三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-06-05 07:33:20 三年級(jí)

三年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)作文

三年級(jí)作文篇1

　　在一個(gè)星期日，我和奶奶一起去公園里散步，公園里有許多挺拔的大樹(shù)。

　　走到一棵很大很大的松樹(shù)旁邊，我停下了腳步，在松樹(shù)的根部，我驚奇的看到許多蝸牛殼，我仔細(xì)的觀察了一下，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都是空殼，我十分好奇，這些小蝸牛離開(kāi)了自己的家，都上哪去了呢？終于在樹(shù)干上發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛在努力的向上爬。我仔細(xì)觀察小蝸牛，它們都背著堅(jiān)硬的殼，每個(gè)殼都像一個(gè)棒棒糖的圓圈，這就是它們住的小房子。每天小蝸牛都背著自己的“小房子”到處行走。它每次從它的“小房子”里鉆出來(lái)的時(shí)候，總是先伸出頭來(lái)瞧瞧，看到?jīng)]有敵人后才伸出身子來(lái)，好可愛(ài)呀！看到它們努力向上爬的樣子，我想它們爬的.這樣慢，什么時(shí)候才可以爬到上面�。〉俏疫€是被它們的精神所感動(dòng)。

　　在不遠(yuǎn)處的地上，我又發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，它們正在努力的搬運(yùn)樹(shù)葉和枯枝。我想它們是想裝飾它們的家吧。還有幾只小螞蟻在努力的搬運(yùn)一條死去的蟲(chóng)子，蟲(chóng)子的個(gè)頭比它們大多了�？吹剿鼈兡菢优�，我真佩服它們有力氣，像一個(gè)個(gè)小小的大力士。蟲(chóng)子不小心掉下來(lái)，但是它們又努力的把蟲(chóng)子抬起來(lái)了�？吹剿鼈冇械奶�，有的拖，還有一只站在上面，好像在指揮大家，像一個(gè)大將軍，我為它們的努力感動(dòng)。

　　回家的路上，我想起這生機(jī)勃勃的大自然，向其努力向上，堅(jiān)持不懈的蝸牛和螞蟻，我想春天到了，它們都這么努力，我也一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去探索這神奇的大自然。

三年級(jí)作文篇2

　　我長(zhǎng)大以后要成為一名著名的鋼琴家。

　　在我上幼兒園小班的時(shí)候，媽媽請(qǐng)了一位漂亮的女老師來(lái)教我彈鋼琴。這位老師的名字叫“唐小燕”。唐老師彈的曲子可動(dòng)聽(tīng)、可精彩啦！我認(rèn)真地跟著唐老師學(xué)習(xí)彈琴，雖然學(xué)彈琴的.時(shí)候非常地辛苦，但為了長(zhǎng)大后能成為一名真正的鋼琴家，我克服了許多困難，每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)，總算有了一些小小的成績(jī)�，F(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴五級(jí)的考試，接著我要向鋼琴七級(jí)沖刺了。

　　我在電視上還看見(jiàn)了著名鋼琴家朗朗開(kāi)的演奏會(huì)，觀眾們坐在下面都舉著郎朗的照片，為他鼓掌，為他歡呼。我覺(jué)得郎朗彈的曲子很動(dòng)聽(tīng)，很優(yōu)美。靜靜地聆聽(tīng)郎朗彈琴，我會(huì)沉浸在他的音樂(lè)世界中。我暗暗地下定決心，以后長(zhǎng)大了一定也要成為一名像郎朗一樣出色的鋼琴演奏家。

　　媽媽說(shuō)彈鋼琴就是在做手指操，會(huì)讓我的左右大腦變得很聰明，彈琴時(shí)會(huì)讓我心情愉快，也能給別人帶來(lái)快樂(lè)。

三年級(jí)作文篇3

　　我的課余生活是豐富多彩的，有時(shí)會(huì)看課外書(shū)，有時(shí)會(huì)折紙，有時(shí)還會(huì)和伙伴們玩游戲......但我最喜歡的還是折紙。

　　我有一本專門折紙的書(shū)，只要有空我就拿起紙來(lái)折，我對(duì)折，反折，斜折......不一會(huì)功夫就會(huì)折出一件小作品。我現(xiàn)在可以折出美麗的花朵，可愛(ài)的動(dòng)物，還會(huì)用街上接來(lái)的廣告紙為媽媽折出許多環(huán)保的垃圾盒，吃飯的時(shí)候可以用來(lái)裝骨頭和魚(yú)刺，媽媽夸我是&ldqu;環(huán)保小衛(wèi)士&rdqu;呢！我聽(tīng)了心里美滋滋的

　　我把我的.折紙都收集在一個(gè)盒子里，有空的時(shí)候就會(huì)拿出來(lái)欣賞欣賞，這時(shí)我就會(huì)有一點(diǎn)小小的成就感。折紙既可以使我的小手變的更加靈巧又可以培養(yǎng)我的細(xì)心和耐心，以后我還要更加努力折出更多漂亮的折紙！

三年級(jí)作文篇4

　　今天，我吃過(guò)午飯，媽媽讓我看書(shū)，我在看《李看看的自習(xí)課之夢(mèng)環(huán)球旅行》，看著看著我昏昏欲睡，上眼皮和下眼皮打起架來(lái)。

　　巨大的海浪聲把我吵醒了。我睜開(kāi)眼睛，黑色的天空中閃爍著無(wú)數(shù)耀眼的星星。我躺在沙灘上，幾米外就是一望無(wú)邊的墨藍(lán)大海。我站起來(lái)，抖抖身上的沙粒，這是哪里啊？我看看四周，這可不是我想要的大海，沒(méi)有陽(yáng)光沐浴在我身上沒(méi)有太陽(yáng)帽和泳衣，更沒(méi)有賣可樂(lè)和冰淇淋的冷飲店。四處一個(gè)人也沒(méi)有，冰冷的海風(fēng)刮在我身上，讓我毛骨悚然。遠(yuǎn)處一個(gè)小房子的燈還亮著，我慢慢地走向小房子，觀察了一下，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩在小房子里走來(lái)走去。不一會(huì)我的肚子就開(kāi)始抗議了說(shuō)：“小主人快去找吃的去吧”。我慢慢地走到門口，大聲說(shuō)到:“有人嗎？”一個(gè)小女孩從小房子里走出來(lái)，年齡和我差不多，小女孩問(wèn):“你是誰(shuí)�。磕憬惺裁疵职　�。我說(shuō):“我迷路了，我叫林丞，你叫什么名字��？。小女孩說(shuō):“我叫小靜”。小靜說(shuō):“你餓了吧”我說(shuō):“是啊”。說(shuō)完，小靜就帶我進(jìn)了她的家。

　　她請(qǐng)我吃了燒海鮮，又讓我在她家過(guò)夜，我都有些不好意思了。到了黎明的時(shí)候，小靜告訴我，這個(gè)時(shí)候的大海是最美的'。于是，我們一起去看海。

　　日出時(shí)，太陽(yáng)很努力地向天空跑去，海鷗鳴叫，水天相連，和為一色，金色的大海，金色的天空，非常壯觀，太陽(yáng)像一個(gè)紅色的大圓盤。站在沙灘上，感覺(jué)太陽(yáng)似乎就在我身邊，一點(diǎn)也不熱。

　　“林丞，林丞”原來(lái)是媽媽從睡夢(mèng)中把我叫醒了呀。

三年級(jí)作文篇5

　　隨著科技的發(fā)展，杭州市變得越來(lái)越美麗，俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州是每個(gè)人向往的地方，G20的到來(lái)，杭城變得如同仙境一般，西湖的噴泉引人入勝，錢江新城的燈景，五顏六色的燈光彩奪目，看了令人流年忘返······

　　從交通上溫州坐火車到杭州要用八個(gè)小時(shí)多，可如今的高鐵只用兩個(gè)小時(shí)多就能到達(dá)目的地，大大的縮小了時(shí)間，提高了生活和工作效率。地鐵建成，讓道路上的汽車也減少了不少，同時(shí)減少了噪音，空氣的污染。造地鐵的工人叔叔阿姨們，不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他們堅(jiān)守崗位，沒(méi)日沒(méi)夜的奮戰(zhàn)，克服重重困難，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，不像我們，做點(diǎn)作業(yè)，拖拖拉拉，心不在焉，比的上那些工人嗎？將來(lái)怎么為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？從而感到愧疚。

　　為了更好迎接海內(nèi)外游客，杭城還展開(kāi)了“五水共治”的活動(dòng)。以前，打個(gè)出租車都難，現(xiàn)在，手機(jī)一點(diǎn)滴滴打車，不出幾分鐘出租車就會(huì)來(lái)到你的`跟前。現(xiàn)在，出去買點(diǎn)東西，只用手機(jī)支付寶一掃便可以支付，不用帶現(xiàn)金就可以了······手機(jī)就如同我們百寶箱。建筑也與之前大大不同，一座座高樓大廈聳立在我們眼前，樣子十分美觀，仿佛像是走進(jìn)了天堂。

　　然而，未來(lái)五年的杭州更是美麗，清新的空氣撲鼻而來(lái)，一座座高樓大廈拔地而起，光潔明亮的玻璃在陽(yáng)光的照射下，顯得十分耀眼。地鐵也條條開(kāi)通了，街道明顯寬敞多了，所有汽車都變成了綠公交，火車變成了高檔次的高鐵，暢通無(wú)阻，交通越來(lái)越方便了，西湖的水清澈見(jiàn)底，噴泉表演的栩栩如生，小溪里的魚(yú)活蹦亂跳，杭州將成一個(gè)美麗、繁華、環(huán)保的天堂。

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