【精選】小學(xué)三年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
記憶在我腦海中慢慢匯成了一條長(zhǎng)河，有成功的喜悅，失敗的憂(yōu)愁……令我記憶最深刻的，還是我學(xué)會(huì)了游泳。
在上學(xué)期暑假我去學(xué)游泳，老師先教我們憋氣，告訴我們，在還沒(méi)有下水時(shí)，吸一口氣，再把頭放到水里，慢慢地吐氣。我也學(xué)著吸了一口氣把頭低下，吐氣。可是就在吐氣時(shí)，我不小心把水吸進(jìn)了嘴巴嗆到了，喉嚨似乎橫了一根魚(yú)刺。我趕緊把頭抬起來(lái)，臉色發(fā)青，老師問(wèn)："你沒(méi)事嗎？"我說(shuō)沒(méi)事，老師讓我們穿水線(xiàn)，我穿過(guò)了，鼻子又嗆到了，難受極了。我決定不學(xué)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一朵花的凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折，荒廢不了整個(gè)人生�！�
第二天，我又去嘗試著憋氣，我學(xué)著昨天的'樣子，嘴緊緊閉著，我忍著不要把嘴張開(kāi)，可是我的嘴巴不聽(tīng)我的使喚，水又嗆到了喉嚨，比昨天好了一點(diǎn)，但還是嗆到了。我問(wèn)老師怎樣才能憋得久，老師說(shuō)：“嘴放輕松，不緊張，慢慢就會(huì)的�！蔽以囍美蠋熣f(shuō)的方法去憋氣，果然憋了很久。
老師又教我們漂，我說(shuō)人不會(huì)浮。老師說(shuō)："沉重的木頭也能浮起來(lái)，人只要放輕松，憋足氣就會(huì)浮起來(lái)。"老師教我們打腳，把腳繃直，上下打動(dòng)就游起來(lái)，我們?cè)谏厦婢毩艘粫?huì)兒就下水了，我把動(dòng)作合了起來(lái)，果然游了起來(lái)。
我學(xué)會(huì)了游泳，從中領(lǐng)悟到：世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
清晨，小貓去市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)了一串既新鮮又美味的魚(yú)。
此時(shí)，迎面走來(lái)一位狐貍小姐，她一眼就看見(jiàn)小貓手里拿著的魚(yú)，饞得口水直流。狡猾的狐貍假惺惺地問(wèn)：“貓老弟，你去哪里啊？”小貓連忙把魚(yú)藏在背后說(shuō)：“回家��！”狐貍說(shuō)：“你手上拿著的是什么東西��？”“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！毙∝埦o張地說(shuō)�！澳憔蛣e騙我啦！我早就看見(jiàn)啦！你手里的魚(yú)是從哪里來(lái)的？”狐貍追問(wèn)道。
小貓看見(jiàn)不安好心的狐貍，靈機(jī)一動(dòng)，覺(jué)得編個(gè)故事耍耍她�！鞍パ剑〔徊m你說(shuō)，今天運(yùn)氣真是太好了。早上我去結(jié)冰的.湖面上鑿了一個(gè)洞，然后將尾巴伸進(jìn)洞里，那些愚蠢的魚(yú)以為是美食都爭(zhēng)先恐后地上鉤了。
狐貍聽(tīng)后連招呼也來(lái)不及說(shuō)一聲連忙向冰湖跑去。她也跟小貓一樣先鑿一個(gè)洞，然后把尾巴伸進(jìn)去等待大魚(yú)上鉤。幾分鐘后，她感覺(jué)有魚(yú)在咬她，心里美滋滋地想：今晚可以飽餐一頓了。貪心的狐貍遲遲不愿把尾巴拿出來(lái)。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，狐貍心想：這下應(yīng)該可以了吧！她動(dòng)了一下真感覺(jué)尾巴沉甸甸的，她心想：肯定釣到了許多大魚(yú)�？墒遣还芩趺词箘爬祭簧蟻�(lái)，回頭一看原來(lái)尾巴被凍住了。
狡猾的狐貍上了小貓的當(dāng)了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，咱們的作文課上來(lái)了一個(gè)擊鼓傳球的活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師先讓我把紙球吹大，接著就開(kāi)始擊鼓傳球的活動(dòng)了。先由老師親自擊鼓，陸嘉豪拿起紙球迅速放到王瑜婷身前的桌子上面。王瑜婷立刻拿起球傳給了我。我覺(jué)得這紙球變成了燙手的山芋，趕快拿起紙球扔給了身旁的任舒媛。任舒媛立即傳給了吳佳蕾。就這樣，你傳給我，我傳給他，一個(gè)傳給一個(gè)，不停地傳了下去。那鼓聲時(shí)而響，時(shí)而低，時(shí)而急，時(shí)而慢，一會(huì)兒像夏天的雷雨急促而且猛烈，一會(huì)兒像春天的細(xì)雨，連綿而悠長(zhǎng)。突然，鼓聲嘭的響了一下，立刻停了下來(lái)。這時(shí)，那紙球在陸嘉豪手里，他正想傳出紙球，突然聽(tīng)到了那不同尋常的'聲音，人呆了一下�！昂茫懠魏辣硌莨�(jié)目！”陸嘉豪想了一下說(shuō)；“我來(lái)表演豬叫�！彼笾亲訉W(xué)著豬叫的聲音叫了幾聲。我和李辰濤覺(jué)得好玩也學(xué)著豬叫的聲音叫了起來(lái)。老師笑著說(shuō)：“怎么一下子來(lái)了三只小豬？”“哈哈哈……”
現(xiàn)在要陸嘉豪擊鼓了。他敲打了沒(méi)有幾下就停了下來(lái)。那紙球在李辰濤手里。李辰濤就背了一首古詩(shī)。第三次李辰濤擊鼓。第四次又是留在了李辰濤的手里。這一次他是故意這樣做的，因?yàn)樗鸭埱蚰迷谧约旱氖掷锞褪遣煌鈧�。他站起�?lái)拿起一支笛子吹了起來(lái)。啊，那笛聲真好聽(tīng)�？申懠魏烙謸v亂了，說(shuō)：“媽呀，我的耳朵可受苦了！”說(shuō)著，他把耳朵捂了起來(lái)。我們覺(jué)得非常好笑。下一個(gè)竟然要我表演了，我心想這好像火炬?zhèn)鬟f嘛，現(xiàn)在傳到我的手上，那我要表演一個(gè)怎樣的節(jié)目。正在我想的時(shí)候，吳佳蕾在旁邊起哄說(shuō)：“說(shuō)笑話(huà)，講一個(gè)笑話(huà)！”我想好，就講一個(gè)笑話(huà)。大家還沒(méi)有聽(tīng)我講完就哈哈大笑起來(lái)。第六輪開(kāi)始了，咚、咚、咚……鼓聲停了，這一次紙球在王瑜婷的手上。王瑜婷大聲背了一首楊萬(wàn)里的古詩(shī)。
鼓聲在響著，紙球不停地往下傳遞，節(jié)目在一個(gè)又一個(gè)地表演，笑聲在不時(shí)地響起……
這一次任舒媛最幸運(yùn)，既然一次也沒(méi)有表演節(jié)目，表演節(jié)目最多的要數(shù)李辰濤了，好幾次他都是故意要表演節(jié)目，好讓大家多笑幾聲。
這擊鼓傳球活動(dòng)真是有趣��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“大甩賣(mài)嘍！”“瞧一瞧，看一看，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)�！币魂囮図懥恋慕匈u(mài)聲、笑聲、討價(jià)還價(jià)聲，聲聲入耳。啊，原來(lái)學(xué)校在舉辦熱鬧非凡的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)呀！
先看看我們的.攤位吧。你瞧，這兒有洋娃娃、圓珠筆、手動(dòng)電風(fēng)扇、熒光花朵……品種繁多，物美價(jià)廉。一開(kāi)始，我們靜靜地等待著顧客們的到來(lái)，但是發(fā)現(xiàn)生意十分冷清，偶爾來(lái)幾個(gè)顧客，心里很著急。我仔細(xì)地想了想，改變了買(mǎi)賣(mài)策略，開(kāi)始賣(mài)力地吆喝。不一會(huì)兒，顧客被吸引過(guò)來(lái)了，生意興隆。我有些手忙腳亂，一邊為顧客找錢(qián)，一邊和同學(xué)談?wù)剝r(jià)格，一邊還要為下一個(gè)客人推銷(xiāo)商品。轉(zhuǎn)眼間物品被一搶而空，我們個(gè)個(gè)心里樂(lè)開(kāi)了花。
賣(mài)完了，去別的小賣(mài)部里走一走、瞧一瞧，買(mǎi)點(diǎn)心愛(ài)的小物件。哇，琳瑯滿(mǎn)目的商品映入眼簾。我發(fā)現(xiàn)一本印著棕色小熊的迷你筆記本非�？蓯�(ài)。我直奔筆記本商鋪，問(wèn)店主：“這個(gè)多少錢(qián)？”店主回答道：“五元，底價(jià)三元�！薄斑@么貴，便宜點(diǎn)吧�！薄安恍胁恍�，限量版的�！蔽倚睦锵肓藗�(gè)辦法，嘿嘿，就照這樣做。我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)。果然，她立刻叫住了我：“別走呀，一元錢(qián)吧�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了，心里暗暗偷笑，這次可省了一大筆錢(qián)。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，活動(dòng)結(jié)束了。跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)雖然十分辛苦，但我們心里卻樂(lè)滋滋的。賺了很多錢(qián)，貢獻(xiàn)給“小海燕基金”，幫助需要幫助的人。跳蚤市場(chǎng)真有趣，我依依不舍地和跳蚤市場(chǎng)說(shuō)一聲：“明年見(jiàn)！”
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