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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-11-07 09:17:13 三年級(jí)

三年級(jí)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文

三年級(jí)的作文 篇1

  你想知道我的龍龍哥哥是怎么飛起來的嗎?你想知道他為什么會(huì)飛起來嗎?如果想知道的話就和我一起往下看,那是怎么個(gè)驚心動(dòng)魄的一幕吧!

  一天,我和龍龍哥哥一起在院子里玩,龍龍哥哥在玩秋千,他蕩得可高啦!一不小心,差點(diǎn)從秋千上掉下來,幸虧他及時(shí)抓緊秋千上的鐵鏈,要不他早就掉下來了!他費(fèi)了九牛二虎之力才又坐回了秋千上,他蕩著蕩著,忽然冒出了這么一句話來,對(duì)我說:“我把我的絕招表演給你看好嗎?”我也正想看他的絕招是什么,于是就答應(yīng)了他。只見他越蕩越高,我以為他是要在秋千上向上轉(zhuǎn)一圈,不過我又想這樣太危險(xiǎn)了,他不應(yīng)該這樣做,沒想道,他真的在秋千上轉(zhuǎn)了一圈,而且,他還平穩(wěn)落地了!我讓他再表演一下他的絕招,他答應(yīng)了,他這回的'絕招使用的可沒那么順利呀,因?yàn)樗幍奶,被甩出了秋千,一下子在空中蹬腿六下,又來了個(gè)后空翻,最后,平穩(wěn)落地。(注:每個(gè)動(dòng)作都是迫不得已完成的。)哇!好酷!我的哥哥飛得可真高啊!

  如果你想從現(xiàn)實(shí)生活中看到這驚心動(dòng)破的一幕的話,就請(qǐng)到我家來玩吧!非常歡迎你來做客!

三年級(jí)的作文 篇2

  你有沒有觀察過我們身邊的塑料袋?你知道嗎,我們身邊的塑料袋給我們的環(huán)境帶來了多少危害?

  于是,我抱著這個(gè)問題來到了一個(gè)不大的菜市場(chǎng)。只見地上堆積著許多垃圾。我在市場(chǎng)里繞了一圈,發(fā)現(xiàn)垃圾隨處可見,臭氣熏天,真讓人深惡痛絕。

  我隨意找了一家小攤位,那位叔叔告訴了我:“每天我大約要賣出一百個(gè)塑料袋。”這位叔叔的回答讓我十分滿意,于是我連忙向叔叔致謝!

  之后,我又找了一位老爺爺,他的回答更是超出了我的.意料之外了。我問老爺爺:“您對(duì)我們長(zhǎng)汀現(xiàn)在的環(huán)境印象如何?”老爺爺回答:“差,差,非常差!”我對(duì)老爺爺說了聲謝謝就默默地走開了。

  我想:長(zhǎng)汀城是個(gè)歷史名城,旅游的勝地,游人來到長(zhǎng)汀都有說不完的贊美的話語,而老爺爺?shù)脑拝s讓我們警醒了。

  我又返回了母親河。河面上漂浮著飲料瓶和塑料袋,母親河里污水橫流。

  就在這短短的幾年里,這里驟然發(fā)生了翻天覆地的變化。眼前一幅景象使我那美麗的夢(mèng)想徹底破滅了。原本清澈見底的河水變得骯臟不堪漆黑一片。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,希望自己能快快醒來。

三年級(jí)的作文 篇3

  “飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。”這是毛澤東曾經(jīng)說過的話。

  手捧著書,一頁(yè)頁(yè)翻著,看得如醉如癡。在我的眼里,那是一種享受,也是一次發(fā)現(xiàn)新東西的體驗(yàn)。一本好書,擁有著豐富的知識(shí)和美好的情感。 我晚上常常去書店買書。一到書店里,我的眼睛就眼花繚亂,不知道哪本書是最好的。它們都舉起了雙手爭(zhēng)先恐后地說:“我里面的內(nèi)容最豐富!”聽著嘰嘰喳喳地吵聲,我猶豫了一會(huì)兒,最后我終于決定要買《小故事大道理》。 到家的時(shí)候,我抱著那本書使勁地看,把它當(dāng)做我的寶貝,我天天晚上睡覺之前總是拿著那本書看。我們漸漸成了一對(duì)要好的朋友,一對(duì)形影不離的好朋友。

  過了一段時(shí)間后,我的熱情慢慢地退了,漸漸地忘記了它。它也披上了自己的`那層臟被子,睡在了書架的最頂層,它就這樣安安靜靜地睡著了,我們之間再也無聯(lián)系了。 有一天,老師給我們講了第一單元的課文。我才想到以前讀書時(shí)有一些忽略的東西。我回到家,又一次的把《小故事大道理》找了出來,我又把它從頭到尾讀了一遍,也把以前忽略的東西補(bǔ)了上去。

  這就是我的讀書故事。我們要把書當(dāng)做自己的朋友,讓我們熱愛讀書吧!有了書就等于有了一切。

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