三年級(jí)的作文3篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1
我的故鄉(xiāng)在茂名,我愛(ài)故鄉(xiāng)的龍眼。
夏日炎炎,一棵棵龍眼樹(shù)貪婪地吮吸著夏天的光芒。它們伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長(zhǎng)的葉子在燦爛的陽(yáng)光中歡笑著。龍眼圓圓的.,和彈彈球一樣大小,它穿著一身土黃色的“外衣”,你把它的“外衣”剝下來(lái),里面還有一件“底衣的顏色”呢!只要把它也剝下來(lái),那么晶瑩透亮的果肉就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。摘一顆放進(jìn)嘴里,用牙齒一咬,就會(huì)感覺(jué)到它非常有彈性。
龍眼的用處可多了,龍眼的核可以做酒;龍眼肉可以做罐頭;還可以曬干當(dāng)涼果吃,還可以做藥。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的龍眼,我更愛(ài)故鄉(xiāng)的山山水水和一樹(shù)一木,一花一草。
三年級(jí)的作文 篇2
最近學(xué)習(xí)了幾篇課文,我感受到了每篇文章里閃爍的智慧光輝。
就先從《古詩(shī)兩首》說(shuō)起吧!《乞巧》這首詩(shī)歌讓我體會(huì)到了古代唐朝那種繁榮昌盛的景象,女子們個(gè)個(gè)求取智巧那種熱熱鬧鬧的場(chǎng)面真是有趣極了。我光是想,就覺(jué)得非常好玩,如果我能參加這種節(jié)日,我肯定會(huì)興奮得跳起來(lái)的!《嫦娥》跟《乞巧》的風(fēng)格完全不一樣,《嫦娥》表達(dá)的是作者孤獨(dú)的`心情,通過(guò)“碧海青天夜夜心”這句詩(shī)可看出作者內(nèi)心很孤獨(dú),讓我有種傷心的感覺(jué)。
接著,我們?cè)僦v《西門豹》這個(gè)故事里的主人公——西門豹。一出場(chǎng),我就覺(jué)得他有一身的正氣,西門豹先是調(diào)查,然后想出妙計(jì),先救下姑娘,然后將計(jì)就計(jì),懲治巫婆和官紳頭子,教育老百姓,讓我贊不絕口,看了還想看。我驚嘆:“古人真聰明!”
噢!還有《女媧補(bǔ)天》和《夸父追日》,女媧,傳說(shuō)她是半人半蛇的女神,是她創(chuàng)造了人類,讓我覺(jué)得非常偉大。然而更偉大的是她竟然為了人類而去補(bǔ)天!所以說(shuō)女媧是人類的母親?涓福瑐髡f(shuō)他是夸父族的族長(zhǎng),他為了追尋太陽(yáng),不惜獻(xiàn)出自己的生命。雖然他沒(méi)有成功,但是這種自強(qiáng)不息的精神打動(dòng)了我。
神話故事,你的想象力真豐富啊!神話故事,你是古人智慧的結(jié)晶。
三年級(jí)的作文 篇3
今天下午,天高云淡。我們一家去西湖的青少年宮玩!我開(kāi)心!
一路上,我們談笑風(fēng)生,過(guò)了許久才慢慢的到達(dá)目的地。我們像餓狼似的跑向大門口。
我和姐姐先“吃”“海盜船”。我坐在座位上樣子雖然是平靜的,但心里卻很害怕!游戲開(kāi)始了,船開(kāi)始慢慢的轉(zhuǎn)起來(lái),接著慢慢的加快速度了。最后,“海盜船”越轉(zhuǎn)越快,而且在兩邊的最頂端還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,把我的頭都快轉(zhuǎn)暈了!還好時(shí)間到了,我就和姐姐搖搖晃晃的下“船”了!
接著,我們又玩了許許多多煩人游戲,比如說(shuō):“過(guò)山車、碰碰車、木馬、青蛙跳……”
時(shí)間流逝了,匆匆的`流逝了。走得那么無(wú)影無(wú)蹤,就像荷葉上的露珠,滑落到水里的瞬間,那么快那么干脆。我們告別了少年宮,回家了!
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