三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
春天，冰凍了一片白茫茫的土地，復(fù)蘇了。山澗里，細(xì)細(xì)前流的溪水，開(kāi)始了奔跑；土地上，欲欲待放的嫩芽枝，迎接著春風(fēng)；咋咋作響的松鼠，也開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，這兒是一片充滿靈動(dòng)而和諧的自然。天空似一張紅紅的桌布雜帶濃郁的淺紫色，放眼望去，連接著天地的`那條銀白的地平線不再狹窄，卻是一眼望不到邊的廣闊。
是��！春天到來(lái)了，人們脫去了沉重的衣裳。大人。小孩，老人，無(wú)不佇足于天地，敬畏于自然。
春天，這個(gè)展新的開(kāi)始，這個(gè)是人心胸澎湃的開(kāi)始。
三年級(jí)的作文 篇2
我想像中的交通工具叫獨(dú)輪車，它大約在40年之后才會(huì)有。它的顏色是銀灰色，形狀是圓的，像一個(gè)圓圓的車輪。它是由一個(gè)大大的、空心的'輪子和一張座位，再配一臺(tái)控制器組成的。
獨(dú)輪車的優(yōu)點(diǎn)是當(dāng)堵車時(shí)，它可以從汽車的縫隙中行走，它還可以從墻上行走。當(dāng)走在交叉路口時(shí)，如果前面有輛大客車而來(lái)不及減速的話，它可以從大客車的下面走過(guò)。獨(dú)輪車它很輕，如果碰到前面的車輛或障礙物，它也不會(huì)有損傷，車內(nèi)的人更不會(huì)受傷。
獨(dú)在白天只要靠太陽(yáng)能就能行走，到了晚上它只要靠月亮光就能行走，它還可以儲(chǔ)存太陽(yáng)能或月亮光能，如果是陰天它可以啟動(dòng)儲(chǔ)存的太陽(yáng)能或月亮光能仍然能夠行走小學(xué)三年級(jí)關(guān)于未來(lái)的交通工具作文小學(xué)三年級(jí)關(guān)于未來(lái)的交通工具作文。它很節(jié)約能源，又不會(huì)排放尾氣污染空氣。它的價(jià)格還很便宜，一般工薪家庭都能買得起，可以作為家族交通的便捷工具。
長(zhǎng)大了，我真想制造出獨(dú)輪車，讓它造福于人類。如果，我制造出來(lái)了這種獨(dú)輪車，那該有多好啊!
三年級(jí)的作文 篇3
生活中常常會(huì)有很多事情不盡如人意，此時(shí)安慰你的人正是理解你此時(shí)心情的人。
生活需要理解。生活中因?yàn)椴焕斫猱a(chǎn)生的誤會(huì)實(shí)在太多太多，可惜你來(lái)不及解釋，人們不想聽(tīng)你解釋，這種方法是不可取的。正因?yàn)楸舜酥g的不理解，爆發(fā)的爭(zhēng)吵也是很多。每個(gè)人都可以理解他人，但不可能每時(shí)每刻都理解一個(gè)人的思想。再好的親朋好友也有誤會(huì)的時(shí)候。
且不說(shuō)誤會(huì)，我們要理解，去認(rèn)識(shí)“理解”就只是明白某人的意思嗎？其實(shí)，不不僅是這樣。我認(rèn)為，“理解”是結(jié)合一個(gè)人的處境而考慮到他正處的狀況。能看透人全部心思的人根本就沒(méi)有。盡管你長(zhǎng)久以來(lái)都能理解一個(gè)人，但下一刻你會(huì)理解他嗎？
父母之間的代溝，是最為明顯的一例。父母因不理解孩子的心理而造成種種誤會(huì)，盡管子女此時(shí)如何的`解釋，父母不修邊幅地講了一大堆話，沒(méi)有容你插嘴的時(shí)候�？赡艽蠖鄶�(shù)子女都理解父母的良苦用心，但父母啰嗦過(guò)多，子女也會(huì)感到厭煩。有時(shí)候一沖動(dòng)就頂上兩句，或是跑進(jìn)房間，“彭”的關(guān)上門，這種現(xiàn)象都是存在的。爾后，子女應(yīng)該多想想父母的心，明白這樣的舉動(dòng)是對(duì)愛(ài)的一種的踐踏，應(yīng)主動(dòng)與父母認(rèn)錯(cuò)，進(jìn)行溝通，說(shuō)出自己的想法，相互理解。
同學(xué)之間的誤會(huì)在學(xué)業(yè)中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法為主，而忽略了別人的想法，所以造成了誤會(huì)。
其實(shí)，不管是父母還是同學(xué)，可以說(shuō)社會(huì)上所以的人都需要理解，都需要溝通，而正是因?yàn)槔斫�，人與人之間才能夠順暢的進(jìn)行交流；如果人們之間不能相互的理解，就會(huì)破壞人際關(guān)系，從而導(dǎo)致不和諧。
所以，我們的生活需要理解。
三年級(jí)的作文 篇4
我的名字叫王宥琳，可有一些人總把我叫成“王幽靈”，我有一雙不大不小如黑豆似的眼睛，我的頭發(fā)很少又很短，梳起來(lái)和一個(gè)西瓜皮沒(méi)什么不一樣，所以有的人會(huì)說(shuō)“你的頭發(fā)好像個(gè)西瓜皮呀！”我有一個(gè)大大的嘴巴，很紅，看起來(lái)就像兩個(gè)很細(xì)很細(xì)的香腸在我的嘴上。我的皮膚有一些黑，可老有一些人說(shuō)我比頭發(fā)還要黑。我最喜歡的就是這雙小巧玲瓏的手了，只要我一畫(huà)畫(huà)就會(huì)有人說(shuō)“好漂亮�。 蔽耶�(huà)眼睛畫(huà)的最好了，那種眼睛是一個(gè)在九六畫(huà)室的姐姐教我的。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，我是自己畫(huà)，根本沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，我是從六歲就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的，所以現(xiàn)在才畫(huà)的這么好，去年的夏天，我家停電了，我又熱又無(wú)聊，我就拿起筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我一直畫(huà)到下午，我都不知道到了晚上我都畫(huà)了二十多張。有的人說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)比梵高的還要好看呢！當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的，開(kāi)心極了，比吃了一塊阿爾卑斯糖還要開(kāi)心呢！而我長(zhǎng)大后的理想?yún)s和畫(huà)畫(huà)沒(méi)關(guān)系，我的`理想是當(dāng)一名寵物店老板，養(yǎng)著可愛(ài)的小狗和小貓，還要收留一些流浪狗和貓。
我的是缺點(diǎn)是馬虎，我一做題就錯(cuò)兩三道，主要就是數(shù)學(xué)題，我希望我的數(shù)學(xué)可以提高，我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是記性不好，打個(gè)比方吧，如果我的媽媽一分鐘之前教會(huì)我一個(gè)英語(yǔ)單詞pig，一分鐘之后我就把它寫成qig了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)同時(shí)又有點(diǎn)馬虎女孩，你喜歡我嗎？
三年級(jí)的作文 篇5
我們的校園在香山鎮(zhèn)大柳樹(shù)村，我們的校園非常美麗，有花，草和樹(shù)。
春天的時(shí)候，嫩綠的小草長(zhǎng)出來(lái)了，楊樹(shù)和柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。我們都穿毛衣毛褲上學(xué)去了，學(xué)校東邊的小河已經(jīng)融化了，河水嘩嘩的流著。
夏天，校園里的楊樹(shù)，柳樹(shù)，還有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子變得碧綠碧綠的。在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生有的已經(jīng)換上了短褲和半袖，在校園里來(lái)回的追逐。秋天到了，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛的.飄落下來(lái)，校園周圍的莊稼也該收割了，農(nóng)民伯伯都到地里割谷子去了，我們又穿上了毛衣毛褲。地上的小草也已經(jīng)變黃了，松樹(shù)和柏樹(shù)顯得更加的翠綠了。
冬天來(lái)了，我們穿上了棉衣和棉褲。有時(shí)，會(huì)下上一場(chǎng)大雪，大雪過(guò)后，我們就可以在校園里堆雪人，打雪仗，校園里到處一片笑聲。�。∥覀兊男@真是太美了，我愛(ài)我們的校園。
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