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三年級的作文300字

時間:2025-01-22 14:55:21 三年級

三年級的作文300字

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的三年級的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級的作文300字

三年級的作文300字 篇1

  溫暖的旅程,我們一生中都能碰到,我們就像是一個個行者,等待那溫暖的陽光照耀我們。

  上個學期,我們班來了一位新班主任。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,還長著一雙炯炯有神的大眼睛,看起來和藹可親。每當我遇到挫折時,都是他在幫我解決困難。我記得那次下雨天,路很滑,我一不小心摔倒了,把皮都磨破了,老師拿來吹風機把我潮濕的'褲子吹干了。還用紅藥水為我擦拭了一下傷口,還輕輕地為我吹吹氣。

  還有一次,我去辦公室交作業(yè)時,老師們都在吃著酸酸甜甜的橘子,而我卻在一旁留口水。老師看見了說:“你這個小饞貓,來,吃一個吧”。沈老師讓我吃完再走,因為她怕同學們會起嫉妒心。老師對我說:“你是我見過最好的學生,你的穩(wěn)重,讓我覺得你非常踏實”。我一下呆住了,沒有想到老師竟然會這樣夸獎我,這一句話,我永遠會銘記在心中,也不會忘記您這樣一位好老師。接著,我對老師說了一句:“謝謝!”沈老師的眼角泛起了一點兒眼淚。接著,她又說了聲“好”。

  溫暖的旅程使我一生受益。當然,我也不會忘記這一位好老師的。

三年級的作文300字 篇2

  在一年前的一次英語考試中,我得了一百分,我十分的開心,可是在我的同桌問了我這道題我傻眼兒了。

  這道題是一道選擇題,我倆答案都一樣,我對她錯,這是怎么一回事呢?我趕緊蓋住卷子說:“你是不是看錯了看成別的題了!彼f:“沒有啊!薄澳憧磩e人的吧,我不管了!

  我覺的總是有兩個聲音在我耳邊說話,一個說:“快去承認錯誤吧,分數(shù)不重要,誠信是金!”另一個在喊:“別聽他的.,只要你考了滿分,你就是全班第一了!”我苦苦思索,是給老師看呢還是不看呢?終于我下了決定,去給老師看。我走到老師面前,說:“老師,你是不是給我這道題批錯了?”老師說:“哦我太大意了,給你九十八分!蔽野残牡幕氐搅俗簧,也不捂卷子了,心里踏實了許多。

  到了中午放學回家,我給媽媽說了這件事,媽媽十分開心的說:“記住,分數(shù)并不重要,誠信是金啊!”

三年級的作文300字 篇3

  “要跑了!快拿蓋子!”花壇里傳來了小潘不知所措的叫聲,作為昆蟲愛好者,他已經(jīng)把昆蟲看成生活的一部分。

  捉蟲記

  小潘歡欣鼓舞跑到樓下的花壇里,一手如履薄冰般撥開草叢,在泥土里摸索著,眼神中流露出嚴肅的神情,五指靈活的配合。一只蜘蛛出現(xiàn)在他面前,小潘迅速打開蓋子,雙腿一蹲,手迅速伸過抓住,扔到盒子里奮力扣住蓋子,蜘蛛就變成囊中之物了。

  藏蟲記

  盡管小潘對昆蟲愛不釋手,但是老師卻因為學業(yè)不讓他玩蟲。所以就上演了一場藏蟲記。小潘急匆匆跑到樹林里,找了個土堆把蟲盒一扔,找到幾簇樹葉一蓋,再挖些泥土埋了。一個簡易的藏蟲坑就做好了。

  養(yǎng)蟲記

  小潘的家里除了數(shù)之不盡的昆蟲書籍之類的',珍藏的蜘蛛甲蟲也不少。只不過因為不同的生活環(huán)境的嚴格要求,小潘每天都去采集苔蘚和樹枝,枯枝敗葉也是不錯的選擇。在養(yǎng)蟲的過程中,一向粗心大意的他卻變得細心。在底部把苔蘚展開鋪好后,撒一些黃土,蓋上一些腐爛的樹根。就算是一個養(yǎng)殖場了。

  對于昆蟲的喜愛,小潘的表現(xiàn)突顯了一個昆蟲迷應(yīng)該有的樣子。

三年級的作文300字 篇4

  今天,老師把數(shù)學試卷發(fā)了下來,我激動地快要跳起來了,我得了一百分。

  老師在講試卷,我哪有心思聽呀。盯著一百這個分數(shù)怎么看都看不夠。忽然,老師叫到了我的同桌,我不覺一驚,趕緊把試卷翻了過來,聽老師講解。

  還有一題不正確,老師沒批到,要泡湯了。頓時我愣住了,心想:如果向老師承認錯誤,我的一百分可就保不住了。如果我不認錯,我一個堂堂班干部在同學們的心目中那……

  “哎”我是兩者選哪個呢?忽然我想起老師的一句話:誠實是用金錢永遠買不到的。我可不能撒謊呀。

  一節(jié)課就這樣過去了,我一點內(nèi)容都沒聽進去。我趕忙離開位置,來到了老師面前指出了錯誤,老師說:“你主動向我認錯很好,下回仔細一點,這回就給你一個滿分。”聽后,我從心底感激老師。

  從此,有很多同學跟我結(jié)為了朋友,他們覺得我是個誠實的孩子。是那件事教育我要講誠信,我悟出了道理:只要自已誠實,也將會得到別人的.信任。

三年級的作文300字 篇5

  我最喜歡的作業(yè)是語文的讀書作業(yè)和實踐活動作業(yè),我先說一下讀書作業(yè)吧。在讀書的時候,一個一個精靈般的好詞好句一個個的來到了我的記憶里。寫文章時,它們像復(fù)印品一樣初中,落到了文章中。因為它們的幫助,我的文章一次次被選為精品。

  說道實踐活動作業(yè),我們班舉行了不少!春游、秋游、吹泡泡、做小吃、發(fā)倡議書、捐書、寫信、回信等各種各樣的實踐活動。

  讓我最難忘的是發(fā)倡議書這個實踐活動!一開始,我們在人民公園集合了,我媽媽和姜皓嚴爸爸是我們這一組的“首領(lǐng)”。我們是到王府井商業(yè)街進行倡議發(fā)送。我們這一對有:劉雅霏、高瑋潔、李思萱、李婧溪、姜皓嚴、張雪祎、姜博鈞、李德政、王柏鈞、李昀澎。

  我們一句的對路過的'“客人”介紹著我們的班級。我們的心情一次一次高興。。《嗝春霉!我真是好高興!

  這就是我喜愛的語文作業(yè)!

三年級的作文300字 篇6

  陽春三月,春光明媚,萬物復(fù)蘇,美麗的春天姍姍走來,它闖進了我的眼簾,闖進了我的心扉,也闖進了我的世界。啊,美麗的春天是如此美麗。

  在我心中,美麗必然是要充滿生機,充滿活力,充滿希望的……

  和暖的春風中,低下頭來,在枯黃的雜草中你是否看到了一絲新綠,小草它蘇醒了,伸展著它那嬌嫩的胳膊,擁抱著陽光,這一刻我感覺到了生機,我想很快這星星點點的小草將連接成片,你的.眼中將被綠色占滿,這景色很美,不是嗎?

  仰望天空,藍藍的天上漂浮著朵朵白云,燕子帶著它的孩子飛回來了,同行的還有大雁,野鴨……美麗的美麗的春天來到了這里,它們也就跟隨著來到這里,它們是美麗的春天的使者,使這里的美麗的春天充滿生機。我的耳邊將會傳來鳥鳴啁啾,這景色很美,你感覺到了嗎?

  還有那河流、田野、高山,被美麗的春天用它那神奇的畫筆,涂描上七彩的顏料,剎那間變得五彩繽紛,絢麗多姿了。我看到此時的美景中,沉悶了一冬的人們開始忙碌起來,每一個人都充滿希望,因為他們知道”一年之季在于春“,這景色很美,你體會到了嗎?

  我熱愛這美麗的美麗的春天,因為它就像年少的我,充滿陽光、充滿希望……

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