小學(xué)三年級作文通用(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級作文 篇1
陽光如同天的爐火，燃燒起五月的天地，空氣中彌漫著紅棗、豆沙、蛋黃和竹葉的清香。哦！一年一度的端午節(jié)又來臨了。
夏日的上海，充滿著浪漫的色彩。端午之夜，河邊兩岸星光點(diǎn)點(diǎn)，我們漫步在岸堤旁，享受著著完美的一切。媽媽推薦去放河燈。端午之夜正是放河燈的最好時(shí)刻，大家都雙手贊成。
夜幕降臨，河畔人聲鼎沸。那天，這條小河顯得格外美麗，我們瞬間就被那里的夜色迷住了。兩岸柔柔的燈光倒映在河面上，像一條綢帶在水面上搖曳閃動，寬闊的河面在夜色下銀波蕩漾，醉意綿綿。波光粼粼的河面上早已有許多河燈被放飛，那那星星點(diǎn)點(diǎn)的河燈，一閃一閃，真有種說不清的韻味。聽老人說，放河燈是一種民間很古老的傳遞思念的.方式，而在端午節(jié)放河燈則是為了來紀(jì)念屈原。
我也拿出蓮花燈，用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，站在放飛河燈的臺階上。每一個臺階，都有一個手持河燈的人等待著屬于自我的那一刻。小孩子們拿著河燈覺得新奇好玩，年輕人捧著河燈在默默許愿，老年人提著河燈感慨歲月的變遷，那場面是多么圣潔，我深深地被那放飛河燈的人群所感動了�？粗徎粢呀�(jīng)接觸水面了，我的手有點(diǎn)舍不得離開了，蓮花燈已經(jīng)有了我的溫度，它的花心中已經(jīng)盛滿了我對屈原的敬佩……我突然覺得它好沉好沉，啊，百姓對屈原的愛戴之情不是全都裝在這一盞盞小小的河燈里嗎？
看著這河里的河燈，整個世界似乎都被它們照亮了……
小學(xué)三年級作文 篇2
我的班主任有一雙飽含深情的眼睛，每天我們都會碰上她的目光。
記得有一次我們在上課，有一位學(xué)生家長來了，老師便對他說起話來，可我們卻像放飛的小鳥嘰嘰喳喳地說起話來了。老師回過頭，用銳利的眼睛看了看我們，我們趕緊收了嘴，看起書來。
還有一次，我校舉行接力賽，可真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們的努力取得了六年級組第一名，老師用微笑的目光環(huán)視了一下全班同學(xué)，全班同學(xué)都會意地笑了，我們心里甜滋滋的。
老師的目光也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次，上語文課時(shí)我不由自主地把一個小紙團(tuán)拿出來玩，這時(shí)老師的眉毛往上一挑，一副嚴(yán)厲的.目光射向我，我趕緊收起了紙團(tuán)，繼續(xù)聽起課來。
你說怪不怪，老師的眼睛怎么這樣有力？是呀，她的目光一閃一閃，給我們增添了無窮的力量！她的目光一閃一閃照耀我們奔向前進(jìn)的目標(biāo)。
小學(xué)三年級作文 篇3
你去過櫻花公園嗎？無論你是否去過，我都來講一講！
櫻花公園風(fēng)景優(yōu)美。它依著一條小河，早晨的陽光照射在小河上，河面上波光粼粼，幾只白鷺都喜歡來這兒玩耍。櫻花公園的樹長得蔥蔥蘢蘢，每當(dāng)陽光照射下來，穿過樹梢，樹葉都帶著光環(huán)，簡直就像水彩畫。櫻花公園的草地也很美。春天，小草們探出小腦袋，都想看看外面起了什么變化。除了草地，還有花壇呢！每天，小花們早早地醒來，它們穿上新衣服，都在比美呢！
不過，我最喜歡的還是櫻花樹了！每到春天，小櫻花們跑出樹媽媽的懷抱，手拉手做起了早操。它們向云姑姑點(diǎn)頭，向風(fēng)婆婆打招呼。一陣溫暖的春風(fēng)吹來，小櫻花們紛紛飄落，它們在空中翩翩起舞，好似美麗的花蝴蝶，又好似下起了櫻花雨。每當(dāng)我看到這樣的情景，心里都會暗暗感嘆：“多美的櫻花啊，我也想體會一下在空中跳舞的感覺呀！”
櫻花公園是我最喜歡的一個公園，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)被拆掉了，但一想起它，我眼前就仿佛看到那個小小的.、快樂的我在櫻花樹前淋著那香香的櫻花雨。它讓我想起了我的童年，憶起了童年的樂趣??
小學(xué)三年級作文 篇4
學(xué)校一年一度的運(yùn)動會終于在我們的期待下轟轟烈烈地拉開了序幕！我雖然不是運(yùn)動員，不過也十分興奮。
今天我一到教室，便聽見同學(xué)們在說“我今天可是要跑400的”“我今天一定要跑第一名”之類的話。終于我們帶著興奮的.心情下來到了操場上。在張老師的帶領(lǐng)下找到了一個可以看得到比賽全程的地方坐了下來。比賽時(shí)，運(yùn)動員們個個都躍躍越試地在旁邊舒展身體活動筋骨，這可真是“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”�。�
“請馮成能到檢錄室報(bào)到”過了一會兒，槍聲響了，我們看到馮成能像一只猛虎似的撲向終點(diǎn)，在他飛快的沖刺下，輕而易舉地取得了第一名。他的好成績?yōu)槲覀儼嚅_了個好頭，大家更加激動了。就在這個時(shí)候，跳遠(yuǎn)場地上也正在比賽著，隊(duì)員們個個沉著冷靜拉拉隊(duì)員們喊得一聲比一聲響，老師們好像好像個個都緊張的樣子，看來這場比賽大家都好投入��！整個運(yùn)動場上都沸騰起來了，大家大聲地喊著叫著……
不知不覺中，運(yùn)動會即將結(jié)束了，可我是多么希望明天還能再次舉行，因?yàn)檫\(yùn)動會帶給了我們的是無限的歡樂和興奮！
小學(xué)三年級作文 篇5
前幾天，我和爸爸媽媽一起去買小魚。
晚上，我去看小魚的時(shí)候已經(jīng)十二點(diǎn)。我很想睡，可小魚怎么沒睡去呢?我?guī)е蓡柼缮洗病?/p>
過一會兒，我又去看小魚，一看，小魚還瞪著個大眼睛，我不敢相信，心想：小魚剛到我手中就死嗎?但是，在賣魚的阿姨的魚缸里還活潑自在地游得很歡呢!
難道說我在買走的時(shí)候，阿姨放點(diǎn)東西嗎?可是，她沒放過呀!
我的問題一個一個冒上來。
第二天早上，我去問爸爸，爸爸說：“小魚并沒有死，賣魚的.阿姨也沒有放過什么東西。”“為什么呢?”我好奇地問。“想知道為什么嗎?”爸爸說。“想!
”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說：“是這樣的，因?yàn)轸~是沒有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺時(shí)是不會閉眼的，懂嗎?”我恍然大悟。
原來，小魚是沒有眼皮，所以睡覺時(shí)才不閉上眼睛。真是，生活處處有奧秘，生活處處有科學(xué)。
小學(xué)三年級作文 篇6
藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片白云像碧海上的孤帆在晴空漂游。我懷著興奮的心情，和爸爸媽媽一起去永昌堡。
一來到永昌堡城門外，爸爸告訴我，永昌堡已經(jīng)有一千多年的歷史了，一千年的歷史沖刷著古老的城墻，但城墻依然傲然挺立在那兒。我們來到城墻上，只見一面面彩旗排著整齊的隊(duì)伍，迎風(fēng)飛舞，像一位位士兵守衛(wèi)著永昌堡。
走下城墻，前面是一條長長的小河，一陣清風(fēng)吹過，水里泛起層層波紋。水面上有許多古老的游船，游船上的游客，有的在欣賞自己映在水里的影子，有的在欣賞周邊的美景，還有的把手伸進(jìn)河水里和它親密握手。
我的'眼睛忽然被墻壁上的畫吸引住了，墻上的荷花栩栩如生，美麗極了。我本來還想去古人們住的房子，可爸爸媽媽說天色已晚，我就依依不舍地離開了。
我剛走出永昌堡，城墻上的燈亮起來了，燈光把永昌堡打扮得金碧輝煌、光彩奪目，好像在為我們送行。再見永昌堡，我還會再來的。
小學(xué)三年級作文 篇7
童年，像一只只高高在上的風(fēng)箏，可以自由飛翔，卻總會被人扯扯繩子，提醒你現(xiàn)在該做什么。童年，似一顆無暇的水晶，總是被視為掌上明珠，那么純真的童年。童年，也仿佛是一個畫架，每當(dāng)你受欺負(fù)了，總會有人在后面為你撐腰。童年，就是一只神筆，總會有人為你驕傲！
我的童年，像風(fēng)箏，自由；我的童年，像水晶，被視為掌上明珠；我的.童年，像畫架，總會有人幫我出氣；我的童年，像神筆，有人為我驕傲�？偟膩碚f，我的童年過得不錯呢！
有一首叫《童年》的歌，唱出了孩子們童年時(shí)的純真，可愛。可是，這些還帶有農(nóng)村的風(fēng)味，比如“陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田”。其實(shí)啊，農(nóng)村里的孩子和城市里的孩子相差并不大。
我的童年，去了許多地方，長了不少見識，還玩了許多游戲。而玩得最多還抱怨得最多的就是在我的學(xué)校。
上課時(shí)，老師為我們講課，站立在講臺上，嚴(yán)肅地講。下課時(shí)，同學(xué)們開開心心的玩，這里玩拍手，那邊玩“老鼠偷油”。快放學(xué)時(shí)，老師在黑板上為大家講解作業(yè)，同學(xué)們在下面偷偷的抱怨。放學(xué)時(shí)，孩子們有說有笑，一起離開學(xué)校的大門，各自回了家。
你的童年是否和我的一樣呢？
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