三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-06-13 07:32:35 三年級(jí)

【優(yōu)選】三年級(jí)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)選】三年級(jí)作文15篇

三年級(jí)作文1

　　一年中最熱、最涼爽的季節(jié)是夏天。

　　當(dāng)太陽(yáng)從水平線慢慢升起的時(shí)候，就是鳥兒開心快樂的最好時(shí)機(jī)。看，屋檐下，叢林里，田野里，可愛的鳥兒在竊竊私語(yǔ)。在樹枝上玩耍，在樹枝上唱歌。聽，多好聽的歌��！

　　中午，陽(yáng)光燦爛，空氣中似乎有一團(tuán)火。天空那么藍(lán)，太陽(yáng)那么強(qiáng)，天空和大地都在耀眼的'光芒中。幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人坐在郁郁蔥蔥的樹蔭下，搖著扇子，在綠蔭下悠閑地下棋。偶爾，風(fēng)輕輕吹在棋盤上，也輕輕吹進(jìn)他們的心里。突然，一位老人站了起來，高興地喊道：“我贏了”！這時(shí)，涼風(fēng)帶著勝利的喜悅沖向老人的心。啊，夏風(fēng)，你也給老人帶來無(wú)限的祝福嗎？

　　晚上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，孩子露著肚子光著腳躺在沙灘上，風(fēng)吹在肚子上，涼涼的，癢癢的。他們不禁撲哧一聲笑出聲來。在晚風(fēng)的吹拂下，孩子們仰望天空，揮手?jǐn)?shù)星星。

　　啊！在炎熱的夏日，可愛的風(fēng)，你像一個(gè)美麗的小天使，給清晨的大地帶來芬芳，給勤勞的老人帶來涼爽，讓老人享受晚年的幸福，讓孩子們感受童年的快樂！

　　啊！夏天，你給我們豐富多彩的生活增添了一份快樂。

三年級(jí)作文2

　　我叫曹玉潔，今年9歲，我在東關(guān)小學(xué)上學(xué)。我的臉蛋像兩個(gè)仙桃一般，白皙中透著一點(diǎn)粉紅，臉上有兩條柳葉般的眉毛，下面鑲嵌這一對(duì)猶如一潭秋水般清澈的眼睛，小小的鼻子，櫻桃小嘴。我的身材很矮小，瘦弱。我扎著兩個(gè)麻花辮，雖然我的眼睛比較小，但炯炯有神，因?yàn)槲业袅艘活w門牙，所以同學(xué)們都說我是個(gè)豁巴�？赡苁且�?yàn)槲倚詹馨桑疫€有個(gè)外號(hào)叫“曹操”。

　　我愛好畫畫。記得那是一個(gè)星期六上午，我在家里畫畫，我畫呀畫，畫呀畫，不知不覺得到了中午，于是，媽媽來到了我的`房間，叫我去吃飯，我對(duì)媽媽說：“我不吃中飯�！眿寢屨f：“不行，不吃飯的話，等下叫你爸爸來打你�！蹦銈冎绬�？我的爸爸是很可怕的。于是我在地上打滾，經(jīng)過我的祈求，媽媽才同意我不吃飯，然后，奶奶又過來了，把面包和果醬拿過來給我吃，我一邊吃面包，一邊畫畫，過了一會(huì)兒，媽媽又過來看我，突然，媽媽哈哈大笑起來，我不知道怎么了，于是就問媽媽：“媽媽，你為什么哈哈大笑？”媽媽說:“你的嘴上都是顏料。”原來，我只顧畫畫，錯(cuò)把顏料當(dāng)果醬給吃了。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，因?yàn)槲也幌肟吹接腥耸軅?/p>

　　這就是我，即使相貌平平但唯一的我！

三年級(jí)作文3

　　一天晚上，我洗漱完畢，正躺在床上回想著今天看的動(dòng)畫片。想著想著，我就迷迷糊糊地睡著了。

　　不一會(huì)，我做起了夢(mèng)，夢(mèng)見我來到了未來。那里環(huán)境惡劣，到處都是污水，樹木都被砍掉了，只剩下一片片裸露的空地。我又來到了工廠，看見那里正在排放廢氣和污水。接著，我去了海邊。當(dāng)我潛到水里去時(shí)，眼前的景象令我大吃一驚：海里全是翻著肚皮的魚！我看后搖了搖頭，游回了岸。我想：未來的人可真是不懂得愛護(hù)地球，讓魚兒全死了，讓地球受到了嚴(yán)重的損傷。正當(dāng)我思考中，突然，一陣海嘯咆哮而來！我看見人們紛紛往大樓里跑。有的人沒來得及逃，很快就被海水淹沒了，有的人一口氣跑到了最高層。這時(shí)，我突然想起老師說過的`“溫室效應(yīng)”。我自言自語(yǔ)道：“這難道就是溫室效應(yīng)嗎？太可怕了！”一瞬間，我又看見了火山爆發(fā)，巖漿快速向人們流去，來不及逃離的人們很快就葬身于火海中，我拼命地跑，最后終于幸存下來。最后，我看見了最恐怖的場(chǎng)景：整個(gè)地球“轟”的一聲爆炸了。在地球爆炸的那一刻，我突然醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一身的冷汗。我長(zhǎng)舒一口氣說：“太恐怖了！”

　　我想：如果人們不砍樹木，不讓工廠排放廢氣、污水，地球就不會(huì)產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，也就不會(huì)導(dǎo)致地球爆炸等現(xiàn)象。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球！

三年級(jí)作文4

　　小時(shí)候媽媽給我上游泳課，讓我學(xué)游泳。但是我怕水。到了游泳池，我只敢戴救生圈浮在水面上。我媽回家后，又想了想。我害怕水。如果讓我學(xué)，我會(huì)半途而廢。我媽把錢還了，讓我長(zhǎng)大了再學(xué)。

　　漸漸長(zhǎng)大了，媽媽又給我報(bào)名了，讓我好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的第一天，我心想：學(xué)游泳的'時(shí)候，教練肯定會(huì)讓我們戴上救生圈，浮在水面上玩。我只是開心地心想.

　　在教練的帶領(lǐng)下，我們換上了泳裝、泳褲和泳鏡。老師下了命令，看著學(xué)生們扛著海綿浮板，勇敢地“撲通！”從舞臺(tái)上拿著浮板跳進(jìn)水里，用腳踩。開始游泳。面對(duì)著水，心里既害怕又緊張。接下來，我跳了。我猶豫了一下，看著同學(xué)。一個(gè)接一個(gè)，都鉆進(jìn)了水里。如果我不跳，學(xué)生們會(huì)嘲笑我。如果我跳下去，我會(huì)被水噎住。后果沒有往常那么嚴(yán)重。我試過了.老師一遍又一遍地喊著我的名字：“李國(guó)陽(yáng)，該你下水了�！蔽伊⒖虖某了嫁D(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)。我低下頭，對(duì)自己說：“我很勇敢。我必須跳下來，向所有人展示我的勇氣�！薄稗Z！”1、我會(huì)鼓起勇氣跳下來，帶著浮板在水面上開始學(xué)習(xí)游泳。

　　通過這次潛水，我知道以后遇到困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，只要在心理上鼓勵(lì)自己，說“我是最勇敢的”，世界上就沒有做不到的事。心理上你要說“你最勇敢！”

三年級(jí)作文5

　　我走在秋收后的稻田里。放眼望去，一片空曠，只剩下收割后的稻稈和灑落在田埂上的谷粒，偶見一粒稻穗，被遺落在地里，飽滿圓潤(rùn)。感覺連呼吸的空氣都是飽和的稻香，極其濃郁芬芳。這氣味，混雜著青草的澀味，花的香味，果子的甜味，還有一份淡淡的泥土味。拔起稻子，根莖上沾著濕潤(rùn)的土粒，有一股新鮮的氣息。這沾著土的根呵，長(zhǎng)長(zhǎng)的，它比蒲公英的根要茂密得多。

　　我躺在這片稻田里，抬頭仰望天空，仿佛看到藍(lán)色的天在瞬間變?yōu)橐黄吸S。在一片明晃晃的澄黃中，我看見農(nóng)人佝僂著背，一穗一穗地割著稻子，臉上透著掩飾不住的喜悅。在農(nóng)民的眼中，這一穗穗的稻子，這顆顆堅(jiān)挺的谷粒，是圓滑的珍珠，澄黃的金子所替代不了的。在我眼中，農(nóng)人和稻子都是大地的兒子，農(nóng)人用汗水澆灌了這片殷實(shí)的'土地，土地給予他們最豐厚的回報(bào)——稻子。土生土長(zhǎng)的稻子是農(nóng)人一年中最殷實(shí)的回饋，稻子和農(nóng)人就這樣相依相偎，堅(jiān)守在這片土地上，世世代代，迎來了一個(gè)又一個(gè)稻香飄溢的秋日。

　　稻花香里，我深深地感悟到，人生又何嘗不是一塊良田。種豆得豆，種瓜得瓜，如果種不出好的稻子，那就撒下一把菜籽，土地也會(huì)給予我們一些或稀疏或稠密的菜秧。

三年級(jí)作文6

　　冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開放，與寒冬頑強(qiáng)爭(zhēng)高下。

　　梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。這時(shí)，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的.花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。

　　梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的這些桃花、李花這樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)�，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。

三年級(jí)作文7

　　前幾天，我有點(diǎn)發(fā)燒了，去醫(yī)院開了藥后去取藥。一看，哎喲，隊(duì)伍都成長(zhǎng)龍了。

　　媽媽見了說：“我們先出去走一圈再回來取藥吧，說不定人會(huì)少一點(diǎn)。”于是，我和媽媽就出去走了一圈�；貋砗�，我們?cè)偃ト∷幍牡胤揭豢�，人更多了。哎，還是乖乖地排隊(duì)吧！

　　排了一會(huì)兒，我都排煩起來了，在那里自言自語(yǔ)：“怎么這么慢，不會(huì)開快一點(diǎn)嗎？”隊(duì)伍里還有這么多打噴嚏的、咳嗽的.，很容易就會(huì)傳染上感冒，媽媽就讓我去拿了個(gè)口罩戴起來。

　　快到我了，前面又插進(jìn)來一個(gè)人，還說自己剛剛?cè)ド蟇C了，真是的。整個(gè)隊(duì)伍亂得不得了。等啊，等啊，終于到我了。我一看這些藥的總價(jià)錢，差點(diǎn)暈倒，這么貴。這么點(diǎn)藥就120元了，聽媽媽說，外面藥店里一樣的藥只要幾十塊錢。我看他們賣藥都賣瘋起來了，早知道這么貴，還不如到外面去買呢！

　　回來的路上，媽媽說：“如果我也懂看病開藥就好了，就不用到醫(yī)院里來了�！薄澳悄憔腿W(xué)唄！”我對(duì)媽媽提議�！澳挠羞@么好學(xué)的，我只是說說而已嘛，當(dāng)真可不行�！薄�

三年級(jí)作文8

　　星期六傍晚，天氣炎熱，我和弟弟約好去賣礦泉水。

　　我們發(fā)現(xiàn)江邊有很多人散步，所以我們決定到那兒去賣礦泉水。開始的時(shí)候，我們都非常膽怯，不知所措。我鼓起勇氣試著問了幾個(gè)人，但被他們拒絕了。后來媽媽對(duì)我們倆說，誰(shuí)先賣出第一瓶就有獎(jiǎng)勵(lì)！我們正猶豫著，這時(shí)一位小姐姐走了過來，問我們：“你們?cè)诟墒裁囱�？”“我們�(cè)谫u水�！�

　　我倆不約而同地回答。她好像知道了我們的難處，就買了一瓶。就這樣，我們齊心協(xié)力賣掉了第一瓶水。當(dāng)時(shí)，我們心情激動(dòng)極了，弟弟都又哭又笑了。后來我們決定分頭行動(dòng)，可分開后，我一瓶也賣不出去。這時(shí)，爸爸說：“你可以‘守株待兔’，在一個(gè)地方賣�！庇谑牵野逊潘暮凶佣说揭粋€(gè)1米高的墩子上，把礦泉水放到盒子上面，用我隨身攜帶的小夜燈照亮。

　　小夜燈的燈光透過晶瑩剔透的`礦泉水，發(fā)出明亮的光芒。果然，不一會(huì)兒，就有一位叔叔過來了，一口氣買走了三瓶水！就這樣，我又陸續(xù)賣了六瓶水。加起來一共九瓶水，弟弟一共賣出三瓶水。不過我是等人家來買的，而弟弟是主動(dòng)上前去推銷的，所以弟弟也很棒。

　　最后，我算了一下，我賺了八元一角。這讓我懂得了：一切賺來的錢都來之不易，所以，我們要知道珍惜父母所給的一切。

三年級(jí)作文9

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們來到了20xx年，未來的書桌作文400字。那個(gè)時(shí)候，有很多先進(jìn)的東西。比如，我們的書桌。那么，未來的書桌到底是怎么樣的呢？

　　這是一種智能書桌。在書桌的左上角有四個(gè)按鈕。這四個(gè)按鈕各有各的功能。比如，當(dāng)你按下紅色鍵的時(shí)候，就會(huì)從一個(gè)小盒子里跳出你所需要的學(xué)習(xí)用品。等你用完的`時(shí)候，再按一下這個(gè)鍵，學(xué)習(xí)用品又會(huì)自動(dòng)退回，隱藏在里面。當(dāng)你遇到生字，不知道怎么讀的時(shí)候，你可以按下黃色鍵，這個(gè)時(shí)候，會(huì)跳出一個(gè)屏幕，并且還有一支筆，你只需要在這個(gè)屏幕上寫下這個(gè)字，它就會(huì)告訴你這個(gè)字的正確讀音，以及它的解釋，組詞等。在屏幕的右上方還有一個(gè)語(yǔ)音功能，你只需要輕輕按一下，它就會(huì)告訴你讀音。你瞧！是不是很方便呀！當(dāng)你要朗讀課文的時(shí)候，你就按下藍(lán)色鍵，這個(gè)時(shí)候，就會(huì)跳出一個(gè)書架，你只需要把書放在上面，你就可以很輕松的朗讀了，作文400字《未來的書桌作文400字》。書桌上還有一個(gè)綠色鍵，這個(gè)鍵的功能就是提醒你，作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了。它會(huì)自動(dòng)提醒你休息一下，注意保護(hù)眼睛。

　　未來的書桌不僅功能多，而且還很美觀。小朋友的書桌還特意設(shè)計(jì)了卡通圖案的哩！目的是讓小朋友們能愛上寫作業(yè)，讓小朋友們都愛不釋手。怎么樣？你們想擁有這種書桌嗎？

三年級(jí)作文10

　　清晨窗外飄進(jìn)了淡淡的桂花香，甜甜的，這可是秋天特有的味道，令人心曠神怡。今天的天更藍(lán)了，陽(yáng)光也更溫柔了。我和爸爸媽媽去良渚遺址文化公園尋找秋天。

　　一路上梧桐樹整齊地排列著，葉子漸漸由綠變黃，迎著秋風(fēng)、飄飄悠悠，打著旋兒飛落。蔥綠的銀杏也換上了新裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像黃色、綠色的蝴蝶飛滿枝頭。絢麗多彩的欒樹花熱情地開放，粉粉的、紫紫的，像一串串小燈籠高高掛在枝頭，成了一道靚麗的風(fēng)景。還有那圓滾滾的柚子掛在樹上，青綠青綠的，依然令人垂涎欲滴！。

　　到了良渚公園，一進(jìn)去看見一大片蘆葦，好似白色柔軟的海洋，真想躺上去舒舒服服地睡一覺。再往前映入眼簾的是一大片橘色的'花海，一望無(wú)際，美不勝收，吸引了好多游客來打卡拍照。這里放眼望去是金色的稻田，像一片片金色的海洋，秋風(fēng)吹過掀起層層金浪。走近看，他們有的低著頭，有的昂首挺胸，我忍不住偷偷摘了一把。這里的秋天真是壯觀！

　　秋天真是個(gè)美好的季節(jié)！我愛秋天，更愛杭州這美麗的秋天！

三年級(jí)作文11

　　正月十五到了，我跟家人一起去看花燈。

　　街上可熱鬧了，人山人海的。七點(diǎn)十分到了，開始放煙花了，“砰……”的聲音響起來，煙花有綠的、紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，絢麗多彩�？�，一個(gè)“超大號(hào)”的煙花飛上了天，緊接著隨著一聲轟鳴，又綻放出了一個(gè)個(gè)小一號(hào)煙花布滿了天空，有的似紫荊花、有的似菊花。有的鄉(xiāng)市迎春花……又“砰！砰”的響了幾聲，有的煙花里面包著小蜜蜂，炸開以后，發(fā)射出螢火蟲一樣的`光。五顏六色的彩花籠罩了整個(gè)利津縣城�？袋S金瀑布流淌下來了，每一根金絲落下來，閃閃的金花鋪滿了大地。正如唐代詩(shī)人李白所云：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　看完煙花，我們又去看花燈，我們看見了十二生肖，它們好似在向我們揮手，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬……在向游人表示新春的祝福。再往前走，我們看見了迪士尼樂園，里面的米老鼠、唐老鴨等“主人”，它們演奏著各種樂器，真是歌舞升平，恭賀新歲啊！我們還看見了“三國(guó)演義”燈，有張飛、關(guān)羽、劉備三人，他們?cè)谔覉@結(jié)拜兄弟，我仿佛聽見了他們?cè)谡f：“我們雖不能同年同日生，但愿我們同年同日死。“還有敲鼓的，打鑼的，這聲音的確美妙動(dòng)聽。

　　今天我過得真高興。

三年級(jí)作文12

　清明時(shí)節(jié)，也是人們?yōu)橐压视H人掃墓寄托哀思的時(shí)候。近年來，一些地方市場(chǎng)出售的祭品五花八門，千奇百怪，有紙自行車、電腦、轎車、別墅等。人們?cè)诜贌@些祭品時(shí)，不僅污染空氣，還會(huì)埋下火災(zāi)隱患。掃墓者一定要強(qiáng)化防火意識(shí)，不帶火種上山，不在林區(qū)或雜草較多的墓地焚香燒紙，燃放鞭炮。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患應(yīng)主動(dòng)排除，發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)立即報(bào)警，避免火災(zāi)發(fā)生。

　　獻(xiàn)一束鮮花，種一棵樹，同樣可以寄托哀思。

　　倡導(dǎo)環(huán)保祭祀，共建美好家園。倡導(dǎo)市民改變傳統(tǒng)的'骨灰安葬觀念，樹立綠色殯葬新風(fēng)尚。積極采用樹葬等不占地或少占地的新型骨灰安葬方式，提倡不留墳頭、不立墓碑，反對(duì)亂埋亂葬及建設(shè)豪華墓、家族墓，節(jié)約土地資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

　　清明祭祀無(wú)論是選擇燒紙、燒元寶還是植樹、獻(xiàn)花、放風(fēng)箏，那份思念的心是一樣的，但后者無(wú)疑更環(huán)保、文明，我希望以后這樣文明的祭祀方式更多一些，也讓清明節(jié)更“清明”。我相信，清明的文化內(nèi)涵隨著時(shí)代的發(fā)展，必將更為豐富、更加多彩。

　　懷念故人，珍惜生者。朋友們，讓大家行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從你我做起，倡樹新風(fēng)，保護(hù)環(huán)境，用文明祭奠的實(shí)際行動(dòng)，共同度過一個(gè)文明健康、節(jié)儉環(huán)保、安全有序的清明節(jié)!

三年級(jí)作文13

　　今天是六月一日，是一年一度的兒童節(jié)呀！今天，我打算過得有意義些。

　　早晨，我早早就起床和同學(xué)們釣魚。

　　到了魚塘，我迅速地找了個(gè)下鉤點(diǎn)，把鉤大力地甩下去。其他同學(xué)也找了個(gè)下鉤點(diǎn)。我們都聚精會(huì)神地盯著魚鉤，等待魚兒自動(dòng)上鉤。

　　過了一會(huì)兒，我的魚桿像被什么碰了一下，在動(dòng)來動(dòng)去。我生氣了，以為有人在后面碰我的魚桿，便拉起魚桿，打算回過頭打他一頓。誰(shuí)知我拉桿的時(shí)候，覺得桿很重，我便大力地拉，拉上來了一條魚王。這時(shí)候我才明白，是魚王把我的桿搞得動(dòng)來動(dòng)去的，想不到歪打正著。

　　中午，我吃著最愛吃的紅燒雞腿，心里樂滋滋的。吃完后，我到圖書館去看書。看了許多作文選，也看了一些童話。你一定會(huì)問，在自己的節(jié)日里不好好去玩，還來看作文選?哈哈，這是有原因的`，爾后告訴你。

　　下午，我把平時(shí)積累的詞句全利用在我寫的《一件難忘的事》里。經(jīng)過幾次修改，我覺得已經(jīng)夠好了，就交給姐姐，讓她在網(wǎng)上替我投搞。

　　晚上，我一打開電腦，有一列字出現(xiàn)在我眼前，寫著:你的作文已被錄取，恭喜你！我真想不到第一次投稿就成功。

　　啊，今天真快樂！

三年級(jí)作文14

　　在一個(gè)漂亮的小盒子里，住著一群黑棋和白棋，他們經(jīng)常嬉戲玩鬧，相親相愛，生活得很開心。

　　突然有一天，他的主人約朋友到家里玩，茶余飯后，朋友提出要和主人下棋，主人接受了挑戰(zhàn)。于是，相親相愛的朋友在戰(zhàn)場(chǎng)上變成了敵人，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗，終于，黑棋勝出了，雖然遍體鱗傷，但他聽到主人的`朋友對(duì)他的贊賞。他感覺自己很了不起，高高在上，就得意洋洋地對(duì)白棋說：“你這個(gè)手下敗將，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！和你在一起，我感到非常丟臉。我可是場(chǎng)上戰(zhàn)無(wú)不勝的大將，而你呢？只是個(gè)失敗者，滾！”白棋看了看它，一聲不吭，傷心地、默默地離開了。白棋走后，黑棋呆在黑漆漆的盒子里，沒人陪他說話，沒人陪他玩，感到非常孤獨(dú)，他想起了和白棋在一起的快樂時(shí)光，不由得想念起白棋來。

　　過了幾天，白棋又出現(xiàn)在這塊棋盤上，黑棋激動(dòng)不已，終于又見到白棋了。白棋向黑棋發(fā)出了挑戰(zhàn)，黑棋接受了。讓黑棋想不到的是幾天沒見，白棋的能力增進(jìn)不少，幾乎每場(chǎng)都慘敗于他。黑棋感覺很沒面子，也想默默地離開。這時(shí)，白棋講話了：“兄弟，你別走，你走了，我會(huì)很孤獨(dú)的！”黑棋聽了，淚水在眼里打轉(zhuǎn)……

　　勝不傲，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌。

三年級(jí)作文15

　　大猴媽媽帶著小猴子早上來到獨(dú)木橋旁邊，大猴媽媽對(duì)小猴子說：獨(dú)木橋很危險(xiǎn)的，一定要注意啊，小猴子說：媽媽，我知道了，我一定會(huì)牽著你的手過獨(dú)木橋的。

　　小猴子過獨(dú)木橋看見一只小白兔。它背著書包。好象要去上學(xué)了，我們先讓它過吧，大猴媽媽說。接著，小猴子開口了：媽媽，我們先讓它，讓它過去了我們?cè)龠^去，這樣行嗎。接著小兔過了獨(dú)木橋。

　　大猴子帶著小猴子安全的`走過獨(dú)木橋。獨(dú)木橋一點(diǎn)都不可怕，在家長(zhǎng)的保護(hù)下。過獨(dú)木橋一定要聽話。1不能在橋上玩。2不能老是動(dòng)來動(dòng)去，這樣你媽媽也會(huì)摔下去。3不許吐談。這樣會(huì)污染喝水，小猴子聽了后遵守規(guī)則。

　　接著，小猴子看見了桃子樹，它想叫猴子?jì)寢屨f：媽媽我想吃桃子。媽媽說：小猴子，我去摘下來先吃好不好吃，好吃我們就帶回家去，小猴子聽了后就說，好也。接著大猴子，去摘了一個(gè)大桃子，小猴子說真好吃啊。大猴媽媽只摘了3個(gè)桃子過去，大猴媽媽說只有2個(gè)桃子了。不能再摘了。故事就講到這了，再見。

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