三年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-03-10 09:34:33 三年級(jí)

三年級(jí)的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)的作文

三年級(jí)的作文篇1

　　我的名字叫”蔡雨蒙”，今年十歲，我是一個(gè)充滿好奇心和有一點(diǎn)愛作怪的小孩。

　　我喜歡做各種各樣的實(shí)驗(yàn)。

　　有一次媽媽買了一瓶可樂和橙汁，我就想可樂和橙汁混合在一起會(huì)是什么滋味的呢？我就偷偷的.把橙汁跟可樂混在了一起。晚上爸爸媽媽喝的時(shí)候，奇怪的說：“這飲料怎么變味了呢？“看著他們奇怪的表情，我偷偷捂著嘴跑到一邊去笑了。我還有很多想法想知道月球上是什么樣的·鳥兒為什么會(huì)在天上飛而不是在水里游·還想知道……

　　這就是我，你們想認(rèn)識(shí)我嗎？我歡迎你們跟我做朋友，我們一起來做實(shí)驗(yàn)。

三年級(jí)的作文篇2

　　在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒有沐浴過父母的愛，誰(shuí)沒有體會(huì)過父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。

　　我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

　　除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡�。�

　　我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。

　　每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。

　　特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的`被子是否蓋好……

　　現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話里聽到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣

　　我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺到它的存在。

三年級(jí)的作文篇3

　　古時(shí)候有一個(gè)“唐宋八大家”今天我們班也出了個(gè)“八大家”，下面讓我來介紹一下吧！

　　首先介紹一下“數(shù)學(xué)家”韓孟哲，他可是數(shù)學(xué)高手一個(gè)，什么題目都難不了他。

　　第二位就是我班的“小畫家”肜譽(yù)，他畫的畫栩栩如生，無(wú)論是人物還是花草樹木，都讓我陶醉了。

　　第三位來頭可不小，就是“舞蹈家”袁穎怡，她跳的舞動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，舞姿優(yōu)美，同學(xué)們都被吸引住了。

　　第四位就是“朗誦家”莊子祁，他的普通話標(biāo)準(zhǔn)，而且讀書有感情，我們都想學(xué)到他那種讀書感情。

　　第五位就是“書法家”羅梓柔，她寫的字能和大人比了。

　　第六位就是“勞動(dòng)家”游曉彤，她什么重活累活都搶著干。

　　第七位就是“聰明家”仲秋健，反正是腦筋急轉(zhuǎn)彎他都是第一名。

　　第八位就是我“作文家”，我寫的作文有好多次都得了優(yōu)＋，還被老師表?yè)P(yáng)過，看，這就是我們班的'現(xiàn)代“八大家”。

三年級(jí)的作文篇4

　　清晨，陽(yáng)光明媚，我們一大家子來到天門山風(fēng)景區(qū)游玩放風(fēng)箏。

　　天門山的景色，可真美啊，那一條沙灘就像一條金色的彩帶，舞動(dòng)在江邊，沙灘上許多大人可是孩子都在盡情的玩耍，有的在堆沙子，有的在騎沙灘摩托車，有的在散步，有的在放風(fēng)箏……

　　我們加入了方總真的行列，拿出了，我們準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，有的拉線，有的拿風(fēng)箏助跑，都爭(zhēng)先恐后地把風(fēng)箏放上空中，這時(shí)我看見一只“大仙鶴”拍打著兩只翅膀，撲扇撲扇的，頭頂上還有一點(diǎn)紅。非常顯眼，那兩只有神的大眼睛，還在上下眨動(dòng)著，仿佛在吃鮮美的食物……這時(shí)，又飛過來幾只小鳥，圍著仙鶴上下翻飛，嘰嘰渣渣的好像在說，這是哪來的小鳥難道比我們還美？真要和他比一比高低。于是他們就圍著仙鶴飛過來飛過去，真是被仙鶴的美姿給吸引住了。

　　我看的正入迷，突然聽到阿姨正在喊：“風(fēng)火輪，風(fēng)火輪”我急忙轉(zhuǎn)過身向阿姨手指的方向望去，只見天空中還真的有一個(gè)風(fēng)火輪，上面兩個(gè)輪子，在飛速的旋轉(zhuǎn)著，我們不禁稱贊道：“多么神奇的風(fēng)箏��！”

　　瞧，天空中的風(fēng)箏越來越多，那個(gè)“大紅蝴蝶”身上滿是美麗的.花紋，兩個(gè)大翅膀，不停地?fù)渖戎�，那個(gè)“小蜜蜂”好像是在百花叢中辛勤的忙碌著，還有一個(gè)五角星閃閃發(fā)光，好似放射出萬(wàn)道金光，我的“小燕子”也在天空中快樂地展翅翱翔，我們?cè)谝黄痫w快的奔跑著，它時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，有趣極了！

　　我歡呼著，跳躍著。歡樂的笑聲蕩漾在美麗的沙灘上空。

三年級(jí)的作文篇5

　　今天下午老師對(duì)我說：“要來我家作家訪，我很高興，我可以和老師說說我的心里話�！狈艑W(xué)的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“老師要來我們家作家訪，媽媽一聽，也很高興。我的衛(wèi)生完成了。我和媽媽走出校門。我奇怪地問媽媽：”媽媽，老師為什么今天晚上不來了，媽媽說：“老師今晚有事，星期三來我們家�！甭犃藡寢尩脑挘覜]在多說什么？期待老師的到來。

　　星期三下午放學(xué)以后，老師告訴我說要來家訪，放學(xué)回到家里我告訴媽媽了，讓她把家里打掃干凈，期待老師的到來。

　　到了下午放學(xué)，我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，老師還是沒有來，我又寫了一會(huì)兒語(yǔ)文學(xué)習(xí)與鞏固，老師終于來了！等老師來的時(shí)間感覺很漫長(zhǎng)。我先帶老師參觀了我的臥室，然后就坐在客廳的`沙發(fā)上開始說我的表現(xiàn)，老師說我整天遲到，日記周記都寫的太簡(jiǎn)單，這是因?yàn)槲彝祽辛�，而且我的態(tài)度不認(rèn)真。我要把這些壞毛病改掉！我要早睡早起，讓媽媽幫我自己制定一個(gè)作息時(shí)間表；學(xué)習(xí)要主動(dòng)、細(xì)心，還要勤勞！

　　老師坐了一會(huì)兒，還要去其他同學(xué)家了，天已經(jīng)黑了，老師還在工作，老師真辛苦！我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師！

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