三年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文1
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，轉(zhuǎn)眼間一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了，我們學(xué)校開(kāi)展了“我植樹(shù)，我快樂(lè)的”的活動(dòng)。
這一天，我們?nèi)嗯笥褋?lái)到了綠色莊園，我們分好了小組，有的抬樹(shù)苗，有的`拎水桶，有的挖樹(shù)坑，有的負(fù)責(zé)扶樹(shù)苗，有的掃垃圾，有的給花澆水……我們干的熱火朝天，臉上都滲出了汗珠，雖然感覺(jué)有點(diǎn)累，但是我們都很高興，因?yàn)槲覀內(nèi)嗯笥讯际菫榫G化家園做出了自己的貢獻(xiàn)。為了保證每棵小樹(shù)苗都能成活，我們跑到很的地方去提水，讓小樹(shù)苗喝的飽飽的，藍(lán)藍(lán)的天空飄來(lái)了幾片潔白的云朵，好像在為我們加油鼓勁，花兒也在對(duì)我們招手致謝。
老師給我們講了植樹(shù)造林可以凈化空氣，防風(fēng)固沙，保護(hù)環(huán)境，美化家園，植樹(shù)是一件有意義的活動(dòng)，以一我還要多植樹(shù)，多愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)我們共同的家園。
三年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文2
期盼桂花飄香時(shí) 春風(fēng)送暖，正是播種的好時(shí)節(jié)。正逢3月12日植樹(shù)節(jié)。早晨，我們來(lái)到了曲江公園，準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹(shù)苗。
在老師簡(jiǎn)短的植樹(shù)動(dòng)員后，我們便領(lǐng)取了小樹(shù)苗，來(lái)到公園的一個(gè)小土坡上，植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我和向往一組，將合種一棵桂花樹(shù)苗。本以為對(duì)六年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)不算太重的鐵鍬，我使用起來(lái)卻很吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了，我把小樹(shù)放進(jìn)坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實(shí)。這時(shí)，向往拎來(lái)了水，我們把水澆在小樹(shù)的根部。看看一桶水很快被吸收，我仿佛看到小樹(shù)苗正盡情地吸收著養(yǎng)分，我的.心中也感覺(jué)十分的暢快。
樹(shù)種好了，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時(shí)間，我一定常來(lái)看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長(zhǎng)。
我期待著，等到桂花飄香之時(shí)，我一定會(huì)自豪地告訴所有來(lái)這兒的人，這棵桂花樹(shù)是我親手種下的。
三年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文3
今天，是3月12日，也是植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)也是環(huán)保節(jié)、保護(hù)環(huán)境節(jié)。
如今，人類在大面積地砍伐樹(shù)木，一些純木家俱、純木床、一次性筷子等一些用樹(shù)木做的任何木料用品，一批批地“隆重”上市�？伤麄兿脒^(guò)嗎？沒(méi)有了樹(shù)，小鳥(niǎo)去哪里安家，去哪里玩耍？沒(méi)有了樹(shù)，大家該怎樣擁有氧氣？沒(méi)有了氧氣，大家該怎樣生存？樹(shù)木是什么？樹(shù)木是人類的朋友，是凈化空氣的“綠色加工廠”，是擋住風(fēng)沙、海嘯的“英勇衛(wèi)士”，是生物鏈中，必不可少的一環(huán)。
樹(shù)木是什么？樹(shù)木是鳥(niǎo)兒的家，是鳥(niǎo)寶寶舒適的托兒所，是鳥(niǎo)兒唱歌的大舞臺(tái)，是白兔妹妹遮雨的.大傘，是白兔媽媽吃的蘑菇生長(zhǎng)的地方，是大家遮擋陽(yáng)光的場(chǎng)所。
那么，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)樹(shù)木呢？多栽樹(shù)----去沙漠、荒灘、山上、河邊，栽上樹(shù)，綠化環(huán)境。保護(hù)樹(shù)木----不在樹(shù)上亂刻字，這樣小樹(shù)也會(huì)疼的。少寄賀卡，盡量使用電子賀卡。不使用一次性筷子，節(jié)約用紙等。
保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。為了讓鳥(niǎo)兒有個(gè)家，為了讓大家擁有清新的空氣和美麗的家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！
三年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文4
今天，小明早早的起了床，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊闹矘?shù)節(jié)。小明扛起了鋤頭、拿著種子、戴上了帽子，就去植樹(shù)了。
開(kāi)始植樹(shù)了，小明首先拿起鋤頭，在土地里使勁的挖了一個(gè)坑，接著，小明撒下種子，再填上土，把種子埋好，然后，小明在土上撒了一點(diǎn)點(diǎn)水，種子就種好了。
過(guò)了幾天，小明去看種子，他吃驚的發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了，變成了一棵可愛(ài)的小樹(shù)苗，小明非常高興。從那以后，小明更加用心了，它常常去給樹(shù)苗澆水、施肥、除草······，小樹(shù)苗在陽(yáng)光的照射下，在雨露的`滋潤(rùn)下，小樹(shù)苗越來(lái)越健康了。
過(guò)了幾年，小明長(zhǎng)大了，小樹(shù)苗也長(zhǎng)高了，現(xiàn)在的小樹(shù)苗已經(jīng)是一棵蒼天大樹(shù)了。現(xiàn)在呀，小鳥(niǎo)和小朋友已經(jīng)迷上了這個(gè)地方呢。有的時(shí)候小鳥(niǎo)會(huì)在樹(shù)上蓋房子。
春天到了，大樹(shù)開(kāi)花了，小蜜蜂、小蝴蝶它們都來(lái)了，它們?cè)诨ㄉ喜擅�、跳舞，非�？蓯?ài)。轉(zhuǎn)眼之間，秋天來(lái)了，大樹(shù)上的蘋(píng)果成熟了，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。
小明明白了一個(gè)道理：只要付出努力，就會(huì)有收獲。
三年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文5
在一個(gè)春光明媚的早晨，我來(lái)到森林公園，和___一起參加植樹(shù)活動(dòng)。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我和其他幾位___一起種水蠟樹(shù)。
我們首先挖坑，我拿著鐵鍬，開(kāi)始有模有樣地鏟土。一開(kāi)始還覺(jué)得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽(tīng)話，無(wú)論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時(shí)用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有了“戰(zhàn)果”。
種樹(shù)的坑終于挖好了，下一步我們便開(kāi)始栽樹(shù)。我們幾個(gè)人小心翼翼地將樹(shù)苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個(gè)人扶著樹(shù)苗，另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土，當(dāng)樹(shù)苗不再左右移動(dòng)時(shí)，我們開(kāi)始給樹(shù)苗澆水。澆完一桶水之后，我們整理了一下土壤，這樣一棵小樹(shù)苗就種好了。
為了讓我們更加親近樹(shù)木，老師帶領(lǐng)我們參觀了森林公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹(shù)枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭(zhēng)先開(kāi)花的櫻花樹(shù)等形態(tài)各異的'樹(shù)木。
我們感受到了大自然的神奇，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我們要從小愛(ài)護(hù)樹(shù)木，與樹(shù)為伴，保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。
三年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文6
今天是植樹(shù)節(jié)，小剛、小軍和小麗去公園里植樹(shù)。
到了公園，公園里的景色真美麗呀！藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵美麗的白云。碧綠的大樹(shù)伸展著枝葉，像一把綠色的大傘。綠油油的草地上開(kāi)滿了五顏六色的小花，他們還聞到了淡淡的'花香味。春風(fēng)還輕輕吹著，真舒服呀。
他們開(kāi)心地找到了一塊空地就開(kāi)始植樹(shù)了。小軍先用鐵鍬在地上挖了一個(gè)大坑，小剛再把樹(shù)苗用力地插進(jìn)洞里，然后扶著樹(shù)苗說(shuō)：“小軍，你來(lái)填土。”小軍說(shuō)：“好的，你要扶緊�！毙傉f(shuō)：“知道了�！庇谑切≤娪描F鍬填了幾鍬土后，又用腳把土踩緊。小麗說(shuō)：“我去接一點(diǎn)水�！睕](méi)多久小麗回來(lái)了，她把水澆在了上面。樹(shù)種好了。他們看著剛種好的小樹(shù)說(shuō)：“以后這一棵樹(shù)長(zhǎng)大了，我們就可以在樹(shù)下野餐，乘涼了�！�
他們圍著小樹(shù)又唱又跳，這時(shí)飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，好像在說(shuō)：“謝謝你們給我造了一個(gè)新家。”天晚了，他們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
三年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文7
3月12日是植樹(shù)節(jié)。當(dāng)我們聽(tīng)到植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，我們一定會(huì)想到植樹(shù)。當(dāng)然，那一天，我和家人也把我們家門(mén)前的一棵小樹(shù)苗拉直了。
周六早上，陽(yáng)光明媚�？吹礁改敢习�，我趕緊攔住他們，告訴父母今天是植樹(shù)節(jié)，他們欣然同意。
爸爸左手提著鏟子，右手提著水壺，媽媽提著小樹(shù)苗。他們急匆匆的出了門(mén)，而我和妹妹則跟著他們蹦蹦跳跳的跑了出去。
當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)空地時(shí)，我們看到那里的.土地非常肥沃平坦。爸爸放下水壺，輕松地在上面挖了一個(gè)大洞。媽媽把樹(shù)苗遞給爸爸，爸爸把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，看到我和姐姐沒(méi)事，我就把坑埋了。我拿起一把沉重的鏟子，把土塞進(jìn)去。我不禁在心里感嘆：哇！為什么這把鏟子這么重？看起來(lái)就像你手里的100噸鐵塊！我真的很佩服父親的實(shí)力。想著，想著，我也填坑了。接下來(lái)就是“搗蛋鬼”姐姐的踐踏之作。我看見(jiàn)妹妹像個(gè)瘋子一樣向樹(shù)苗走去，用腳在泥土上蹦蹦跳跳。過(guò)了一會(huì)兒，她終于完成了踩踏的工作，妹妹已經(jīng)大汗淋漓了。我媽媽終于該玩了。她接過(guò)水壺，彎下腰，給樹(shù)苗澆了水，然后把水壺給了我。最后，我抱著妹妹匆匆上樓。
爸爸媽媽上班去了，而我和姐姐在家休息，于是我們種完樹(shù)就過(guò)去了…
三年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文8
植樹(shù)，可以美化環(huán)境;植樹(shù)，可以凈化空氣;植樹(shù)，可以減少噪音;植樹(shù)，可以調(diào)節(jié)氣溫。讓我們一起植樹(shù)吧!植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!
他們商量著做好了各自的分工，馬上就開(kāi)始自己的任務(wù)，每個(gè)人都很賣力的做著自己的事，雖然有點(diǎn)累，但他們臉上卻久久保持者笑臉，因?yàn)樗麄兒芨吲d，能為這個(gè)國(guó)家的綠化做努力。
他們討論著植樹(shù)的方法，小布點(diǎn)說(shuō)：“咱們一定要認(rèn)真栽好每一棵樹(shù)苗，齊心協(xié)力保證每棵小樹(shù)苗都能成活�！庇械娜苏f(shuō)：“是啊，我們?cè)缘?小樹(shù)一定會(huì)像我們一樣成為有用之才�！贝蠹衣�(tīng)到他們的話，會(huì)心的笑著，贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然他們累得滿頭大汗，但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
碧藍(lán)的天空中飛來(lái)了兩只小鳥(niǎo)，它們看著新栽的小樹(shù)苗好像在說(shuō)：“我們又有新家了�！钡厣系膬芍恍“坐澮埠孟裨跒樗麄兗佑凸膭�，遠(yuǎn)處的小樹(shù)好像在向他們招手呢!
就這樣我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)。
三年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文9
早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著。我拿著工具準(zhǔn)備到山坡上植樹(shù)。
我和同學(xué)們來(lái)到山坡上，只看見(jiàn)一棵孤零零的老樹(shù)。我想：多好的土地呀！怎么能浪費(fèi)呢？我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵，過(guò)了二十多年，它們長(zhǎng)大了，成了樹(shù)林，那該多好呀！山坡上紅旗招展，擺開(kāi)了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的'高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑；有的去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹(shù)；有的飛快地從小河邊打來(lái)水；還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來(lái)勁呀！你看那邊的同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹(shù)林似的。這邊的女同學(xué)穿著五顏六色的衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水像珍珠。 瞧！那女同學(xué)把小樹(shù)扶直，班長(zhǎng)用鏟子把樹(shù)坑填滿，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹(shù)根，小樹(shù)喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩的。”
植樹(shù)的任務(wù)完成了，我回頭一望，看見(jiàn)一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片的小樹(shù)威武地站著。微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖頭晃腦，好像在笑。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，你們真行！”我們看了這一切，心里很高興。
三年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文10
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。
早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去黃興公園教我植樹(shù)。
我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛到了公園! 但是，公園里不許自己種樹(shù)，需要單位里統(tǒng)一安排。媽媽只好指著一棵樹(shù)教我種樹(shù)的步驟。- 首先要拿鐵鍬鏟挖坑，坑的深度要把樹(shù)根完全埋進(jìn)去，放進(jìn)樹(shù)苗后，再將挖出來(lái)的土一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填滿壓緊，用腳把土踩緊，等樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀�，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，讓樹(shù)苗“喝”飽水，這樣，一棵樹(shù)苗才算完全種好。 公園里一棵棵的大樹(shù)，都是從小樹(shù)苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次大風(fēng)大雨的.洗禮才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨!
只要我們?nèi)巳硕加兄矘?shù)、愛(ài)樹(shù)的意識(shí)，我們的地球才會(huì)變得更加美麗!
三年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文11
早晨，天氣晴朗，空氣清新，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天上飄著幾朵白云。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫我?guī)瞎ぞ�，�?zhǔn)備在山坡上種樹(shù)。
我和同學(xué)來(lái)到山坡上，只看到一棵孤零零的老樹(shù)。我想：多好的土地��！怎么能浪費(fèi)呢？我們現(xiàn)在已經(jīng)種了成千上萬(wàn)棵小樹(shù)。20多年后，他們長(zhǎng)大了，變成了樹(shù)林。那該多好��！
山坡上的紅旗為植樹(shù)造林開(kāi)辟了一個(gè)很好的戰(zhàn)場(chǎng)。有的把鏟子舉得高高的`，使勁挖洞；有的去很遠(yuǎn)的地方運(yùn)輸小樹(shù)；有些人很快從河里取水；其他人用鏟子填坑。他們做得多令人興奮�。∧憧�，那邊的學(xué)生也不休息。他們努力工作，好像要把山坡變成一片森林。這里的女學(xué)生穿著五顏六色的衣服，表現(xiàn)很好。他們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉通紅，額頭上的汗水像珍珠。
快看！女生把小樹(shù)拉直，班長(zhǎng)用鏟子把樹(shù)坑填滿，用腳把土壓得很緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水滲透到樹(shù)根里。小樹(shù)喝足了水，點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你的恩情的。”
植樹(shù)的任務(wù)完成了。回頭一看，只見(jiàn)一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片小樹(shù)浩浩蕩蕩地立著。微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖搖頭，仿佛在笑。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“孩子，你真乖！”當(dāng)我們看到這一切時(shí)，我們非常高興。
三年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文12
今天是植樹(shù)節(jié)，我和朋友一起去植樹(shù)。老師教了我們植樹(shù)的方法：先要挖一個(gè)50厘米深的坑，然后把樹(shù)苗移到坑里，填上幾鍬土接著再澆水就可以了。朋友們被分成一小組一小組的。
我們開(kāi)始植樹(shù)了。植樹(shù)工具鐵鍬可重啦！足足有3千克重。有一些熱心的家長(zhǎng)和高年級(jí)的大哥哥大姐姐也來(lái)幫忙一起植樹(shù)。我們挖呀，挖呀，突然挖到一個(gè)像袋子一樣的東西，一位老師過(guò)來(lái)了他拔呀，拔呀……終于拔了出來(lái)，我們上前仔細(xì)一看，呀！原來(lái)是破棉被。天池和凌楓大聲叫了起來(lái)：“嘿，我們挖到‘寶藏’啦！”于是，很多人都來(lái)湊熱鬧。
在植樹(shù)的`過(guò)程中，陳老師拿起照相機(jī)，把在植樹(shù)過(guò)程都拍了下來(lái)。大家干得滿頭大汗，小樹(shù)苗都被我們?cè)院昧耍乙蚕Ｍ液托×鴺?shù)一起長(zhǎng)大。這樣，我就又有了一個(gè)新的好朋友了。我想對(duì)小柳樹(shù)說(shuō)：“你是我在學(xué)校栽下的第一棵樹(shù)，我會(huì)給澆清澈的水，太陽(yáng)會(huì)給你溫暖的陽(yáng)光，在這里你一定會(huì)快快長(zhǎng)大的！”
三年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文13
如果風(fēng)可以把我?guī)ё�，如果雨可以把我�(guī)ё�，那現(xiàn)在就來(lái)吧。我害怕什么呢，我不害怕什么。
已經(jīng)是第幾個(gè)植樹(shù)節(jié)了，我無(wú)從知曉，你還會(huì)記得我嗎，我更無(wú)從知曉。
我?guī)阒矘?shù)去，你興致勃勃地說(shuō)著，我們一起去種愿望之樹(shù)吧。我沒(méi)有拒絕的理由，遂跟你到公園種下了一棵愿望之樹(shù)。種下后，你有要求互相要許下一個(gè)愿望。許好后你問(wèn)我我的愿望是什么，我只是笑，就不告訴你。
今年的植樹(shù)節(jié)，我決定要把我的愿望說(shuō)出來(lái)。為你，為我，為我們美好的將來(lái)所許下的'愿望，現(xiàn)在我要把它說(shuō)出來(lái)：希望我可以和你一直做彼此最珍愛(ài)的朋友。
親愛(ài)的月月，你會(huì)聽(tīng)到嗎？請(qǐng)?jiān)�，現(xiàn)在才把這個(gè)愿望說(shuō)出來(lái)。如果我早早就知道今天你不能和我一起過(guò)植樹(shù)節(jié)，那么我一定會(huì)說(shuō)出來(lái)，至少可以讓你快樂(lè)好一陣子呢，對(duì)吧。
今年的植樹(shù)節(jié)，我又有了新的愿望：祝月月在他鄉(xiāng)可以過(guò)得幸福。
三年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文14
一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)�，人類為了建造房屋，砍伐�?shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇的減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年的北京遭遇過(guò)沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的`。
大家都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了�，F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色！
三年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文15
3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹(shù)。
他們倆到了公園后山一看，哇！人可真多呀！只見(jiàn)三五成群的人們有的是在挖坑，有的是在填土，還有的是在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個(gè)位置，忙開(kāi)了。小蘭先是兩手緊握著鐵鏟，賣力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的`一小堆土把放著樹(shù)苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。
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