游三年級(jí)作文[優(yōu)秀4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的游三年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

游三年級(jí)作文 篇1

　　今天，老師帶我們班玩了一個(gè)“心有靈犀”的游戲。

　　我十分緊張的心想：這個(gè)游戲怎么玩呢？ 老師講游戲規(guī)則了，男生、女生各派兩名組成搭檔，一問(wèn)一答，在兩分鐘內(nèi)，描述者用語(yǔ)言、動(dòng)作等，但說(shuō)的時(shí)候不許說(shuō)出詞語(yǔ)中的字。如猜不出來(lái)可以喊“過(guò)”，再猜另外的`詞語(yǔ)，“過(guò)”的機(jī)會(huì)只有兩次。時(shí)間到后看哪組說(shuō)的詞語(yǔ)最多，那組就勝利了，勝利的組就得一張喜報(bào)。要是選我，我一定給我們男生組獲得喜報(bào)。 游戲開(kāi)始了，我們隊(duì)選的是趙瑞琦和馬靈均，由趙瑞琦描述，馬靈均來(lái)猜。女生隊(duì)是祝筱珂和紀(jì)宣哲，由祝筱珂描述，紀(jì)宣哲來(lái)猜。 我們隊(duì)先上場(chǎng)，第一個(gè)詞是“高興”，老師給我們看了看，又給趙瑞琦看。趙瑞琦擺了個(gè)很可愛(ài)的動(dòng)作，我以為馬靈均猜不出來(lái)，只見(jiàn)馬靈均想了一會(huì)兒就說(shuō)：“高興”。第二個(gè)是“粉筆”，趙瑞琦說(shuō)：“這好辦”，趙瑞琦拿起粉筆，馬靈均脫口而出：“粉筆”。

　　太棒了，我們又贏得了一分。下一個(gè)是“媽媽”，趙瑞琦問(wèn)：“女孩長(zhǎng)大是什么？”，馬靈均說(shuō)：“媽媽”。我還以為趙瑞琦說(shuō)的不夠詳細(xì)呢。下一個(gè)是“寫(xiě)作業(yè)”，趙瑞琦說(shuō)：“你放學(xué)回家第一件事是干什么？”馬靈均又說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)�！痹傧乱粋�(gè)是“跳繩”趙瑞琦假裝拿著跳繩跳，馬靈均說(shuō)：“跳�！边@時(shí)候，時(shí)間到了，我們答對(duì)了 個(gè)。對(duì)我們組的成績(jī)，我還是非常滿意的。 輪到女生了，女生所猜的詞語(yǔ)有：妹妹、彩筆、漂亮、害怕、游泳，結(jié)果女生的“漂亮”被描述者說(shuō)出來(lái)了，就說(shuō)了 個(gè)，我們贏了，我十分高興。

　　我真喜歡這個(gè)游戲。

游三年級(jí)作文 篇2

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲——?jiǎng)游锎髴?zhàn)。

　　首先演好的一方都是“鳳凰”，由女生扮演。而演壞的.一方是“蝎子”，由男生扮演。我們每一方都有隊(duì)長(zhǎng)：“蝎子”隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是吳文浩，而“鳳凰”隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是：李思琪和我，副隊(duì)長(zhǎng)是甘若雨。

　　游戲開(kāi)始了，我和李思琪一馬當(dāng)先，對(duì)戰(zhàn)吳文浩，這時(shí)，吳文浩變成“大象”用雙腳來(lái)跺我們了，我們就趕緊變成小老鼠，來(lái)攻擊五文浩，他看見(jiàn)了我們，轉(zhuǎn)頭就跑。我在后面緊追不舍，準(zhǔn)備要使出九根鳳凰針將吳文浩封印，可我們就是找不到機(jī)會(huì)。

　　��！機(jī)會(huì)來(lái)了，我們將吳文浩團(tuán)團(tuán)圍住，使出鳳凰針，就在離成功只有一步之遙時(shí)，突然，王中超來(lái)救他，可吳文浩一腳將王中超踹出去了，因?yàn)樗�怕王中超是在害他。就在這時(shí)，吳文浩神不知鬼不覺(jué)的從我們的手里逃了。

　　哎！怎么會(huì)這樣，好不容易的機(jī)會(huì)就這樣讓他它溜走了，真沒(méi)意思。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！上課鈴響了，我們就回教室了。

游三年級(jí)作文 篇3

　　我喜歡旅游，旅游能讓我心情舒暢，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　假期里，我又去旅游了，這一次，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了伏羲山大峽谷。

　　爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們沿山路盤(pán)旋而上，雖然一路上峰巒疊翠，卻也并沒(méi)有感覺(jué)到跟別的山有什么不同，但一進(jìn)入景區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)在群山環(huán)繞中，峽谷深邃，靜謐宜人，有飛瀑流泉，有樹(shù)茂花香，別有一番雅致。

　　峽谷里的景觀地貌以峭壁飛瀑為主，穿行其間，時(shí)而兩邊石崖聳立，崖壁上石梯懸于空中；時(shí)而地勢(shì)平坦，綠樹(shù)鮮花，潺潺溪流相伴；又時(shí)而頭頂飛瀑直下，腳下碧水一潭，感受大自然的鬼斧神工，令人嘆為觀止。這里既有北方粗獷豪放氣勢(shì)，又兼南國(guó)秀麗婉約情調(diào)，整個(gè)峽谷蜿蜒曲折，猶如一幅徐徐展開(kāi)的水墨山水畫(huà)，山間溪水流，人在畫(huà)中游。

　　最讓我難忘的`是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝，一股激流噴瀉而下，似巨龍吐水，銀珠四濺，聲如弦樂(lè)，落到崖下石坡上匯聚成溪，再沿階而下注入池潭，讓我不禁想起了李白的那首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　在伏羲山，我度過(guò)了快樂(lè)的一天。

　　我喜歡旅游，還有一個(gè)更重要的原因，是因?yàn)槁糜文芴找蔽业那椴�，讓我更加熱�?ài)生活。

游三年級(jí)作文 篇4

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，爸爸帶我去郊游，說(shuō)要讓我感受一下春的氣息。

　　來(lái)到田野上，放眼望去，到處長(zhǎng)滿了綠油油的小草，像給大地鋪上了一層碧綠的'地毯。草叢中還冒出各色各樣的小花，有紅的、黃的、白的、紫的，一朵朵，一叢叢，點(diǎn)綴著綠色的草坪。

　　我開(kāi)心地在草地上打起了滾兒。爸爸拿出了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏和我一起放起來(lái)。當(dāng)風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在天空后，爸爸把風(fēng)箏的線交到我手里。我坐在柔軟的草地上，看著美麗的蝴蝶風(fēng)箏在瓦藍(lán)的天空中自由的飛著，心里開(kāi)心極了。春天真美好��！

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