦，我真高興�。∥乙院筮�要多動(dòng)腦筋、多想問(wèn)題！
三年級(jí)的作文 篇3
傍晚，我和爸爸來(lái)到了海邊看落日。
我們剛到的時(shí)候，天空還是藍(lán)藍(lán)的。漸漸地，天空變成了金黃色的了；爸爸穿的白短袖也變成了淡黃色；大海也從深藍(lán)色變成金光閃閃的，就像聚光燈下的金子亮得讓你睜不開(kāi)眼。
過(guò)了大約半小時(shí)，天上的'云朵從乳白變成了金紅，而且每一朵都會(huì)有耀眼的金邊。之前的太陽(yáng)是像一個(gè)大金盤，現(xiàn)在呢，它變成了一個(gè)半圓，像大金盤被一個(gè)淘氣的孩童打爛了一半似的。
“白云為什么要變成金黃色的呢？”我好奇地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)樗麄円⒓犹?yáng)的告別晚會(huì)呀。”此時(shí)我們站的地方猶如人間仙境，到處金光閃閃。
我們足足欣賞了兩個(gè)小時(shí)，最終太陽(yáng)要走了。白云不再歡樂(lè)，由金色變成了灰色。天空暗了下來(lái)，但依然還泛著魚(yú)蛋白，太陽(yáng)把它最后的光芒留給了人們。我招了招手，說(shuō)了一聲再見(jiàn)，太陽(yáng)公公像是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后沉睡了下去。
�。∵@輪落日真美！我希望每天都能看到這么美的落日！
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