三年級的夏天作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級的夏天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的夏天作文1
夏天是一副多彩多姿的畫，它給我們帶來無盡的歡樂，就讓我給你們講講夏天的植物和動物是怎么聊天的吧！
大樹上美麗又可愛的`小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“夏天來了！夏天來了！這里的風(fēng)景美如畫�！毙『永锏暮苫▽扇~說：“你看我長得多么漂亮，多么可愛！”這時，荷葉不甘示弱地說：“沒有我哪會有你！”這時，荷花不好意思地低下頭來。就連小河里的小魚也不閑著，說：“你長得好小呀！”另一條小魚辯論道：“你長得才小呢，我不和你玩了�！彼鼈兿駜蓚�小孩子一樣，一會兒生氣，一會兒開心地玩，真讓人猜不透。
大樹說：“你看我長多高�！绷硪豢脴湔f：“你長得高有什么了不起，這樣我們做個約定吧，幾年之后看誰的枝葉茂盛，可以嗎？”它們相互點(diǎn)點(diǎn)頭。
夏天真美呀！
三年級的夏天作文2
夏天，是一個炎熱而歡樂的季節(jié)。
早上，晴空萬里，云霞滿天，太陽公公把一切都鍍上一層金色，一群群美麗的小鳥在綠樹枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸上一口都令人振奮。
下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽把地面烤得滾燙滾燙的，一陣南風(fēng)吹過卷起一股熱浪，蟬在樹上“知了”“知了”地叫著，聲音低沉而緩慢。像在訴說著一個古老的故事，老人們坐在樹蔭下耐心地?fù)u著扇子，嘴里一邊埋怨著夏天的'炎熱，一邊高興地議論著天氣怎樣有利于稻谷抽穗。
夜晚，人們不約而同地到步行街上去散步，一盞盞燈照亮了步行街，一陣陣風(fēng)迎面而來，好涼爽。人們在此談天說地，講古論今，一會兒娓娓而談，一會兒激烈爭論，一會兒又打鬧歡笑。這種聲部的大合唱在河上飄蕩，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夏天是炎熱的，但也是歡樂和充滿活力的！
三年級的夏天作文3
我們送走了春天姑娘，迎來了夏天姐姐。
夏天給人們的感覺是熱熱的，早晨感覺還是比較涼爽的。中午，太陽熱的就像大蒸籠一樣，讓我們喘不過氣來。知了也熱得躲了起來，像在跟我們捉迷藏，好像在說：“捉不到我，捉不到我。”小狗趴在主人的'旁邊，伸出長長的舌頭。水牛也懶懶地在水里不愿意出來，大樹無精打采，樹葉被曬得卷起來了。人們也熱得躲進(jìn)了屋子，我們?nèi)乙苍诳照{(diào)房里不愿意出來。不過，我知道，吹時間長會得空調(diào)病，所以我們還應(yīng)該少吹一些喲！荷花在水池里緩緩地開放。蜻蜓像小飛機(jī)一樣，停在花骨朵上。稻田里的青蛙忙個不停，在捕捉害蟲。休息的時候，青蛙們也會高歌一曲。我不經(jīng)想到詩句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。晚上，我們在河邊乘涼，螢火蟲一閃一閃的也來湊個熱鬧，像在為我們照明。
這悶熱的夏天，我還真有點(diǎn)不喜歡呢！
三年級的夏天作文4
夏天是個多姿多彩的世界，是充滿快樂的。也許，盡管很枯燥，也許，令人熱得無法忍受，也許，植物們都懶洋洋的，但是這才是夏天多姿多彩的原因。
池塘里的荷花開了，有的像害羞的小姑娘，有的'露出了小小的臉蛋，還有的完全開放了，正向人們打招呼呢。青蛙在一旁的荷葉上蹦來蹦去，一邊在唱歌，一邊在與樹上的蜻蜓玩著。樹木上長長的葉子綠油油的，看起來就賞心悅目。大樹給人們提供了一個乘涼的好地方。知了在樹上“知了知了”地叫個不停。忽然，天上下起了傾盆大雨。往窗外看，樹啊、房子啊都看不清了�？墒牵铝艘粫䞍�，雨就停了，天上掛了一條彩虹，真漂亮啊！
夏天的夜晚異常美麗，知了比白天叫得輕了一點(diǎn)，月亮姐姐陪伴著玩耍的孩子們，螢火蟲也幫孩子們照著燈光。
夏天真美��！我愛美好的夏天。
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