三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1
有一只小鴨子,名叫粉紅鴨。她非常膽小,不愛說話。
小猴來找小鴨玩,小鴨臉紅了。一頭鉆進(jìn)灌木叢。
小熊來找小鴨玩,小鴨臉紅了,一頭鉆進(jìn)灌木叢。
長頸鹿來找小鴨玩,小鴨臉紅了,一頭鉆進(jìn)灌木叢。
小動(dòng)物們不去找粉紅鴨了,他們一起手拉手,玩得真快活。
粉紅鴨躲在灌木叢里望著他們一張張笑臉,聽著他們一聲聲甜美的笑聲,他也想跟他們一起玩,可是,他不敢去找伙伴們?nèi)ネ妫X得很沒意思,只好自己在小水塘邊散步。突然,一直水蛇從水塘里鉆出來,說:“我要吃了你!
小鴨非常害怕,他大喊:“救命啊!水蛇要吃我!”小動(dòng)物們趕緊跑了過來,打跑了水蛇。小鴨說:“謝謝!薄安挥弥x!
小鴨子不害羞了,他也加入了小動(dòng)物們,他們一起蕩秋千、做游戲,玩得真快活。小動(dòng)物們的笑聲在整個(gè)森林游蕩。
我們一定要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。
三年級(jí)作文 篇2
去年暑假,我準(zhǔn)備考鋼琴6級(jí),這對(duì)我來說真是個(gè)艱難的工程。因?yàn)槲揖毩?年多的鋼琴,卻一級(jí)也沒有考。
那個(gè)炎熱的暑假里,為了考級(jí),我每天都至少要練5到6個(gè)小時(shí)的鋼琴。現(xiàn)在想起來真是不知道那一個(gè)月是怎樣熬過去的`。其中有一天令我最難忘。
那天剛剛好是老師來上課的時(shí)間,我信心滿滿的,因?yàn)槲乙呀?jīng)練得很不錯(cuò)了,都能背下來了。當(dāng)老師讓我彈練習(xí)曲的時(shí)候,我用正常的速度相當(dāng)流利地彈了一遍。這時(shí),老師說道:“丹丹,你以這樣的速度是考不過的,你這么不認(rèn)真怎么行呢?”我愣住了,想不到付出了努力卻沒有收獲,想不到不但沒得到夸獎(jiǎng)反而受到了批評(píng),淚水頓時(shí)盈滿了我的眼眶。那時(shí),我真的一點(diǎn)都不喜歡彈鋼琴了,真想把它砸了!
下課后,老師走了。我再也忍不住了,跑到我的房間里,把門一摔,撲在床上失聲痛哭起來,心想:我真不是彈鋼琴的料,我的手型跟別人不一樣,老媽干嘛要我學(xué)鋼琴啊?拗拗,我居然睡著了!
醒來后,我發(fā)現(xiàn)爸媽坐在我床邊,疼愛地看著我。我嗚咽著對(duì)他們說我不要考級(jí)了。但是在媽媽的鼓勵(lì)下,我又恢復(fù)了信心。后來,又經(jīng)過近半個(gè)月的努力,我終于順利通過考級(jí)了!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這次考級(jí),少不了媽媽的鼓勵(lì),更少不了我自己的努力。我明白了,只要堅(jiān)持,只要勇敢,就一定會(huì)得到收獲!
三年級(jí)作文 篇3
秋天來啦,秋天來啦!大雁爭著匆匆往南飛,一會(huì)排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字。
秋天到處開滿了菊花,菊花有紅的、白的、紫的、黃的……一朵朵像秋天的少女穿著五顏辨色衣服,到處散發(fā)著菊花的香味。
秋天的果園最美了,蘋果露出紅紅的臉頰,柿子在高高的枝上掛著小燈籠,金色的桔子在枝上像一個(gè)個(gè)小太陽……農(nóng)民們正在果園里采摘果實(shí)。
還有層層的梯田,那一片片金色色的稻子在秋風(fēng)中像波浪一樣起伏,真可愛,那是大地上最美的波浪。
遠(yuǎn)處的山野一片片的紅,那是紅葉。這是一個(gè)格外清爽的早晨,我推開窗子,一枚紅葉從窗外飛到我的寫字桌上,凝視它,我想起一句古詩:“霜葉紅似二月花”。一條石徑彎彎曲曲地牽引著我的.目光,落直滿空山,像無數(shù)的蝴蝶在起舞,那是多么美的情景啊。
秋天的風(fēng)瑟瑟而來,吹到我的身上,有點(diǎn)涼了。
三年級(jí)作文 篇4
美麗的童話,美麗的邂逅,演繹著不同的故事,體味的卻是同一番韻調(diào)……
A過去——純真的童話
睜著一雙迷離的大眼睛,我們在探索生活的點(diǎn)滴,不曾知道什么是愁,什么是煩惱,只記得每天要快樂;萆,秋千旁,大樹下……蘊(yùn)藏著我們的歡樂。嬉鬧的.笑聲,跌倒的哭泣,吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡單,純真。夕陽西下,卻忘記回家的路途,沉浸在快樂之中……那時(shí),嘴角揚(yáng)起人所向往的微笑——仿佛可以大聲呼喊:“這世界上我最快樂!”…
過去,
純真。
B現(xiàn)在——迷茫的童話
攜手并肩,我們邁進(jìn)了花季。小時(shí)侯,渴望的童話,發(fā)現(xiàn)并不是那樣子;荆覀兦啻,我們叛逆。我們無助,我們迷茫……在絢麗的季節(jié)里,我們仰望著樹上的青蘋果,深深知道它不可以采摘,于是,我們只能仰望,只能迷茫。未來的道路,不知延伸何方。晴天,我們漫步在操場談心;雨天,我們奔跑在雨中吶喊——青春萬歲!那年,我們十五歲。花季,耐人尋味。
現(xiàn)在,
迷茫。
C未來——我們的童話
彼岸花開,我們長大;蛟S,將各分東西;或許,將各奔天涯;或許,會(huì)相見無期;或許…伴著“或許”攜上未來,我們前進(jìn)著。不知前方是什么,岔道口,我們各分東西;拐彎處,或許再次相逢。不解,曾經(jīng)我們并不知道未來是如此遙遠(yuǎn),現(xiàn)在我們不曾了解未來是如此現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng),一起微笑,一起吶喊,一起……未來,或許是美好的,或是坎坷,或是分離……種種無奈透露在眼前。我們期待,我們不想,我們無奈……
未來,
我們。
——我,
仰望天空。
期待著……
美麗的童話。
三年級(jí)作文 篇5
一天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢。
我夢到我變成了孫悟空,穿著帥氣的衣服,這樣就可以把我那一身毛給蓋著。頭上戴著師父給我的緊箍咒,準(zhǔn)備去大鬧天宮。
我來到正在舉行的`蟠桃盛會(huì)上,當(dāng)時(shí)我隱身,所以沒有神仙看見我,于是,我拿起一個(gè)又大又紅的蟠桃就吃了起來,神仙們一看,蟠桃自己會(huì)消失,于是慌了,說:“大膽妖孽,快快現(xiàn)出原形,不然我們就不客氣了。”“你們猜猜老孫是誰呀?”我得意洋洋地說。我剛說完,就現(xiàn)形了,他們一看是我,于是議論紛紛。一位老神仙說:“你竟然敢大鬧天宮,活的不耐煩了!”“那你要是想抓我,就放馬過來吧!”然后,我以最快的速度拿了幾個(gè)又大又紅的大蟠桃逃回了水簾洞!斑是水簾洞舒服!蔽疫叧阅脕淼拇篌刺疫呎f。這是師父來了,他說:“孫悟空呀,孫悟空,你能不能消停一會(huì),這次你去大鬧宮,我要懲罰你。”于是師父念起了咒語:天上有個(gè)日頭,地上有塊石頭,嘴里有個(gè)舌頭,手上有五根手指頭。不管是天上的熱日頭,地下的硬石頭,嘴里的軟舌頭,手上的手指頭......“師父,別念了,我知錯(cuò)了!”可是師父還是不停地念。我疼得連滾帶叫的嚇醒了,原來是一場夢呀!,幸好我不是孫悟空。
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