三年級的作文

時間：2025-05-14 09:00:18 三年級

三年級的作文(4篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級的作文(4篇)

三年級的作文篇1

　　由于我比其他同學遲去了兩個月，老師怕我跟不上，就微笑著對我說：“以后上課你比其他同學提前到半小時，老師幫你把前面的課文補回來�！崩蠋煹倪@句話把我和媽媽擔心的事一下子解決了。

　　記得上第一節(jié)課時，老師在黑板上寫了幾個上節(jié)課教的新單詞，我發(fā)現(xiàn)我連一個也不會，就算我聽了別人的讀法我也有點害怕自己會讀錯。后來老師帶我們讀了幾遍，就讓我們舉手起來讀。我一會兒把手舉起來，一會兒又把手放下去，老師點了我，我在努力的讀著不過聲音很小，老師用鼓勵的眼神看著我，仿佛在說沒事，大聲點相信你一定能行，后來我的聲音就逐漸大了起來最近我們在學習一個新句型對話，老師認真的把我們一個個教會以后，我們就和老師在課堂上進行對話實練，只要我們把單詞說的對、口音發(fā)的準，老師就會獎勵我們一些好吃的水果，同學們都爭先恐后的舉手搶著回答，都想第一個吃到那美味的水果。此外老師還準備了一些琳瑯滿目的.小文具，用來獎勵考試成績優(yōu)秀的同學�，F(xiàn)在我已經(jīng)吃了很多水果，而且也得到了我夢寐以求的漂亮的小記事本，現(xiàn)在我每天都用它來記學校里的作業(yè)，心里感到特別自豪。

三年級的作文篇2

　　我是一只快樂的小鳥，整天依偎在媽媽的懷抱里，可是好景不長，我們的家園遭到了人類的破壞：樹爺爺被砍了，姐妹們死的死，傷的傷，逃的逃，我們被逼無奈，只好背井離鄉(xiāng)。

　　在路上我們好不容易找了點食物，爸爸讓我們吃，結(jié)果活活餓死了。我和媽媽飛呀飛，遇到了一群調(diào)皮的小孩，媽媽為了保護我，被捉走了。我死里逃生，來到了小河邊，聽見有人叫我，急忙飛了過去，原來是魚妹妹，她說：“鳥姐姐，你見多識廣，救救我吧！告訴我哪里有清澈的水源？”我搖了搖頭，說：“我的確去過許多地方，但每個地方都和你這兒一樣，水面上到處漂浮著垃圾，水里全是工廠流出的污水，綠樹不是枯萎死了，就是被砍掉了，清新的空氣被廢氣吞沒了……”

　　我用僅存的一點體力飛呀飛，又遇見了馬哥哥、兔姐姐、青蛙弟弟，他們都向我求救，望著他們垂死哀求的目光，我的.心碎了，我泥菩薩過河呀，偌大的地球上沒有一處我們可以棲的角落。

　　臨死前我想對人類大聲說：“求求你們，不要再破壞我們家園，不砍樹，不污染水，不制造噪音，破壞我們的家園，就是破壞你們的家園，地球只有一個，你們一定要保護家園，保護我們動物，保護地球媽媽，保持生態(tài)平衡，不然受傷害的不僅僅是我們，還有你們?nèi)祟愌�！�?/p>

三年級的作文篇3

　　今天，我背著書包和往常一樣走進學校。咦？學校的水泥地上怎么畫著白線呢？我連忙跑過去看。有的地方畫了一個很大的長方形；有的地方畫了很多圓圈，我出于好奇心把腳放進去走了一遍，真好玩！還有的地方畫的格子既像房子又像寶塔。我看見我們班兩個早到的同學，已經(jīng)在那里玩了。我們班前面的空地上也畫了4個像郵筒一樣的格子，里面畫滿了方格，我摸著腦袋自言自語地說：“該不會是老師讓我們在地上寫字吧？”

　　下課時，大家圍在一起你一言，我一語，議論紛紛。最后我們?nèi)滩蛔柫死蠋�，這才知道地上畫著的圖形是學校給我們提供的.新游戲。

　　這下可把我們給樂壞了，一下課，我們就跑到方格那里去玩，還自己發(fā)明了玩法。比如誰贏了就往前跳一格，看誰先跳到。我還想到用扔木頭的方法，扔到哪里就往哪里跳，不過要單腳。有一次我扔到“5”，用力一跳，身子不停地來回搖晃，結(jié)果摔倒在地上。周圍看的同學和我自己都哈哈大笑起來，把肚子都笑疼了……方格子成了我的好朋友，那種感覺實在太棒了！