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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-05-19 09:05:06 三年級(jí)

(精品)小學(xué)三年級(jí)的作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。

(精品)小學(xué)三年級(jí)的作文8篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  “ 壓歲錢 ” 這三個(gè)字,每到過年的,大概讓同學(xué)們感到一亮,大喜的吧!

  今年的大年初一的早上,家的長(zhǎng)輩們拜年,一共了 500 元的 “ 壓歲錢 ” 。初三,舅舅、舅媽給我 200 元;姨姥姥來我家做客,我又收到 200 元。我去北京的,那里的長(zhǎng)輩們我 400 元。算來,我一共了十三張百元大鈔。哈哈,這下我成了大富翁啦!從我的多 “ 壓歲錢 ” ,我感受濃濃的親情的`愛護(hù)。我是的幸福!

  可我在心里又算了帳,想來想去,最后決定要 “ 交公 ” 。我把 “ 壓歲錢 ” 方地交。

  我是想的:我每年的和學(xué)鋼琴的,,是非常大的。再說,在我收到 “ 壓歲錢 ” 的,也在給、姐姐、、 “ 壓歲錢 ” 。真辛苦!愛我,要讓體會(huì)到愛,我交了公,也可以負(fù)擔(dān)小一點(diǎn)。

  平常,我沒幫忙,這回就算做一點(diǎn)吧。在以后的春節(jié)里,的那交給。

  小朋友,你們的壓歲錢又是如何的呢?和我一樣嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  科學(xué)課上,老師帶領(lǐng)我們做過許多有趣的實(shí)驗(yàn)。但最有趣的,卻是那一次叫作“食鹽提煉”的實(shí)驗(yàn)。

  “叮鈴鈴”,上科學(xué)課了。老師帶來一杯鹽水,對(duì)大家說:“今天,我們每個(gè)人都要當(dāng)一個(gè)‘小小鹽工’,做一個(gè)將鹽從鹽水中提煉出來的小鹽工,好不好?”大家聽了后大為驚嘆,連連叫好。

  首先,老師將鹽水裝滿在器皿中,接著,用三腳架和石棉網(wǎng)做成了一個(gè)“小小制鹽臺(tái)”。然后將裝滿了鹽水的器皿放在“制鹽臺(tái)”上面。最后將酒精瓶里倒?jié)M酒精,裝上燈芯,擰緊蓋子,將燈芯抽出來做成酒精燈后點(diǎn)燃它,放在“制鹽臺(tái)”下,就可以開始制鹽了。

  時(shí)間一分一秒地過去了,器皿上冒出了縷縷青煙,我們看一下器皿,咦,水怎么會(huì)變少了呢?老師告訴我們:“這是因?yàn)樵诰凭珶舻募訜嵯,器皿里的水給蒸發(fā)了,那縷縷青煙,就是那個(gè)水蒸氣呀!”哦,原來是這樣呀!大家似乎都明白了。又過了5分鐘,奇跡發(fā)生了。器皿里的水全都消失了,里面只留下了一些大大的,方方的結(jié)晶,還有一些熱呢!老師趕緊用蓋帽熄滅了酒精燈。大家都很疑惑,問:“為什么鹽會(huì)從鹽水中脫離出來呢?”老師回答道:“因?yàn)?水和 鹽溶解在水中時(shí),大家看不見。鹽水中的水蒸發(fā)后,鹽當(dāng)然會(huì)留下了。像我們平時(shí)在家用白醋放在鍋里,用電磁爐蒸發(fā),用來消毒房間,就是運(yùn)用了水會(huì)蒸發(fā)的道理呀!”大家聽后,終于明白了這個(gè)道理。老師又告訴我們:“鹽就是將海水裝到一個(gè)沙坑中,再用陽(yáng)光蒸發(fā)水分,留下結(jié)晶,最后再經(jīng)過幾道工序加工一下,才成為我們?cè)诩依镒畛S玫恼{(diào)味料!蔽覀兟犃酥竽康煽诖簦瓉睇}就是這樣來的。本來老師想再介紹幾個(gè)有關(guān)于蒸發(fā)的'知識(shí)給我們聽,讓我們更加了解它的。但是,這無情的下課鈴響了,我們只好結(jié)束了這堂有趣的科學(xué)課了,大家都很失望,都很希望這節(jié)課再長(zhǎng)一點(diǎn)。但,這是不可能的了。

  這一次實(shí)驗(yàn)可真有趣呀,真希望以后能有更多的科學(xué)課,做更多有趣的實(shí)驗(yàn)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我的故鄉(xiāng)在馬鞍山,她一年四季風(fēng)景秀麗。

  故鄉(xiāng)有很多風(fēng)景名勝如:采石磯、雨山湖、濮塘風(fēng)景區(qū)、大青山等,他們點(diǎn)綴著整個(gè)馬鞍山,使得她格外美麗。采石磯山水秀麗,許多海外游客都慕名而來。采石磯地處長(zhǎng)江中下游,一句古詩(shī)叫做天門中斷楚江開,碧水東流至此回。拿這首詩(shī)來形容采石磯,真是再恰當(dāng)不過了。

  而雨山湖公園里綠樹成蔭,各個(gè)品種的樹交錯(cuò)分布在早地上、湖邊、小路旁,那柔軟的草地是人們閱讀、談話、閉目養(yǎng)神的好地方湖面上波光粼粼,遠(yuǎn)處隱隱約約能看見幾個(gè)或十幾個(gè)在湖中游泳的人們的頭 ,有時(shí)有幸還能看到成群的人在劃皮劃艇。一到春天草叢里的、樹上的五顏六色的花四處散發(fā)出迷人的清香,真是十里飄香!你們說,這么美麗的景色怎么能讓人不流連忘返呢? 啊!馬鞍山,我的家鄉(xiāng)。你不僅是座美麗的城市,也是座文明的'城市。家鄉(xiāng)的街道兩旁種滿了梧桐樹,郁郁蔥蔥,為您遮風(fēng)擋雨,漂亮極了!這座城市多次被評(píng)為了全國(guó)的衛(wèi)生、文明城市,人們創(chuàng)造了良好的環(huán)境、美麗的故鄉(xiāng),怎能不讓我感到激動(dòng)呢?

  。∶利惖募亦l(xiāng),我會(huì)永遠(yuǎn)愛你!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  在學(xué)校里,在生活中,有很多我敬佩的人?墒牵钭屛揖磁宓倪是辛勤培育我成長(zhǎng)的啟蒙老師——邵老師。

  邵老師今年四十多歲,中等個(gè),略微發(fā)胖的身材很勻稱,筆挺秀美的鼻梁上架著一副近視眼鏡,一個(gè)十足的學(xué)者模樣。慈祥的臉上總是掛著微笑,她溫柔善良,關(guān)心愛護(hù)我們。

  有一天上午,柔和的陽(yáng)光透過窗戶照射在教室里,同學(xué)們?cè)跍剀懊髁两淌铱鞓返貙W(xué)習(xí),突然,我覺得渾身發(fā)冷,頭滾燙滾燙的,眼睛都睜不開了,不知不覺地爬在桌子上,邵老師走到我身邊,關(guān)切地問:你怎么了,不舒服嗎?我抬起頭無力地說:頭疼。她伸手輕輕地摸了摸我的頭說:頭這么熱,發(fā)燒了。我?guī)闳メt(yī)院。邵老師馬上給我媽媽打電話,又找了一位科任老師看班,一切安排好后,扶著我走出教學(xué)樓,騎著自行車送我去醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,邵老師急忙給我掛號(hào),找醫(yī)生給我檢查忙乎了好一會(huì)兒,媽媽匆匆忙忙地趕來了,問明情況后,連聲向邵老師表示感謝。而邵老師搖搖頭說:這是我應(yīng)該做的,只要孩子沒事就好。這件事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  邵老師不但像慈母一樣關(guān)心、愛護(hù)我們,還像嚴(yán)父一樣要求我們。記得有一天下午快放學(xué)的`時(shí)候,我不由自主的和同桌說悄悄話,可是沒有逃脫老師的敏銳的目光,她從講臺(tái)上走了過來,緊繃著臉大聲地說:上課怎么能隨便說話呢?你們倆到前面站著!我慢慢吞吞地走到講臺(tái),紅著臉靜靜地站同學(xué)們面前,認(rèn)真反省,十分懊悔。站了一會(huì)兒,我覺得腿又酸又軟,心想:老師每天都要給我們上課,一連站幾節(jié)課,難道她不累嗎?老師的工作是多么辛苦!我不守紀(jì)律,對(duì)不起老師。于是我主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

  這就是我的老師,值得敬佩的一個(gè)人。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  我的奶奶六十六歲,頭發(fā)有白的有黑的,慈祥的臉上布滿了密密麻麻的皺紋,寫滿了歲月的滄桑。眼睛炯炯有神,大嘴巴,大耳朵。奶奶的手掌是方的,手指頭很粗,每根指頭都有一層又黃又硬的趼子,指甲蓋又厚又硬,手上開滿了龜裂,個(gè)子不高不矮,有點(diǎn)胖。非常的有精神。

  每天早晨當(dāng)我們大家還都沉浸在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí),樓下會(huì)傳來一陣陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎挥脝,奶奶起床開始做早餐了,只見奶奶仔細(xì)的將米淘上三四遍后才開始煮,奶奶將兩個(gè)雞蛋砸開在碗里,奶奶拿起一雙筷子飛快的在碗里攪拌著,只見奶奶一會(huì)兒功夫,蛋白和蛋清就合二為一。奶奶一年四季都是這樣。由于奶奶疲勞過度,所以奶奶腿很痛,吃藥什么都不見效。

  我記得五六歲那年我得了一場(chǎng)病,那病并不是幾天的事。生病時(shí)我不能回家,每天中午隔壁的小朋友的`奶奶送飯。有一天我問媽媽:“為什么我奶奶不送飯!眿寢屨f:“我家太遠(yuǎn)了,奶奶腿腳不好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,不過,說曹操曹操到。奶奶真的送飯來看我了,爸爸對(duì)奶奶說:“您下次別大老遠(yuǎn)的送飯了!蹦且徊褪俏艺J(rèn)為最好吃的飯菜。

  這就是我奶奶,奶奶非常慈祥,也非?犊

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  我最敬佩的同學(xué)是李小萌,因?yàn)樗驴级际前嗌锨傲。他長(zhǎng)得瘦瘦小小的,帶著一副自稱小猴子的眼鏡,非?蓯!

  當(dāng)我有不會(huì)的題目時(shí),都會(huì)去找他解答,他總是很熱心的敎導(dǎo)我,讓我理解到懂。有時(shí),下課和他一起出去玩足球時(shí),他總是很開心,因?yàn)樗麜?huì)很仔細(xì)的說明和所有足球比賽相關(guān)的'規(guī)則,還敎我們踢足球的技術(shù)、方法、讓我們也能和參加比賽的足球員一樣、技術(shù)高超、勝過所有的足球隊(duì),讓我們贏得勝利。郊游時(shí),有時(shí)他會(huì)敎我許多知識(shí),因?yàn)椋?dāng)他遇到問題時(shí),總是會(huì)到圖書館查閱或在電腦上查詢。而且,當(dāng)他查完后,會(huì)把查詢到的資料通通都背下來。另外,他都會(huì)看百科全書的介紹,再把所有百科全書里所介紹的東西全部背一遍,真是厲害!

  總而言之,他最喜歡做的事就是幫助別人,他不會(huì)為了一點(diǎn)事情而吵架。因此,我從他身上學(xué)到了許多事情—要樂于幫助別人,也就是說:“助人為快樂之本”。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  隨著人類的科技越來越發(fā)達(dá),有汽車的人家也越來越多。馬路上,汽車的喇叭聲也變多了,街道上也不像以前那樣寧?kù)o了。汽車的尾氣漸漸污染了空氣,地球的環(huán)境也逐漸變得不好了。

  因此,全世界的科學(xué)家想出了一個(gè)新點(diǎn)子—一種不燒油的車子,人稱“環(huán)保車”。這種車子長(zhǎng)5米,寬3米,非常受人們的歡迎。這種車子里面有一個(gè)很小很小的芯片,只要你喊一聲“飛”,車子就會(huì)張開翅膀飛起來。另外車子上還有4個(gè)不同顏色的小按鈕:點(diǎn)一下紅色按鈕,車子就會(huì)變成潛水艇潛入水中。按一下黃色按鈕,車子上的'椅子就會(huì)給駕駛員和乘客自動(dòng)按摩。點(diǎn)一下藍(lán)色按鈕,車子就會(huì)自動(dòng)駕駛,車上的人就可以躺在舒適的車椅上睡覺。如果駕駛員餓了,隨時(shí)點(diǎn)一下綠色按鈕,車門上就會(huì)冒出一個(gè)小箱子,小箱子里裝滿了食物。如果這種車子在山路上行駛時(shí),車輪會(huì)變成齒輪狀,便于在凹凸不平的山路上行駛。

  環(huán)保車的燃料是太陽(yáng)能發(fā)電,如果是陰天,環(huán)保車就會(huì)吸收周圍的二氧化碳做為燃料,吸收過二氧化碳的環(huán)保車就會(huì)從車尾露出3個(gè)小孔,用來噴出被凈化過的空氣。

  一輛環(huán)保車的價(jià)格和別的汽車比不算貴,只需一萬(wàn)五千元人民幣,真是物美價(jià)廉呀!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)------觀察蝸牛。一放學(xué),我就決定去外面捉兩只蝸;貋砗煤玫挠^察。

  蝸牛捉回來了,我找來一個(gè)盒子,盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔,然后在盒子里面的底部放一層粗沙,再放一層濕潤(rùn)的泥土,放上幾根樹枝和幾片菜葉,這樣,蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進(jìn)盒子里,我一拿起蝸牛,發(fā)現(xiàn)它會(huì)縮進(jìn)殼里。我把蝸牛放進(jìn)盒子里以后,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角,一個(gè)大大的殼和軟軟的身體。我知道:蝸牛是軟體動(dòng)物,它的腳長(zhǎng)在腹部,叫腹足。蝸牛爬過的地方還會(huì)留下粘液,這是蝸牛行走的時(shí)候?yàn)榱藴p少摩擦而分泌出來的液體。蝸牛的嘴長(zhǎng)在離頭部比較近的下方。

  蝸牛又是怎么吃東西的呢?這個(gè)想法在我的腦海中閃過。這時(shí),我正好看見一只蝸牛向一片菜葉爬去,只見它爬到菜葉表面,之后就津津有味地吃了起來。我又想:蝸牛的牙齒長(zhǎng)在哪里呢?我又看了看蝸牛,。∥伵R呀(jīng)把菜葉吃得只剩一半了,這更激起了我的好奇心。后來我上網(wǎng)去查了以后才知道:蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,有的'蝸牛甚至有兩萬(wàn)五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是,蝸牛的牙齒長(zhǎng)在舌頭上,所以吃菜葉非常的厲害,三下五除二就把菜葉吃個(gè)精光。

  我通過觀察發(fā)現(xiàn)了蝸牛的小秘密。我相信,蝸牛的身上一定還有許多秘密,等著我去揭開,我會(huì)努力的。

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