三年級(jí)的作文3篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我是一個(gè)太陽(yáng)，家住在天上，每天都要上班，因?yàn)榇蟮氐幕ú輼淠竞腿藗兌挤浅Ｐ枰�，我�?huì)給大家?guī)?lái)溫暖和光明。
寒冬的一天，空中烏云密布，北風(fēng)也在不停地吹著，一會(huì)兒云就把我封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，無(wú)論我怎么掙扎，也鉆不出來(lái)；我心里特別難過(guò)，因?yàn)槲也荒軒Ыo人們和植物溫暖。
下雨了，這場(chǎng)雨連續(xù)下了幾十天，花草樹木有些快受不了了，人們也穿著厚厚的大衣。這時(shí)的.人們是多么希望我能出來(lái)，給他們帶來(lái)溫暖��！
我決定，跟烏云搏斗：我發(fā)起火力，向?yàn)踉茮_去。斗了好幾天，惡毒的烏云終于被我驅(qū)散了，我又可以給大地萬(wàn)物帶來(lái)幫助了：人們脫下了厚重的大衣，又精神十足地干起活來(lái)；各種各樣的植物也綻開了可愛的小臉蛋……大地上的每處景色，都顯得更加美麗。
在這個(gè)世界上，我要為大家作出巨大的貢獻(xiàn)：帶給人們更加美好的生活，讓植物更加茂盛、燦爛。因?yàn)槲沂且粋�(gè)力大無(wú)比的太陽(yáng)，一個(gè)善良的太陽(yáng)。
三年級(jí)的作文 篇2
我們生活在一個(gè)科技，網(wǎng)絡(luò)急速發(fā)展的時(shí)代�！叭斯ぶ悄堋币讶豢梢粤腥肽甓雀哳l詞匯的行列中。每當(dāng)這樣的字眼出現(xiàn)在報(bào)紙的頭版，似乎總能引起極大的關(guān)注與轟動(dòng)，不僅是因?yàn)槿藗兤炔患按叵胍欢眠@科技最新的風(fēng)采，更是因?yàn)樗@人的自主深度學(xué)習(xí)能力下是一種與人類截然不同的思考方式————不帶任何感情色彩。
人類與人工智能的思考方式，由此成為一個(gè)熱門議題。在我看來(lái)，我更偏向于前者。
思考是一種體驗(yàn)的證明，有哲人說(shuō)過(guò)：“我思，故我在”。而讀書正是思考的一種有效途徑。王國(guó)維有“治學(xué)三境界”一曰望文生義；二曰深入理解；三曰舉一反三。而后兩重往往是建立在思考的基層上。對(duì)書的思考抓住你腦中一閃而過(guò)的**的最好辦法。當(dāng)你反復(fù)咀嚼*口意味，思緒也愈發(fā)清晰，而此時(shí)的思考將會(huì)成為長(zhǎng)久的記憶。不僅讀書，我想任何事情都應(yīng)以思考作結(jié)束。方能凸顯體驗(yàn)的意義與成效。
思考是一次感情的進(jìn)發(fā)。一件新聞事件的發(fā)生往往伴隨諸多的聲音。如果其中也有你的，便能理解。在思考中，我們建立屬于自己的價(jià)值觀。我們體會(huì)由內(nèi)心深處發(fā)出的贊嘆，同情，憤慨等情感。也許并不全面也微不足道，但這些獨(dú)一無(wú)二的感情是我們的思考更溫暖、更具人情味。
思考是一個(gè)想象的源泉，當(dāng)疑問(wèn)豁然開朗時(shí)，我們或許會(huì)進(jìn)入思考的更高境界。會(huì)在開放式的結(jié)局后用思考填補(bǔ)作者留下的無(wú)窮無(wú)盡的想象空間，描繪出自己眼中的故事，這便是想象的樂(lè)趣所在。所以文章最后的那一處留白總是精妙所在。
人與動(dòng)物，現(xiàn)在或許還要加上人工智能了，最大的區(qū)別在于其思考。充滿感情，帶有道德判斷的思考。正如庫(kù)克所說(shuō)：“人工智能學(xué)不會(huì)人類的思考，但人類能像人工智能一樣。人類的思考是多么寶貴的工具，多么有力的武器��！然而越來(lái)越多的.人們主動(dòng)放棄這一獨(dú)有的能力。幼時(shí)，我們思考是為建立起價(jià)值觀，而長(zhǎng)大成人之后，我們留給思考的時(shí)間卻是越來(lái)越少，當(dāng)然可以說(shuō)是不斷加快的生活節(jié)奏，和更重的壓力，如同一個(gè)個(gè)包袱壓到我們的肩膀是。最終不堪重負(fù)。只得丟棄手中原有的東西。其中就有那最沉重的一個(gè)——思考。我不認(rèn)為這就是全部的原因，更多的其實(shí)是主觀上的放棄。
或許是我們養(yǎng)成的慣性思維，使思考變得麻木，或許是曾經(jīng)自己思考的結(jié)果得不到認(rèn)同和鼓勵(lì)，使思考變得困難重重；又或許是更愿讓大腦得到一份休憩，使思考變得遙遠(yuǎn)……不論何種原因，這都是件多么讓人惋惜的事啊。
思考的力量是強(qiáng)大的，是可以成為前進(jìn)路上的一盞指路明燈；那一抹光亮足可以驅(qū)散心中的困惑，疑慮；那一抹光亮足可以引領(lǐng)我們走向更加廣闊的彼岸；那一抹光亮足可以成為不可或缺的生命之光。所以從今天開始，重拾思考吧，讓那一道光照進(jìn)來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇3
吃過(guò)午飯，我拿了一本書靠在床頭認(rèn)真的看了起來(lái)，我正看的入迷，仿佛聽到有人在叫我：“小姑娘，快起來(lái)。”我定睛一看嚇了一跳，我變成了一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的小精靈，躺在一片枯黃的樹葉上，身邊圍了一群小動(dòng)物，四周是巨大干枯的樹木。
這時(shí)，一個(gè)小精靈飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“勇敢的小姑娘，國(guó)王已經(jīng)等候多時(shí)了請(qǐng)跟我來(lái)吧�！比缓笤谖业拿媲俺霈F(xiàn)了一扇門，我就跟著小精靈進(jìn)去了。門內(nèi)又是一番景象：一條石子鋪成的小路，路旁郁郁蔥蔥長(zhǎng)著不知名的花草，散發(fā)著迷人的香味。順著小路走到盡頭，我們到了一個(gè)王宮，在宮殿中央坐著一個(gè)胖胖的帶著王冠的老爺爺，還沒(méi)等我開口，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，我是這里的國(guó)王，這里是魔法森林，現(xiàn)在被大魔王侵犯著，只剩下王宮附近這一塊綠地了，請(qǐng)你幫幫我們，讓我們的王國(guó)恢復(fù)原來(lái)的摸樣吧�！蔽艺f(shuō)好吧，可是我要怎么做呢？國(guó)王說(shuō)：“這是你的地圖，只要照著地圖走就可以找到大魔王。還有這是一個(gè)魔棒，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，只要說(shuō)烏魯烏拉就行了。這是賽德，他會(huì)幫助你的'。好了，你可以出發(fā)了。”
賽德是一個(gè)可愛的小男孩，他有一頭卷曲的頭發(fā)，和我一樣都有一對(duì)翅膀。按照地圖我和賽德飛到了寒冰洞，那里異常寒冷，我無(wú)意間碰到了機(jī)關(guān)，寒冰洞搖搖欲墜馬上就要塌了，我想起了國(guó)王說(shuō)的話就拿起魔棒，念起了咒語(yǔ)“烏魯烏拉”，寒冰洞的冰柱變成了巨大的樹樁把寒冰洞撐了起來(lái)，寒冰洞就不在動(dòng)了。我們?cè)谝粔K冰塊里發(fā)現(xiàn)了一塊紫色的水晶，賽德說(shuō)：“這是魔法石，拿起它裝在魔棒里�！蔽艺兆隽耍业哪О糇兊昧辆ЬУ�，力量更強(qiáng)大了。在寒冰洞的最深處，我們找到了大魔王，趁他睡覺(jué)的時(shí)候我用魔棒把他冰封了起來(lái)。我和賽德把他交給了國(guó)王。
魔法森林恢復(fù)了原來(lái)的樣子，大樹都長(zhǎng)出了綠色的葉子，開出了美麗的花朵，小動(dòng)物們高興極了，國(guó)王也非常高興，并且給我舉辦了一場(chǎng)盛大的頒獎(jiǎng)典禮。給我戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)，可是突然我的臉好疼啊，我睜開了眼睛，原來(lái)是睡在我旁邊的弟弟踢到我的臉了。唉，搞了半天，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
原來(lái)做英雄的感覺(jué)這么好，長(zhǎng)大了我也要做一個(gè)勇敢的人。
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