三年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
今天好容易和媽媽休息到一起，早上趁著涼快我和媽媽一起來到小區(qū)門口的早市上，準備買點水果。一路上我們看到了綠的黃瓜、紅的西紅柿、桔色的南瓜，還有我認不出來的蔬菜，媽媽都一一給我做了解答。
來到一家賣荔枝的車前，看到紅紅的荔枝，我的口水都快要流下來了，媽媽笑著說：“我知道你的最愛就是荔枝，自己挑吧，別站在那光流口水了！”“媽媽真了解我，媽媽萬歲！”我們挑了兩大兜，因為媽媽看到荔枝挺新鮮的，給外婆家也買了點。等到付賬的時候，媽媽看著我：“小算盤，該你上場了�！薄斑@可難不到我，不就是算賬嗎，這可是我強項呀。兩兜荔枝一共四斤，四塊錢一斤，一共是十六塊錢，媽媽拿了二十元錢，找回四元就對了�！闭f完我得意洋洋的看著媽媽。媽媽點點頭說：“嗯，還不錯，看來帶著你來還真有用呢，呵呵�！苯又覀冇挚吹搅苏T人的桃子，上面還掛著綠綠的葉子呢，媽媽又和我開始往袋子里裝了。這次的賬不太好算，一塊二一斤，一共是三斤九兩，沒等我算完，媽媽就給了五塊錢拉著我走了。走到路上，我對媽媽說：“媽媽，剛才找的錢不對，那些桃子應該是四元六角八分呀，他應該找你三角二分呢�！眿寢寘s說：“傻孩子，現(xiàn)在誰買東西還帶分呀，你四舍五入后應該找我們兩角錢吧？一來人家這么熱的天賣東西挺辛苦的，二來現(xiàn)在幾角錢真不算什么，上次媽媽買菜的時候還少給別人一角錢呢，有時候賬用不著算那么清，這就是人情味，知道了吧？”
回家的路上，媽媽怕累著我，只讓我提了一兜桃子，自己提著買的'兩兜荔枝和白蘭瓜滿載而歸。還沒走到小區(qū)門口我就熱的滿頭大汗了。我對媽媽說：“大人們真是辛苦呢，今天我才跟著一次就又熱又累的，可奶奶天天都要買菜，不知道多辛苦呢�！眿寢屨f：“可不是嘛，這只是大人每天要干的其中一件事而已，奶奶除了買菜還要做飯呢。所以我們要知道感恩，有時間就幫大人做點力所能及的事，知道嗎？”我點點頭，心里暗暗的想：我現(xiàn)在長大了，能幫大人做很多事了，以后有時間我一定多幫奶奶、媽媽做點事，讓她們多休息一下，不再那么累了！
三年級的作文 篇2
我有許許多多的同學、好朋友。馬昊杰，既是我的同學，也是我的好朋友，和我關系很好，我經(jīng)常和他在一起玩游戲、玩玩具。
馬昊杰長得不算很高，和我差不多。人比較瘦，估計只有30公斤不到。他的頭發(fā)有點兒亂，下面的頭發(fā)上蹺，跟戴了一頂蹺邊的帽子似的'。他一高興，就哈哈大笑，不停地拍著手，有時還用力地跺腳。不高興時，就眉毛向中間一皺，眼睛瞪大，再一轉(zhuǎn)頭，不理人了。
他有一個綽號叫“馬大哈”，可能是因為他有時會丟三落四吧。有一次，有個東西要交，他一翻找后，支支吾吾地說：“徐老師，我……忘在家里了�！蓖瑢W們聽見了，都笑了起來。因為他正好姓馬，所以同學們給他起了“馬大哈”這樣一個綽號。
馬昊杰為人直爽，也很有趣，我很喜歡這個好朋友。
三年級的作文 篇3
期中考試結束了，我的惡夢也結束了。語文考了92。5分，數(shù)學考了90分，其它成績還沒出。
對于我的語文，我不滿意，曾經(jīng)得過97。5分的我哪去了？雖然，班里沒有幾個上了90分的同學，可這個分數(shù)還是沒有達到目標——95分。況且，年級最高分是99分，都是人，我怎么就達不到呢？一定是練得少，理解的不夠深！
再來說數(shù)學，90分這個成績我還是比較滿意的。因為，在平時的單元考試中，我的數(shù)學幾乎沒上過去89分，這次期中考試，我給自己定下的'目標是90分，沒想到真達成了！要不是我知道發(fā)班里有100分，我還真得欣喜若狂！
英語方面，雖然沒出成績，但是我有把握在85分以上。前些年的考試中，我的英語從64分到76分，再到現(xiàn)在的8、9十分，進展順利，不知這次能否達成目標！
在這次期中考試，我有開心，有煩惱，有發(fā)愁。但是，現(xiàn)在期中考試結束了，我的惡夢也結束了！
三年級的作文 篇4
從前，有一個村莊，這個村莊叫書包村，在書包村里住著許許多多快樂的文具。
書包村里有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天，這一家人說著說著競爭論起來。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說：“我最惹人喜愛了�？�，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒有誰比我更有魅力了�！�
“就憑你一個么?”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美?你做錯的事，還不都是由我這個和事佬幫你改正的'嗎?”
“這個家庭里，我的年齡最大，，我?guī)椭^小主人一家兩代人呢!經(jīng)歷的風風雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點小能耐，也值得爭得面紅耳赤?論本領，我一點兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長度，你們是怎么也代替不了的�！背咦诱{(diào)皮地說。
“咳咳�！弊值涔恢朗裁磿r候踱著方步過來了，“孩子們，你們說的都沒有錯，你們都有自己的特長，都有獨當一面的能力;不過，你們可得記住古人‘獨木不成林’的教誨呀，單憑一個人就能讓小主人完成學業(yè)嗎?現(xiàn)在這個時代，不合作能辦成什么事呢!”
大家聽到字典公公的話后，都豁然開朗，現(xiàn)在，他們都發(fā)揮自己的特長配合小主人完成學業(yè)，再也沒有爭吵過，在書包村里快快樂樂的。
三年級的作文 篇5
今天，森林里舉行了一年一度的森林運動會，參加比賽的有大象、狐貍、小猴和烏龜，裁判是百靈鳥姐姐。
比賽快要開始了，狐貍暗暗地想：這場比賽我贏定了，我在路上挖了一個大坑，它們一定會掉下去的，我還在岔路多放了一個錯誤的指路牌，它們一定會去的。狐貍邊想邊笑。
只聽百靈鳥姐姐喊了一聲：“預備，跑！”所有的運動員都像射出了膛的子彈，以風一般的速度向前方奔去，狡猾的狐貍一下就沖到了第一，第二名是小猴，第三名是大象，最后是小烏龜。狐貍說：“你們是追不上我的！”小猴說：“前面是小河，看你怎么過去�！笨墒切『锶f萬沒有想到的是，狐貍輕輕一躍就過去了。小猴它們也過去了。
狐貍到了大坑，跳過去了，小猴一不小心掉到了里面，它大喊：“救命啊，救命��！”狐貍已經(jīng)跑遠了。大象和小烏龜聽到就來就小猴，大象把長鼻子伸向小猴，小猴順著大象的長鼻子爬了上來，小猴得救了。又回到了賽場上繼續(xù)比賽。
到了岔路口，狐貍忘記了哪一個是真的指路牌，哪一個是假的指路牌。猶豫了好一陣，選了一條路，臨走時將這個指路牌拔了出來，并扔進了草叢里。狐貍越想越得意，越跑越快，當小猴它們來到岔路口，早就不見狐貍的.蹤影了。小猴它們順著剩下的指路牌所指的方向你追我趕，一會兒就跑到了終點小猴第一名，大象第二名，小烏龜?shù)谌�。而狡猾的狐貍跑了好長一段時間也不見終點，才知道自己選錯了指路牌它又返回了岔路口，順著指路牌所指的方向也跑到了終點。這時狐貍既沒有拿到冠軍，又羞又累的它連話都說不出來。之后百靈鳥姐姐知道了事情的經(jīng)過，表揚了大象和小烏龜，狠狠地批評了狐貍，狐貍羞愧地低著頭離開了。
這個故事讓我知道了友誼第一，比賽第二，任何時候都要團結友愛，互相幫助，不做傷害他人的事。
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