三年級(jí)作文300字大全【5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文300字 篇1
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，它的樹(shù)葉五顏六色，而我最愛(ài)的就是楓葉。
看那道路兩旁的楓樹(shù)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火紅的樹(shù)葉就像隨風(fēng)飄動(dòng)的紅色絲帶，它用自己的熱情燃燒著周?chē)氖挛�，染紅了整個(gè)秋天。
漫步在楓樹(shù)林中，一片片葉子隨風(fēng)飄落，用自己的'實(shí)際行動(dòng)向人們?cè)V說(shuō)著秋天的到來(lái)。而落下的楓葉，卻沒(méi)有亂跑，它像孩子一樣，依偎在母親的身邊，緊緊的貼在樹(shù)根周?chē)�，個(gè)個(gè)錯(cuò)落有致的排列著。讓人不禁想起一個(gè)成語(yǔ)：“落葉歸根”�？粗@些可愛(ài)的楓葉，讓人頓時(shí)覺(jué)得生命十分有趣。而它們?yōu)槭裁磿?huì)一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄蕩卻又回到大樹(shù)根前，也許是實(shí)在離不開(kāi)媽媽吧！而幾棵長(zhǎng)在河邊的楓樹(shù)，它們的葉子時(shí)不時(shí)的會(huì)飄到水中，就像一架飛機(jī)突然變成了一個(gè)小船，在河上游蕩。
回家的路上，看到家門(mén)口那兩棵松樹(shù)還是那么的蒼翠挺拔，整個(gè)看上去就像一把大傘，而一片片樹(shù)葉又像是一個(gè)個(gè)手掌，可愛(ài)極了。盡管松樹(shù)葉一年四季都是綠色的，但我覺(jué)得秋天的它是最美的，當(dāng)感覺(jué)秋天樹(shù)葉都是金黃色的時(shí)候，突然出現(xiàn)的一抹綠色，會(huì)讓人眼前一亮，讓人欣喜不已。
秋天的樹(shù)是美的，而楓葉則是秋天的代表，是秋天的象征。
三年級(jí)作文300字 篇2
剪紙是我國(guó)民間的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是智慧的結(jié)晶。剪紙，剪刀和紙是離不開(kāi)手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙；紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。 放歌教學(xué)網(wǎng)提供 如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的.折疊，一定要折得整齊、嚴(yán)實(shí)，并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫(huà)上，然后根據(jù)畫(huà)上的筆印剪。以后有經(jīng)驗(yàn)了，便可隨折隨剪。花樣可不拘一格，但是不宜總使用直線型的，應(yīng)多采用些曲條紋，因?yàn)榍鷹l紋往往耐看，富有流動(dòng)感。在剪的過(guò)程中，手對(duì)紙的轉(zhuǎn)動(dòng)和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。
最后，去除多余的部分，再剪出一個(gè)外框，這時(shí)，一件小小的作品即告完成。 有了上述的一般剪法后，你還可以豐富一下想象力，剪條龍，剪個(gè)網(wǎng)袋……總之，當(dāng)你運(yùn)用自如時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是那樣富有耐心。
三年級(jí)作文300字 篇3
我的童年五顏六色、五彩繽紛、搞笑、有趣、說(shuō)謊、天真、可愛(ài)，我的童年非常美好、有趣，我給你說(shuō)一件非常搞笑的事。
在一天的下午 ，我的作業(yè)很早就寫(xiě)完了，我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我都看了一個(gè)小時(shí)了，也就不知不覺(jué)，迷迷糊糊的`睡著了，一小時(shí)、二小時(shí)過(guò)去了，都五點(diǎn)鐘了，要煮飯了。媽媽準(zhǔn)備煮黃魚(yú)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)忘記買(mǎi)黃魚(yú)了，媽媽正要去買(mǎi)黃魚(yú)的時(shí)候，突然想起來(lái)飯還在煲著，萬(wàn)一出去太久了，飯就會(huì)燒焦，兒子的肚子又開(kāi)始鬧空城計(jì)了，媽媽說(shuō)：“羅以，去幫我買(mǎi)黃魚(yú)。”媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，不耐煩的大聲說(shuō)：“快去買(mǎi)黃魚(yú)�！眿寢屢�(jiàn)我依然沒(méi)反應(yīng)，便生氣地上樓找我，對(duì)著我的耳朵大聲喊：“去買(mǎi)黃魚(yú)！”我被這么大聲嚇的魂飛魄散！我立刻拿著錢(qián)去買(mǎi)黃油了，我的腦子里出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，想著媽媽為什么叫我買(mǎi)黃油呢？管他三七二一呢，說(shuō)不定媽媽做芝士拌飯嘿！買(mǎi)完就立刻跑回家，心里總想著芝士拌飯，回到家后，媽媽問(wèn)：“我叫你買(mǎi)黃魚(yú)，沒(méi)叫你買(mǎi)黃油呀！”我恍然大悟！
我的童年真有趣吧？
三年級(jí)作文300字 篇4
在一件事中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不信你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
有一次美術(shù)考試，我考了60分。我看到別人考了高分，就非常羨慕他們，但當(dāng)別人看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，就哈哈大笑，我非常生氣，很不服氣地下決心：在暑假里我一定要超過(guò)你們！
放了暑假，我讓爸爸給我報(bào)畫(huà)畫(huà)班，在畫(huà)畫(huà)班老師的教導(dǎo)下，我開(kāi)始了練習(xí)。我畫(huà)好了一幅給老師看了看，老師說(shuō)：“不行，這幅畫(huà)的輪廓不準(zhǔn)確�！蔽覍�(duì)這幅畫(huà)重新修改，我改好了，又給老師看，老師說(shuō)這幅畫(huà)可以了，不足的`地方都改完了，我頓時(shí)信心倍增。
整個(gè)暑假，我日復(fù)一日地畫(huà)。一天，我畫(huà)煩了，就想放棄，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你能行，不要半途而廢！就像諺語(yǔ)中所說(shuō)‘日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事�！獔�(jiān)持啊！”我又認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。
就這樣，在一整個(gè)暑假里，我在老師的教導(dǎo)鼓勵(lì)下，堅(jiān)持練習(xí)，畫(huà)得也一天比一天好。
暑假班結(jié)束了，我回到了學(xué)校，把在暑假美術(shù)班畫(huà)的畫(huà)拿給學(xué)校的美術(shù)老師看，老師驚喜地夸贊我：“非常好，進(jìn)步很大！”我高興極了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能成功！
三年級(jí)作文300字 篇5
我是人，不是鳥(niǎo)，但我曾經(jīng)認(rèn)真想過(guò)自己變成一只小鳥(niǎo)，去看無(wú)邊無(wú)際的世界。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要去看看雄偉的長(zhǎng)城到底有多長(zhǎng)，一百公里。還是五百公里，還是沒(méi)有盡頭？
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要去看看長(zhǎng)江，長(zhǎng)江有多長(zhǎng)，是三百公里，還是一千公里？
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要去看看故宮，聽(tīng)別人說(shuō)，故宮很大很大，你進(jìn)去之后，就會(huì)不知道方向就會(huì)迷路。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要去看看金字塔，看看里面有什么秘密，里面有什么古老的文字，或者是東西、寶藏。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要去看看無(wú)邊的大氣層到底有多厚，是一萬(wàn)千米，還是兩萬(wàn)千米？瞧瞧那地球上有多少壯麗的山川、澎湃的河流？
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要像星星一樣遨游在太空里，比一比那閃爍的星星到底有沒(méi)有我們地球大，量一量那皎潔的月亮究竟離我們的地球有多遠(yuǎn)；看看宇宙到底有沒(méi)有不明飛行物—ufo出沒(méi)，那傳說(shuō)是人們的虛構(gòu)還是有事實(shí)的.根據(jù)？然后再去看看那新星爆炸的情景，看看那可怕的黑洞是什么樣；再參觀紅巨星，飛出銀河系······這該有多美多棒！該多么幸福和自豪！
啊，我多么希望能變成一只小鳥(niǎo)！
【三年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文03-27
三年級(jí)的作文03-27
三年級(jí)作文03-27
三年級(jí)的作文03-28
三年級(jí)的作文03-28
三年級(jí)的作文03-28
三年級(jí)的作文03-29
三年級(jí)的作文03-29
三年級(jí)的作文03-29
三年級(jí)作文03-30