（推薦）三年級(jí)作文2篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文1
我是宙斯。我作為世上一切的掌管者，每天可都是早出晚歸的。為了讓你們知道我的辛苦，就來(lái)看看我一天的工作吧。
我走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)桌上放著材料，上面寫(xiě)著：地球人口的爆炸，急需一個(gè)新家園。我想了想，決定改造月球，讓他成為第二個(gè)地球。
說(shuō)干就干，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下指令給水神歐伸納斯和海神波賽東，讓他們輸送淡水。不一會(huì)兒，我坐在辦公室用衛(wèi)星探頭一看，月球上已經(jīng)有了三大洋，五大江，呈現(xiàn)一片藍(lán)色，象幾塊湛藍(lán)的寶石。我在仔細(xì)一看，只見(jiàn)水神把手往地球一揮，從他的手心處噴出一條水龍，海神張開(kāi)大嘴，吐出水舌，源源不斷的水沖向月球。我見(jiàn)月球有了足夠的水，又叫來(lái)了大地女神該亞，讓她帶優(yōu)質(zhì)的土壤來(lái)。不一會(huì)兒，該亞就把她大口袋里的土壤均勻的覆蓋在月球上了。接著我又叫來(lái)了農(nóng)業(yè)之神狄密特讓他把各種谷物的種子播撒在優(yōu)質(zhì)的土壤上。命令太陽(yáng)神阿波羅喝豐收女神德米特兒使谷物豐收。
干到這，我想：有了吃的，喝的，還應(yīng)該讓月球充滿(mǎn)綠色呀！想到這，我立刻打電話(huà)給山林女神緒任克斯，叫她在月球栽種植物，我又大施法力，小樹(shù)苗在幾秒鐘之內(nèi)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。接著我吩咐智慧之神雅典娜給那些我安排到月球的科學(xué)家無(wú)限的智慧，讓月球的'科技快速的發(fā)達(dá)的起來(lái)；健康之神赫斯堤施展法術(shù)讓月球沒(méi)有病菌，人們就不會(huì)生病了，最后，我這個(gè)天空之神抱了幾朵大大的氧氣云‘’壓在月球上，月球立刻擁有充足的氧氣。
這些事干完了，月亮終于成了第二個(gè)地球，我一看天，夜幕早已降臨，我輕聲言道：又是繁忙的一天�！f(shuō)完，我拖著疲憊的步伐回家去。
三年級(jí)作文2
我的童年經(jīng)歷許許多多快樂(lè)有趣的事，其中有一件事，直到如今我還記憶猶新，一想起來(lái)就耐不住要發(fā)笑。
那是我八歲時(shí)候的事。有一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)爸爸寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字，就趕緊告訴爸爸，但爸爸沒(méi)有聽(tīng)從我的意見(jiàn)。當(dāng)我再去找爸爸時(shí)，爸爸不耐煩說(shuō)：“去去去，你懂什么？剛念一年級(jí)就來(lái)找我的錯(cuò)別字，我吃的鹽比你吃的米還多呢，不會(huì)錯(cuò)的`！”“什么？吃鹽多就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字？不行，我得趕緊去吃鹽，不然以后肯定會(huì)出錯(cuò)別字的�！笨蓩寢屢恢痹趶N房，她肯定不會(huì)讓我吃鹽的。怎么辦呀？我正急得正團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽在叫我：“胡騫，幫我去小店買(mǎi)包鹽�！惫媸翘熘乙�，我飛快地跑去買(mǎi)鹽了。在回家的路上，我迫不及待地拆開(kāi)鹽袋，抓起一大把鹽就往嘴里送。啊，好苦好咸呀，但我還是皺著眉頭咽了下去。
回到家，我把鹽交給媽媽。媽媽看了看鹽，又看了看我，疑惑地問(wèn)：“胡騫，鹽袋怎么開(kāi)了？還有你嘴角邊怎么都是鹽呀?”我急忙跑到鏡子前一看，呀，嘴角真的白花花的。媽媽又問(wèn)：“你干嘛要吃鹽�。俊蔽艺f(shuō)：“爸爸不是告訴我說(shuō)他吃的鹽比我吃的米多嗎？我想變得聰明些�！眿寢屝Φ脧澫卵f(shuō)：“傻孩子，爸爸的意思其實(shí)是說(shuō)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)比你豐富，并不是說(shuō)吃鹽就會(huì)變聰明的呀�！�
“��！”我恍然大悟，原來(lái)是這樣呀，我是鬧了一個(gè)大笑話(huà)呀！我以后一定要多學(xué)習(xí)知識(shí)，少犯一些讓人發(fā)笑的蠢事。
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