小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-05-10 10:07:00 三年級(jí)

小學(xué)三年級(jí)的作文3篇(精華)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文3篇(精華)

小學(xué)三年級(jí)的作文篇1

　　我有一個(gè)好朋友，她就是汪純。她也是我的好“姐姐”，她跟我從小就相識(shí)，因?yàn)槲覀儍杉沂鞘澜�，我們的父母也是很要好的朋友，而我們的姐姐也玩得很好�?/p>

　　汪純是一個(gè)能歌善舞，、愛讀書、有主見、關(guān)心他人的人，她在學(xué)習(xí)上幫助我解決了不少的難題，簡直就是我的一位小老師。在生活中她關(guān)心我、照顧著我，就像我的親姐姐一樣，但最令我敬佩的還是她那顆美好的心靈。

　　有一次，我有一篇作文不會(huì)寫，去向她請教，汪純就耐心地教我如何寫作文，她對(duì)我說：“寫文章時(shí)一定要有耐心，而且還要認(rèn)真、細(xì)心地寫，寫完之后要仔細(xì)地檢查一遍，盡量不要讓文章里有一個(gè)錯(cuò)別字�！彼探o我的寫作方法可管用了，受到她的感染，我慢慢地也愛上了寫作，寫作文的水平也提高了不少。

　　還有一次，正是周末，她紅著臉走到我家，很不好意思地對(duì)我說：“對(duì)不起，我把你的那本作文書弄臟了。不過，我會(huì)買一本新的還給你的�！蔽耶�(dāng)時(shí)還沒有反應(yīng)過來，便對(duì)她說：“沒事，不過就是一本作文書嗎？用不著向我道歉。我再叫我姐買本新的.就好了，何況只是把書弄臟了，又不是丟了，還能看就好。我們倆是什么關(guān)系呀？難道我會(huì)在乎一本書嗎？”不料汪純卻一臉嚴(yán)肅地說：“正因?yàn)槲覀兪呛门笥眩蔷透鼞?yīng)該做到有借有還，不能因?yàn)槲野涯愕臅K了而不還給你，這樣做是不道德的�！甭犃怂脑挘覍�(duì)她更加信任了。

　　汪純就是這樣的對(duì)生活挺認(rèn)真的一個(gè)人，她的美好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇2

　　書，是我成長的階梯；書是我最大的財(cái)富；書，是我形影不離的好朋友書陪伴了我七年，因?yàn)橛兴鼈�，我的生命才�?huì)更加精彩。

　　從我識(shí)字開始，書變成了我的`好朋友記得有一次，我放學(xué)回家，媽媽對(duì)我說：“琪，我中午有事，你自己到外面吃吧！錢就放在桌上，等下自己去拿。我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲腋笥呀枇艘槐就捁适聲�，媽媽不在家，就沒人可以管我了，正好可以看個(gè)夠了，一飽眼福。

　　拿了桌上的錢，我匆匆地到外面買了盒方便面回家自己泡。時(shí)間多寶貴��！不能錯(cuò)過一分一秒，我邊吃邊看；翻開書，開始了我的“童話”之旅。首先我來到了《賣火柴的小女孩》這里，目睹了她悲慘的遭遇，，卻無能為力接著我又來到《尼爾斯》這里為尼爾斯能夠改正自己的缺點(diǎn)并且熱心地幫助野鵝而深感、欣慰。然后我又來到了

　　看著看著；不知不覺已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，我借來的書電差不多看完了。這時(shí)，媽媽回來了，看見桌上的方便面盒，一半的面還沒吃完，有點(diǎn)生氣的問：“琪，你中午沒有吃飯嗎？光吃這些沒營養(yǎng)的東西！”我立馬把書藏不好意思地傻笑著回答：“吃了而且吃得好飽好飽！

　　書就像塊吸鐵石，深深地吸引著我，已經(jīng)成為我生命中的一部分。