小學(xué)三年級的作文精華【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇1
《我的自畫像》是三年級的第二次作文.。這次的習(xí)作要求是：
�。�1）幫助學(xué)生了解外貌描寫的意義。
�。�2）指導(dǎo)學(xué)生寫人物的外貌時，要有順序，抓住重點來寫，練習(xí)由表及里地觀察人和由表及里地描寫人。
�。�3）培養(yǎng)寫作的興趣和自信，讓孩子愿意寫作、熱愛寫作。
為了設(shè)計好這一篇習(xí)作教學(xué)設(shè)計，我從《課程標(biāo)準(zhǔn)》入手，以新課程改革的教學(xué)理念全副武裝自己，從根本性任務(wù)出發(fā)，本次習(xí)作練習(xí)充分體現(xiàn)了“主體參與，分層指導(dǎo)”的原則，做到以人為本。同學(xué)之間的交流滲透了語言交際能力的訓(xùn)練及語言表達能力的訓(xùn)練。以學(xué)生的說為主，教師的導(dǎo)為輔，適時加以點撥，順利完成說、寫任務(wù)。
例如開課前，我以親切的語氣給同學(xué)們介紹新朋友，學(xué)生的精神一下子集中起來。然后引導(dǎo)學(xué)生看圖，感知杜小虎同學(xué)的外貌形象。接著帶領(lǐng)學(xué)生從介紹人物的角度研讀例文，明了例文是由圖入手，從整體形象、外貌、性格、興趣等方面按順序介紹自己的。最后將圖文結(jié)合起來結(jié)合起來把握，讓學(xué)生了解到圖的描繪與文的描述緊密融為一體，兩者完美統(tǒng)一。
第二個環(huán)節(jié)是學(xué)生初步領(lǐng)會習(xí)作要求的重要環(huán)節(jié)。在研讀例文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生討論，啟發(fā)學(xué)生自己小結(jié)，使學(xué)生明確本次習(xí)作的要求，達到預(yù)期的.目的。
在進行口頭作文這個環(huán)節(jié)中，我充分發(fā)揮學(xué)生的主題參與意識，在同學(xué)之間的相互交流中，既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，又訓(xùn)練了學(xué)生的語言交際能力。學(xué)生通過口頭作文，對自己的特點進行了描述。學(xué)生樂于表達，敢于表達。使學(xué)生更好地從“讀”中學(xué)“寫”，有利于學(xué)生寫作水平日有寸進，不斷提高。
在本節(jié)課中，我努力構(gòu)建層次化的學(xué)習(xí)方式，力使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。如何讓學(xué)生介紹的內(nèi)容多樣化是本課一個難點，多次試教曾走向過兩個極端，一是提供填充的的模版，學(xué)生介紹內(nèi)容統(tǒng)的過死，雖學(xué)習(xí)效率較高，卻導(dǎo)致介紹內(nèi)容千篇一律缺乏個性；二是讓學(xué)生自由發(fā)揮給自己寫一份自畫像，卻又遇上化時過多質(zhì)量打折的困境。
不足之處：
一、時間分配上尤顯不足。課始情境引入應(yīng)突出重點，情節(jié)需要簡化；對學(xué)情估計不足，前面環(huán)節(jié)用時多，導(dǎo)致學(xué)生當(dāng)堂寫作環(huán)節(jié)用時少，看不到學(xué)生的當(dāng)堂展示。
二、教師點評尚欠到位，使教學(xué)未能更深一層；比如學(xué)生作品由于追求個性色彩搭配過于花梢，有的孩子個人介紹內(nèi)容過于成人化等等，教師未能及時點出問題。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)吉木薩爾位于新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊市東面距離160多公里。緊靠天山的北面，原來，是一座不起眼的小鎮(zhèn)。經(jīng)過改革開放，全縣各族群眾艱苦奮斗，已建起了初具規(guī)模的現(xiàn)代化的小城鎮(zhèn)。隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，在若干年后，吉木薩爾一定會建成城區(qū)中心有筆直平坦寬闊的馬路，馬路兩旁矗立著挺拔的白蠟樹、榆樹、松樹，還有高大的白楊樹�；ㄆ灾杏懈魃鳂拥幕ɑ芎捅叹G的草坪。人行道兩旁矗立起一幢幢豪華氣派的高檔。城區(qū)的西南建起了工業(yè)園區(qū)，東西沙河改造后，建起了美麗的公園，公園里亭臺樓閣，隨處可見，花卉盆景，綠樹成陰交織出塞外江南特有的美麗世界，成為人們休閑娛樂、鍛煉身體的.好處所。
對外的開放步伐加快了，招商力度加大了。沿著烏奇公路兩旁豪華的高樓大廈多半是涉外飯店和旅游賓館。美麗的吉木薩爾不但工業(yè)、農(nóng)業(yè)發(fā)達，而且一定會成為新疆的一個有名氣的旅游熱點城市。
我愛我的家鄉(xiāng)吉木薩爾，更愛家鄉(xiāng)的人民和美景。可以肯定，隨著改革開放的深入，吉木薩爾一定會變得更美麗。我愛我的家鄉(xiāng)－吉木薩爾。
小學(xué)三年級的作文 篇3
暑假里的一天中午，媽媽突然說：“寶貝，今天能不能你自己下廚做蛋炒飯？”“太棒啦！我終于可以一試身手了！”我興奮地答應(yīng)了。
我走進廚房，帶上小圍裙，從冰箱里拿出一碗剩飯和兩個雞蛋，又拿出兩根蔥。媽媽洗好蔥剛準(zhǔn)備切，我突然說：“媽媽，你把蔥放著，我來砍！”“什么？竟想用屠龍寶刀對付一根蔥？算了吧，還是我來切吧！”媽媽笑著說。
要點火了，我按下按鈕，灶頭上“啪啪啪”打出好多小火花，一下子火苗就躥了出來，把我嚇了一跳。我在鍋的四周倒上一小圈油，然后雙手拿起鍋把，把油弄得更均勻。我又拿起雞蛋，把它們敲碎，倒進碗里，于是，兩個果凍似的蛋黃便開始打起架來。爆蔥花了，碎碎的蔥花在油鍋里翻滾，很快，一股香味撲鼻而來，原本綠綠白白的蔥變得有些發(fā)黃。我趕緊把碗里的雞蛋一下倒進鍋里�！皣W！”雞蛋在鍋里打起了轉(zhuǎn)，還濺起了小油星。我嚇得直往后退。媽媽說：“快把它們炒散就沒事了！”我拿起鏟子把蔥和雞蛋用勁搗了幾下。一下子的功夫，鍋里就變得黃燦燦的.。緊接著，我把飯也倒進油鍋，用鏟子奮力地鏟起飯來。我用力地擠壓飯，把它們翻來覆去，炒得金燦燦的。這可是在考驗我的力氣呢！沒多長時間，我就手酸了，熱得滿頭大汗。終于，媽媽說：“快好了，放鹽吧！”我趕緊撒了一點鹽，然后再次翻炒它們。
蛋炒飯終于可以出鍋了。我關(guān)了火，然后從鍋里盛出一碗碗香飄四溢的蛋炒飯。我和媽媽都迫不及待地嘗了一口，異口同聲地說：“嗯，真好吃！”媽媽對我說：“這真是世上最美味的蛋炒飯！”
【小學(xué)三年級的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級作文(精選)11-18
【精選】小學(xué)三年級作文06-24
[精選]小學(xué)三年級作文08-03
小學(xué)三年級作文08-09
小學(xué)三年級作文(精選)11-30
三年級小學(xué)作文【精選】09-24
小學(xué)三年級的作文(精選)09-09