(熱門)三年級(jí)作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
一天早晨，媽媽突然發(fā)現(xiàn)我長了一顆新牙，可老的牙還不肯離去。媽媽連忙對(duì)我說：“曉曉，明天帶你去拔牙。你的新牙長出來了，老牙齒還在，這樣可不行哩！”那天晚上，我心里緊張得很，翻來覆去，就是睡不著。我心想：“明天去拔牙會(huì)不會(huì)很痛？拔牙要多長時(shí)間？”……很久才迷迷糊糊地睡去。
第二天，我和媽媽去醫(yī)院。在路上，我不斷地問媽媽：“媽媽，拔牙疼么？要多長時(shí)間呀？”媽媽都被我問得不耐煩了，她說：“你想刨根問底啊，到了那里，你就知道了。”
到牙科房間，見到了牙科醫(yī)生，我的心都快跳出來了，最好快離開這里！我的.這個(gè)念頭非常強(qiáng)烈。醫(yī)生不斷地鼓勵(lì)我，我不情愿地做到了椅子上，雙手死死抓住扶手，雙眼緊緊地閉著。只聽“咔”一聲，醫(yī)生告訴我，牙齒已經(jīng)拔掉了。我驚奇地問：“好了？我的牙齒拔掉了？”醫(yī)生笑咪咪地只給我看，我的乳牙已經(jīng)乖乖地躺在一個(gè)小盤子里了。
哦，原來拔牙一點(diǎn)也不疼�。�
三年級(jí)作文 篇2
你這個(gè)“慢馬快刀”想跟我挑戰(zhàn)象棋？簡直是天方夜譚吧你！假如我下輸了我就是一頭豬！
比賽開始了我走了個(gè)“屏風(fēng)馬”直車對(duì)“慢馬快刀”的中炮。突然“慢馬快刀”走了一步對(duì)我來說百思不得其解的棋，于是我對(duì)“快馬飛刀”發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。這時(shí)的`“慢馬飛刀”只有招架之功，沒有還手之力了。
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！終于到了殘局了，現(xiàn)在我突然發(fā)起了攻勢(shì)，“慢馬飛刀”慌忙抵擋了一下我的進(jìn)攻�？墒俏也⒉环艞�，接著我又發(fā)起一連串進(jìn)攻，雖然，“慢馬飛刀”全力抵擋，但是最后還是輸在了我的腳下。
通過這次比賽，我看得出來雖然這次比賽“慢馬飛刀”輸了。但是，這次比賽就像一根蠟燭，即將點(diǎn)燃“慢馬飛刀”理想的燦爛的黎明！
“慢馬飛刀”雖然你這次下輸了這盤棋，但是你的未來是擁有無窮的光明！
三年級(jí)作文 篇3
風(fēng)在輕輕吹地吹，樹在輕輕地?fù)u，陽光似害羞的姑娘變得溫柔了，天氣漸漸地涼了。呵！秋天到了。
藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，大雁有時(shí)排成一字形、有時(shí)排成人字形的隊(duì)伍向南飛去，向人們傳遞著秋的信息。
田野里，稻子熟了，一片片金黃的稻穗隨風(fēng)擺動(dòng)，好像金色的浪花；成片的大豆也搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的響聲，好似在歌唱秋的收獲！
果園里，紅彤彤的蘋果壓彎了樹枝；黃澄澄的梨子就像一個(gè)個(gè)美麗的.燈籠掛滿了枝頭；一串串晶瑩透剔的葡萄，就像一顆顆寶石掛在葡萄架上。
樹林里，一片片葉子紛紛飄落，有的像小精靈一樣在空中跳舞，有的像蝴蝶一樣飛翔，最后落到地上，給大地鋪上了一層黃色的地氈。
有人說：秋天是金黃色的；有人說：秋天是火紅火紅的；還有人說：秋天是五顏六色的；我說，秋天是五彩的，秋天是一幅美麗的圖畫。
��！秋天真美呀！
三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人，每時(shí)每刻，都有可能在追趕著一樣?xùn)|西。如：富人們?cè)谧汾s時(shí)尚，窮人們?cè)谧汾s富有……而我，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上追趕勝利。
我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)了一個(gè)200米跑步的項(xiàng)目，遇到了兩個(gè)王牌選手，我心想：五一班的應(yīng)該跑不過，五三班的可以拼拼，說不定能超過呢。我一心想著要跑得快，一放學(xué)就苦練。
“砰”的一聲，槍響了，200米預(yù)賽開始了，我緊跟著五一班的選手，一點(diǎn)都不放松，生怕一放松，就得了第三名，到?jīng)_刺了，我拼盡全力，一個(gè)勁兒地往前沖，但五一班的選手速度更快，而五三班的'選手跟我差遠(yuǎn)了，我心里的石頭終于放下來了。在決賽中，我照樣不可以放松。我最終決定再跟五一班選手拼一拼。讓我們班揚(yáng)眉吐氣一次。決賽開始了，我憋足了勁兒。槍響了，我仍舊緊跟在他后面。沖刺開始了，我和他都用盡全力拼起來，但沒想到他竟然比之前更快，我沒有超越他，只得了一個(gè)第二名。
為了我們班的勝利，我用盡了全力投入到比賽中，但總分仍就沒有超過一班，我在六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一定要為我自己追趕勝利。
三年級(jí)作文 篇5
夏天的一個(gè)傍晚，我和鄰居家的小孩還有他的哥哥一起去龍川廣場(chǎng)賣蠶。到了那里，我們選了地方，開始賣起了蠶。鄰居小孩喊了起來：“大家快來看一看，這些可愛的蠶寶寶�！�
然后，一位阿姨帶著她的女兒走了過來。我們?nèi)硕紶幹蛩齻兘榻B蠶寶寶，鄰居小孩的`哥哥說：“這些蠶寶寶都是我們自己養(yǎng)育出來的，都第三批了，一元錢八條。”阿姨問：“怎么養(yǎng)呀？”鄰居小孩說：“你把蠶寶寶帶回家，每天給它吃一片桑葉就行了�！卑⒁逃謫枺骸拔覀儧]有桑葉怎么辦？”我連忙說：“我們會(huì)免費(fèi)給你桑葉的�！甭犃诉@些介紹，阿姨動(dòng)了心，買了我們的蠶寶寶。
接著我們又吆喝了起來：“大家快來看一看，這些可愛的蠶寶寶……！”
今天，我真的很開心，因?yàn)橐煌砩�，我們的收獲很大喲！
三年級(jí)作文 篇6
青春，處在這個(gè)韶華時(shí)代，它的張揚(yáng)與放縱無疑是最美的一道風(fēng)景。我們奔跑在綠蔭下，在初秋光華的浸染下卻汗水漣漣。在依稀的睡夢(mèng)中趴在陽臺(tái)上觀賞漸漸沉落地平線的一輪紅日，沒心沒肺的笑著捏捏對(duì)方的臉頰，然后相顧靜默后一起開懷大笑，它就像一個(gè)訴說瘋狂史的磁帶，讓我復(fù)讀那些歲月，不知不覺中眼角泄出無盡的感懷。
將自己最真摯的笑容投給某一個(gè)不起眼的地方，陌生的臉在我腦海中清晰了又模糊，之后悄然淡去，最后只剩下沙漏里流逝的時(shí)光的`一角，徜徉著的還是昔日不知所謂的表情。在這個(gè)無限美好的年華，青蔥歲月中的我們只能雀躍的一路狂奔，口味重的像放了鹽的咖啡。
沒有人能夠真正明白青春的含義，它充滿活力的封皮下是古老而深?yuàn)W的厚樸的書籍，費(fèi)解而匪夷所思，它可以是一杯開水，萬能的由你你往里添加那些香甜的調(diào)料，或是平平淡淡的直飲在你反復(fù)的斟酌是還能否品出它最原始的味道？
當(dāng)你懷著塵封了多年的夢(mèng)想，滴滴答答快速的敲擊著鍵盤時(shí)卻不知前途茫茫無所去向，滿溢胸腔的興奮卻不知道最后是否有后果的情況下，你還能談笑自若的咧著嘴角笑容滿面？在青春時(shí)期的我們習(xí)慣奮斗，便有回報(bào)，一腔熱血的背后卻不知我們單純之處。被它太過耀眼的光芒字眼給迷惑遮擋，可還是傻呵呵的堅(jiān)定的朝那未知的明天進(jìn)發(fā)。
青春，剎那輝煌。
三年級(jí)作文 篇7
“救命��！救命��！……”我剛走進(jìn)兒科診所，就聽見一陣慘叫，走近一看，原來是一個(gè)小朋友在扎頭皮針輸液呢！他還在一直說：“我不輸液，我不輸液�！奔议L都急了，但不顯露出來，哄他說：“輸完了，讓你吃肯德基。”他聽完高興得笑了。
還有個(gè)2歲多的小朋友，性格和他不一樣，他一直在喊著：“先給我扎……”輪到他了，又顯得有點(diǎn)害怕了。輸液針扎好了，他拿著小汽車開來開去，拿玩具槍沖這兒打，沖那兒打，一點(diǎn)兒得病的樣子也沒有。你別看他人小，卻挺關(guān)心人，一會(huì)兒讓爺爺坐，一會(huì)讓阿姨坐，真是個(gè)小事包。他還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)“技術(shù)”——扎針。拿一根吸管，灌上水，拍了幾下爺爺?shù)氖郑跔敔數(shù)氖直成弦辉�，說：“不疼，不疼，這就扎好了�！倍旱迷趫�(chǎng)的人都笑了。
哎呀！忘了介紹我自己了，我——張博陽，一個(gè)肺炎患者，也在這兒治療。我雖然也有些怕針，但知道這是治病的，于是，我一伸手，一閉眼，還沒感覺到疼，就扎好了。瞧！我這男子漢夠勇敢的'吧！
你覺得有趣嗎？兒科診所的趣聞還有很多，我就不多說了。
三年級(jí)作文 篇8
小猴子豆豆讀小學(xué)三年級(jí)了，他從小就認(rèn)為自己的“祖宗”就是齊天大圣孫悟空，所以，小猴子豆豆非常想跟“祖宗”學(xué)七十二變，也擁有一件法寶金箍棒。
一天，小猴子豆豆偷偷離開了家門，去找“祖宗”學(xué)本領(lǐng)。他向森林走去，走著走著遇見了小熊。小猴子問小熊：“你知道齊天大圣孫悟空嗎？”小熊搖了搖頭，說不知道。小猴子繼續(xù)往前走，遇見了小花狗。“你有沒有見到過齊天大圣孫悟空？”小猴子急切地問。小花狗回答說：“抱歉，沒有！”小猴子豆豆有點(diǎn)傷心，接著往前尋找，遇見了小蜜蜂。小猴子豆豆向小蜜蜂懇求：“小蜜蜂，你最識(shí)路了，能帶我去找齊天大圣孫悟空嗎？”小蜜蜂說：“我沒聽說過，愛莫能助呀！”
小猴子豆豆失望極了！
小猴子豆豆無奈地回到了家。媽媽聽說了這件事，哈哈大笑，親切地說：“孩子，孫悟空是童話里的.人物，你只有通過努力學(xué)習(xí)，長大擁有真本領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”
三年級(jí)作文 篇9
聽到這個(gè)題目你一定以為我是在想象，可是你錯(cuò)了，我們家確實(shí)有一塊多功能白板，這塊白板四周是粉紅色的邊框。
有一天，我垂頭喪氣地走在回家的路上。你要問為什么？哎，我語文考試只得了97分。昨天我還下了保證，要考到98分以上。這時(shí)媽媽正好開會(huì)結(jié)束提前來接我，她還不知道我的考試成績，依然興致勃勃地問我：“今天考了幾分？”我聽了心呯呯直跳，又不敢告訴媽媽，就說：“還沒發(fā)下來呢�！甭飞�，我一直在想，要不要告訴媽媽？告訴吧，怕媽媽兇我；不告訴呢，老師說過不能做說慌的'孩子。很快便到家了，回到家，我一眼就看到了掛在門口的白板，立刻計(jì)上心來。趁媽媽做飯時(shí)，我在白板上寫道：“對(duì)不起，其實(shí)試卷發(fā)下來了，我只考了97分�！睂懲旰�，我心里的石頭才算落地。為了讓媽媽看到白板上的留言，我故意說：“媽媽，門口的玄關(guān)上有一樣?xùn)|西給你的。”說完我就進(jìn)了房間。第二天，我一大早起來就直奔門口的白板處，看到了在我的留言旁邊多了一句話。仔細(xì)一看，原來是媽媽寫的�！皼]考好沒關(guān)系，繼續(xù)努力，做個(gè)誠實(shí)的好孩子。”這時(shí)的白板已經(jīng)成了我們的秘密留言本。
每天上學(xué)，我們必須要帶三件套：紅領(lǐng)巾、�；铡⑿↑S帽�？晌依鲜且�。自從門口掛了這塊白板，我再也沒有忘記帶這三件套了。因?yàn)榘装宄闪宋业膫渫洝?/p>
我們家最近執(zhí)行了一套流動(dòng)紅旗制度，不管是誰都要遵守家庭規(guī)則，如果誰違反了規(guī)定就會(huì)被扣分。每個(gè)星期根據(jù)積分情況，來確定流動(dòng)紅旗的歸屬。這時(shí)的白板又成了我們的光榮榜。
我愛我家這塊多功能的白板。
三年級(jí)作文 篇10
我一把從媽媽的手里奪來雞蛋，放到我給它做的棉被里面——其實(shí)是一把棉花，可是很保暖。
“人工孵雞”，聽完這句話，你大概會(huì)不以為然。可是，我的這個(gè)小故事，你絕對(duì)沒有想到。
“今天我們家要大掃除啦!”這話是媽媽說的，今天是星期天，天氣晴朗，陽光明媚，所以媽媽的心情也非常好。
“我家大門常打開，開懷容納天地......”媽媽一邊哼著小曲，一邊打掃衛(wèi)生，快活極了。“這是干什么?”媽媽從我的抽屜里拿出一個(gè)雞蛋，“誰把雞蛋放這里邊?亂放!”“別動(dòng)!” “這是用來孵小雞的�！眿寢屻读税肷�，然后大笑不止。笑得我心里發(fā)毛。
我一把從媽媽的手里奪來雞蛋，放到我給它做的棉被里面——其實(shí)是一把棉花，可是很保暖。
媽媽一邊笑一邊又把雞蛋拿出來，說：“孵不出來，別胡鬧了，砸了雞蛋。”我執(zhí)拗地說：“人家就這樣孵小雞的!”媽媽捧腹大笑。過了一會(huì)兒，說：“這是很普通的雞蛋，沒有雞爸爸和雞媽媽，是孵不出來的`�！�
我歪著頭，天真地問：“為什么孵不出來?”媽媽說：“這個(gè)雞蛋就像你一樣，經(jīng)過爸爸媽媽的肚子，才能生出來�！�
想了一會(huì)兒，說：“姥姥家有雞爸爸和雞媽媽，叫他們給我孵雞就是了�！�
媽媽一聽這話，立刻笑彎了腰，邊笑邊說：“只要雞爸爸和雞媽媽同意，我也同意�！�
后來，我真的拿了蛋到了姥姥家，和姥姥說明了理由，姥姥笑笑說：“你去吧!”我拿了蛋到了雞蓬�？墒请u爸爸和雞媽媽見了我就跑，我一邊追著一邊說：“別跑呀!我是讓你們來孵我的小雞的�！闭媸窃阶冯u越跑，雞毛滿天飛。
“看來他們不同意�！� 于是，我不情愿的嘟嘟著嘴，把蛋還給了媽媽。
這件事雖然過去很多年了，但我記憶猶新，我會(huì)把它存在腦海中最美的地方。
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