(優(yōu))三年級(jí)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1
風(fēng)飛絮,幾分青云;春正濃,幾時(shí)愜意。
春風(fēng),飄絮,繪出一幅甚為明麗的景。風(fēng),柔柔地洗去冬枯敗的氣息,拭去雪留下的痕跡。隨手拈一幽香,攬一綠葉,皆是風(fēng)的手筆。風(fēng)中透出新生活力,如舊芬芳。風(fēng)過(guò),溫存著暖意,吹動(dòng)衣角,搖曳著垂柳,陳述著醉香。
春風(fēng)似剪,卻透著柔。悠悠然伴著無(wú)根無(wú)絆的柳絮飛蕩!昂蔑L(fēng)憑借力,送我上青云!憋L(fēng)送絮,絮隨風(fēng),若無(wú)風(fēng)相伴,何得絮紛飛。春因柳絮而多彩,輕絮豈不謝東風(fēng)。
風(fēng)古樸,卻雅韻。繁花似錦,風(fēng)扶陌上花。翩翩然然,纖纖婷婷,陌上花開(kāi),香不盡。風(fēng)傳來(lái)的是清香,醉人的.華麗,“歸安城廊半樓臺(tái),曾是香塵撲面來(lái)!憋L(fēng)傳香,香寄風(fēng),只尋陌上花開(kāi)郁,不見(jiàn)清風(fēng)伴若衣。春因幽香而典雅,陌上豈不謝東風(fēng)。
風(fēng)孕生靈,卻不落俗套。伴燕齊飛,聽(tīng)其低語(yǔ)。沐春三月,燕歸故鄉(xiāng),檐下喃喃,墨衣如舊。風(fēng)鳴山谷間,黑燕歸鄉(xiāng)!皷|風(fēng)草堂飛燕子”,風(fēng)伴燕,燕吟風(fēng),燕語(yǔ)風(fēng)鳴齊鬧春。清風(fēng)與歸燕的點(diǎn)綴下,春更添生機(jī),春豈不謝東風(fēng)!
春風(fēng)一顧,留下疊疊回憶。入冬了,春不遠(yuǎn),那寥寥清風(fēng),更不會(huì)遠(yuǎn)了罷。
三年級(jí)的作文 篇2
星期日上午九點(diǎn),我們?nèi)胰艘黄鹑テ刑崴隆?/p>
在去菩提寺之前,我準(zhǔn)備先查一下菩提寺的資料,我查到了一篇資料;靈珠山菩提寺,位于珠山公園內(nèi),占地82畝,總建筑面積8000平方米。主要建筑有廟前廣場(chǎng)、山門(mén)殿、藏經(jīng)樓、觀音殿、上客堂、菩提院、僧寮、齋堂等。剛剛查完,媽媽就拉著我說(shuō)道:“走啦,走啦!”于是我們就向小珠山上的菩提寺奔去。
到了小珠山,媽媽就對(duì)我說(shuō):“一會(huì)兒到了半山腰,就能到售票亭了!蔽覇(wèn)道:“就是可以到菩提寺了嗎?”“早著呢,還要步行或開(kāi)車(chē)走6里路呢!”“?”剛剛以為馬上就能到壯麗的菩提寺的我,馬上又垂頭喪氣地坐下了。過(guò)了一會(huì)兒,我們買(mǎi)完票了,就開(kāi)著車(chē)上山了!在路上,被凹凸不平的路弄得左搖右晃的車(chē)子慢慢地向上爬。在車(chē)上,我可受苦了,那路弄地我忐忑不安、東倒西歪,我都快要被甩下去了!
到了山頂,我就像暈了一樣走在停車(chē)場(chǎng)!罢媸堑,還不是被那條路害的!”我自言自語(yǔ)道。因?yàn)槲覀冏叩哪菞l路是只能通往菩提寺的后門(mén)的,所以我們就準(zhǔn)備從后門(mén)進(jìn)去,再直接到前門(mén),再?gòu)那伴T(mén)開(kāi)始參觀菩提寺。我抬頭看了看,“哇,好壯觀的寺門(mén)!”我感嘆道“咦?”我看到門(mén)上面寫(xiě)的字。“便方,什么意思?”“你念反了!”媽媽說(shuō):“是方便,在寺廟里都是這么念的.,是用靈活方式因材施教,也常說(shuō)善巧方便接引學(xué)人。”于是我們朝前門(mén)走去。爸爸突然停下來(lái),他想讓我們先去觀音殿看看,“好吧,”我說(shuō)。在觀間殿的后窗上,我發(fā)現(xiàn)有一些黃金燦燦的東西在閃耀著金光,好象在炫耀自已是一些漂亮的寶貝。我進(jìn)觀音殿一看,哇,里面有四尊千手觀音!這四個(gè)觀音背靠著背,仿佛是四個(gè)好兄弟一樣!在每個(gè)觀音前面,都有一個(gè)拜佛的墊子,外面還有燒香的地方。其他殿也是一樣的,一尊佛像,拜佛用的墊子,外面也有燒香的地方。不過(guò)在毗盧寶殿的時(shí)候,我去拜了那里的佛,有三尊佛呢!在走之前,我們把事先準(zhǔn)備好的香都燒完了哦!
我會(huì)常來(lái)看你的,菩提寺……
三年級(jí)的作文 篇3
老師要把一盆最美麗的花給同學(xué)們看,給同學(xué)們看春天里的第一朵花。
這里有高傲的君子蘭,還有穿紅色裙衣的玫瑰花。而我,卻只是一棵不起眼的薰衣草。穿紅色裙衣的玫瑰花說(shuō):哼,我才不要給那些小毛孩當(dāng)擺著玩的東西呢,我不會(huì)讓他們破壞我美麗的裙衣,我就不開(kāi),我就不開(kāi)。高傲的君子蘭說(shuō):我不會(huì)讓這些小孩破壞我美麗的臉,我是給畫(huà)家看的,因?yàn),那些?huà)家能把我畫(huà)成一副名畫(huà)。那些花兒們的土是溫溫的,可我的卻是干干的。他們的葉子是綠綠的,而我的卻是干黃干黃的。
楊老師這時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō):?jiǎn)眩∥彝!這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有給你澆水了。他還能想起在角落里的我,我非常高興,想了想,如果我到外面的話,一定會(huì)生長(zhǎng)的更快的。
我給楊老師說(shuō):楊老師,能不能讓我到外面去?老師聽(tīng)了,思考了一下說(shuō):好吧。于是,他把我拿了起來(lái),把我放到了外面。
夜晚,風(fēng)雨交加,風(fēng)雪不止。一個(gè)小水滴落在了我的頭上,我的全身冰冷冰冷的.。晚上一點(diǎn),風(fēng)更大了,雪也更大了。風(fēng)一吹,我隨風(fēng)舞動(dòng),雪一片一片的在我的身上聚合。慢慢的,慢慢的。我變成了一個(gè)被雪冰封的花,F(xiàn)在,雖然我的外表不美,但我的心仍然還是最美的。
早上,雪停了,風(fēng)也停了。楊老師馬上跑過(guò)來(lái),把我捧進(jìn)了屋里。他把我身上的雪拍打干凈,那時(shí)的我還是那么光潔,那么樸素。于是,楊老師說(shuō):今天,我要拿這棵薰衣草去給同學(xué)們看春天里的第一朵花這時(shí),那些花們紛紛議論著……
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