[優(yōu)秀]猜猜我是誰三年級作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的猜猜我是誰三年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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猜猜我是誰三年級作文1
HI,大家好!我是一個(gè)快樂、陽光的小男孩,今年十歲,白皮膚,壯身子,帥氣十足,現(xiàn)讀于瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級一班,是班長,連續(xù)三年被評為!叭脤W(xué)生”。
我喜歡打籃球。你只要站在操場上掃視一眼,準(zhǔn)能找到我。那個(gè)運(yùn)球動作嫻熟,喜歡在同學(xué)面前耍花招的;速度極快,每次都能迅速突破的;瞄準(zhǔn)力極強(qiáng),投籃百發(fā)百中的;隨機(jī)應(yīng)變能力超強(qiáng),能臨場出謀劃策的人就是我!我、陳一維、戴章晨號稱我們班“籃球三劍客”,厲害吧!
我也喜歡游泳。站在泳池邊,你不難發(fā)現(xiàn),那個(gè)在水中輕松自如,像條小魚一樣,動作英俊瀟灑的人也是我!我會仰泳,會蛙泳,也會自由泳,更會在水里翻滾。我的強(qiáng)項(xiàng)是蛙泳,我用蛙泳腿一蹬,可以蹬出好幾米。更精彩的是,只要用力蹬一下池壁,至少可以游六七米,所以一開始我就會占優(yōu)勢。記得去年媽媽剛幫我送到游泳初級班時(shí),沒學(xué)兩天我就跳到了中級班,而且順利考取了“小海豚”證書。今年,我參加了游泳高級培訓(xùn)班,正在向最高級別“小飛魚”發(fā)起沖刺呢,酷吧!
我還喜歡練書法。在書法培訓(xùn)班里,那個(gè)埋頭苦練、專心致志的人還是我!我的書法作品經(jīng)常在學(xué)校里獲獎(jiǎng),有時(shí)我寫的作品被老師拿去給同學(xué)們示范,同學(xué)們看了都贊不絕口。得到大家的贊賞,我自然就越練越起勁嘍。最近,我把我的書法作品發(fā)到了博客上,請大家多多指點(diǎn)哦。
我最喜歡的就是寫作文了。從上個(gè)學(xué)期開始,媽媽為了鼓勵(lì)我多寫文章,為我開通了博客,所以,我一有空就練筆。漸漸的,我越來越喜歡寫作文了,我在博客上也認(rèn)識了許多五湖四海的.朋友,得到了他們的幫助和指導(dǎo)。一分耕耘一分收獲,我寫的《感應(yīng)地震機(jī)器人》發(fā)表在《內(nèi)蒙古日報(bào)》上,參加溫州市“社會一角”現(xiàn)場作文比賽獲得三等獎(jiǎng)。
怎么樣,聽了我的介紹,你該知道我是誰了吧?請你猜猜看!
猜猜我是誰三年級作文2
嗨,大家好!我有個(gè)小秘密,你們能猜猜看我是誰嗎?我呀,有時(shí)候特別安靜,就像夜晚的小貓,悄悄地躲在角落里看書。我喜歡的顏色是藍(lán)色,因?yàn)槲矣X得它像天空一樣寬廣無邊。我有一個(gè)好朋友,他總是笑瞇瞇的,我們總是一起玩耍,你猜他是誰呢?
我最喜歡的'科目是科學(xué),每次上科學(xué)課,我就感覺自己變成了小小的科學(xué)家,探索未知的世界。不過,數(shù)學(xué)課對我來說就像是迷宮,有時(shí)我會在里面迷失方向。記得有一次,一道難題讓我抓狂,我咬著筆頭,眼睛瞪得像銅鈴,最后還是媽媽幫我解開了謎團(tuán)。
我還有一個(gè)小愛好,就是畫畫。雖然我畫的畫有時(shí)候會讓人覺得像是抽象派,但每次拿起畫筆,我都覺得自己是世界上最幸福的人。媽媽說,只要我喜歡,那就是最美的藝術(shù)。
在學(xué)校,我有時(shí)候會害羞,特別是老師提問的時(shí)候,我總怕答錯(cuò),但我知道這是不對的,我要勇敢地表達(dá)自己的想法。在家里,我是個(gè)小幫手,媽媽做飯時(shí),我會幫忙洗菜,爸爸修理東西時(shí),我會遞工具,雖然偶爾會搞錯(cuò),但他們總是夸我是個(gè)貼心的小助手。
現(xiàn)在,你能猜出我是誰了嗎?我可能就是你的同學(xué),也可能就是你的好朋友。我還在成長,有好多事情想去做,有好多夢想想去實(shí)現(xiàn)。希望有一天,你會對我說:“啊,原來是你!”
猜猜我是誰三年級作文3
我認(rèn)為自己的外表很普通,但在爸爸媽媽的眼里我卻與眾不同。我有著胖乎乎的身材,一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一口可愛的小白牙,總體來說,我對自己的外貌還是很滿意的。
我是一個(gè)活潑開朗的小男孩,身邊有很多好朋友,對我來說,平時(shí)最開心的事情就是和他們待在一起,我們最常玩的游戲就是抓人,在你追我趕的游戲過程中,我們感覺到很刺激。
記得有一次去上課,我一直想著出去玩,練字的時(shí)候也心不在焉,寫得很不好看,老師走到我身邊對我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評。我記得她當(dāng)時(shí)問我“你今天為什么不好好寫字?”我說“因?yàn)槲也幌雽懥,天天寫字,有什么用嗎?”老師站在那愣了一會兒才說:“寫字就如做人,字要橫平豎直的寫,人也要方方正正的做。今天看你不好好寫字,老師覺得很失望,如果下次再不好好寫,我就要打你手心了!碑(dāng)時(shí)的自己并沒有完全理解老師的`話,只記得自己哭了,哭的特別委屈,大概是真的意識到自己錯(cuò)了吧。從那以后我便下定決心努力練字,媽媽說只要付出就會有回報(bào),我也相信只要努力自己就會取得進(jìn)步。現(xiàn)在看到我的字一天比一天好看,并取得了軟筆書法六級的證書時(shí),老師也為我感到開心,而自己也不覺得辛苦了。在今后的日子里我會更加努力寫出一手漂亮的字,讓爸爸媽媽都為我感到自豪。
介紹到這里,大家應(yīng)該能猜到我是誰了吧!
猜猜我是誰三年級作文4
早上,來到鏡子前一照,鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)人,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),梳著一條長長的馬尾巴辮,一雙濃濃的`眉毛下面,長著兩只撲閃撲閃的大眼睛。她有一張櫻桃小嘴,在沒事的時(shí)候會講許多笑話給小朋友們聽,弄得大家捧腹大笑。她心靈手巧,會做許多小手工,小紅花、小鬧鐘和面具等轉(zhuǎn)眼間就能在她手下誕生。
她的愛好廣泛,喜歡唱歌,一到休息日,左鄰右舍都能聽到她悅耳嘹亮的歌聲;她也喜歡跳舞,每當(dāng)音樂響起時(shí),她就不由自主地翩翩起舞;她還喜歡彈鋼琴,每次去學(xué)琴,老師都會向她豎起大拇指。在學(xué)校里,她遵規(guī)守紀(jì),語文課上積極舉手發(fā)言,妙語連珠;數(shù)學(xué)課上,千方百計(jì)想一個(gè)更簡便的方法來解決難題。寫日記也是她的拿手本領(lǐng),在她的世界里,小老鼠會飛,小花會笑,食物會跑,她的奇思妙想經(jīng)常讓同學(xué)們大開眼界。但她也有自己的小缺點(diǎn),記得開學(xué)那會,她總是粗心的把水杯落在教室里,她也經(jīng)常跟媽媽使小性子。
你們知道她是誰嗎?她就是我,一個(gè)活潑可愛、人見人愛的小女孩——206班班長錢詩瑤。
猜猜我是誰三年級作文5
想知道我是誰嗎?下面給你一點(diǎn)提示:我的眼睛一只是雙眼皮,另一只是單眼皮。我一般愛跟男生玩,課間十分鐘,我一舉起沙包,喊:“誰玩沙包!”不一會一幫男生就湊了過來,要跟我玩。
我具有雙重性格。我有時(shí)會像小貓咪一樣乖,認(rèn)認(rèn)真真地讀書;可是興奮起來,就會像小猴子一樣,在床上歡蹦亂跳。只要有空閑的時(shí)候,我都會看一會兒書、畫一會兒畫。我看過許多書,例如《我和小豆豆》、《笨狼故事記》、《楊紅櫻故事記》、《裝在口袋里的爸爸》、《了不起的狐貍爸爸》……
我的.缺點(diǎn)也不少呢,最大的毛病就是做事丟三落四、做事很慢和寫作業(yè)粗心。比如:早上起床,耳旁就會傳來“你快點(diǎn)、還沒吃早飯呢,還沒戴紅領(lǐng)巾呢”,但是我還是不著急,按自己的節(jié)奏一步一步的在進(jìn)行。小時(shí)候上幼兒園,每天都會把橡皮、尺子、鉛筆和彩色弄丟(橡皮丟的最多)。希望能改掉這些壞毛病,使自己的生活有計(jì)劃、有條理。
你們能猜到我是誰嗎?猜中了有獎(jiǎng)!
猜猜我是誰三年級作文6
我是一個(gè)普普通通的女孩,相貌平平,我的性格活潑,但很馬虎,沒有什么特別引人注目的`地方。
我的相貌,算不上嫦娥,也不算丑陋,但眼睛可非同一般,很多人問:“你家人是不是眼睛都很大呀!眼睛像葡萄圓溜溜的,眉毛像修過是的!边有人說:“閨女有福氣。”我覺得這是父母遺傳下來的。
我在學(xué)校里活蹦亂跳,像一只剛出籠的小鳥,嘰嘰喳喳地叫著,上課卻像一只乖巧的小貓咪,一動不動地聽老師講課。下課,我有一肚子的話說也說不完,在家里他們覺得我的嘴巴永遠(yuǎn)也合不上,在外面照樣嘴巴合不上。
我的馬虎總是改不掉,數(shù)學(xué)老師對媽媽說:“你家孩子馬虎,把加法能看成減法!庇幸淮,數(shù)學(xué)考試把8÷4=20,人家都是8÷4=2可我把等于20,我的分?jǐn)?shù)又低了,我總是改不掉這毛病。你們能幫幫我嗎?
你們猜猜我是誰呢?
猜猜我是誰三年級作文7
猜猜我是誰 我是誰?
我是誰?同學(xué)說:“她是個(gè)嗓門很大的小女孩,每次劉蝶叫她出去拿作業(yè)本時(shí)她回答聲音很大,快把我們耳朵震聾了!
老師說:“她是個(gè)答題積極的小女孩,每次她都是第一個(gè)舉手回答問題的,說得也十分正確,很聰明喲!”
爸媽說:“她是個(gè)愛勞動的.小女孩,每次吃完飯她把桌子收拾得整整齊齊,地面打掃得干干凈凈,是個(gè)好孩子。”
鄰居說:“她是個(gè)懂事的小女孩,每次看見我也都熱情地叫我,還幫我提東西呢!我可喜歡她了!
空調(diào)說:“她是個(gè)怕熱的小女孩,夏天時(shí),她一回家就把我打開,一開就是一個(gè)下午,把我累得氣喘吁吁!
本子說:“每次寫作業(yè)時(shí)她的字寫的還不錯(cuò),給我的臉上爭了光!
這就是我,你了解我了嗎?
猜猜我是誰三年級作文8
大家好,我是你們的好朋友,這次我們玩?zhèn)游戲,就是讓你們猜猜我是誰。我先告訴你們我的特點(diǎn):眉毛淡淡的,眼睛小小的,笑起來就找不到眼睛了;我還有個(gè)高挺漂亮的鼻子,這讓我很自信。我有個(gè)不大不小的嘴巴,我是一個(gè)愛笑的小女孩,每次笑的時(shí)候,嘴巴就更迷人了。我有一頭烏黑美麗的秀發(fā),每天,媽媽都幫我把頭發(fā)扎成兩條小辮子,辮子上綁著五顏六色的皮筋,一節(jié)一節(jié)的,很是漂亮。每次走路的時(shí)候,辮子總是在敲打我的`耳朵,像個(gè)撥浪鼓似的,仿佛在提醒:走路要注意安全哦!
我的愛好是喜歡看書,每次新書一到,我就第一個(gè)看,一口氣看完它,在我美麗的家里,書柜上排滿了許許多多的圖書,每次看完的時(shí)候,我總是把書歸類放整齊,像的小衛(wèi)士一樣,愛護(hù)它們,我還有個(gè)愛好,那就是看電視,每次作業(yè)做完了,就跑去看電視了,因此也挨了媽媽不少罵。
哈哈,知道我是誰了吧,猜到有獎(jiǎng)勵(lì)哦!
猜猜我是誰三年級作文9
我是一個(gè)活潑的小女孩,臉上嵌著的一雙水汪汪的眼睛里透出幾分機(jī)靈,鼻子下面一張小嘴巴能說會道,我喜歡扎馬尾辮,喜歡穿一身粉色的運(yùn)動服。
我喜歡運(yùn)動,爸爸媽媽都叫我體育小能手,每天我都會和好朋友一起去活動。那天,我和伙伴們一起在小區(qū)里騎自行車。各位選手請準(zhǔn)備,自行車比賽現(xiàn)在開始,3,2,1,一場激烈的'自行車比賽開始了。我們騎著自行車飛奔起來,我在后面看著前面選手的背影,心想:看來,不加油是不行的了。
功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我也遙遙領(lǐng)先了?勺孕熊嚢l(fā)出了“吱吱”的聲響,好像它要休息似的,我也非常累,于是就休息了一下,結(jié)果別人又超過去了。時(shí)間很快的過去了,自行車比賽在你追我趕中很快也結(jié)束了。
你知道我是誰了嗎?
猜猜我是誰三年級作文10
大家好!我們一起來做一個(gè)小游戲怎么樣。恳黄鸩虏挛沂钦l?猜對了就有一個(gè)大獎(jiǎng)等著你哦!
我的頭發(fā)黑而短,色淡而密的眉毛掛在額頭下方。再往下就是我那烏黑的,水汪汪的,閃著智慧光芒的大眼睛。除此之外,還有一個(gè)高鼻梁,和一個(gè)足以裝下兩顆葡萄的嘴巴。我的下巴尖尖的,整天動來動去。兩只手,時(shí)刻都一直在翻書。不過,我最有特點(diǎn)的還是那矗立的耳朵了。
我愛踢足球,常常在練習(xí)的時(shí)候絆倒在地,但每次我都會站起來。除此之外,我還喜歡跆拳道,每次練跆拳道我雖然覺得很苦,有時(shí)練壓跨的時(shí)候,把我痛的嗷嗷直叫,但我還是克服了,最后成了我們班最跆拳道能手。不過我也喜歡閱讀,光說我家的書就有成百上千本,有《好心眼巨人》、《斑羚飛度》、《第七條獵狗》、《狼王夢》、《象母怨》……我最喜歡濃石溪的《斑羚飛渡》中的“罪馬”,故事講了一位馬術(shù)師不小心,被一匹馬表演時(shí)撞上鐵桿死去。后來那馬把領(lǐng)位讓給了另一匹馬之后,就逃到到了馬術(shù)師的墓碑旁。
練跆拳道可以強(qiáng)身健體,看書能陶冶情操,如果都學(xué)好了,我就成為了文武雙全的人了,所以,我每天堅(jiān)持看書和練拳。
我長大了想當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明起死回生和長生不老之藥。每年捐一萬瓶給貧困山區(qū)的.人,讓世界變得更加美麗!
你們猜到我是誰了嗎?其實(shí),我的名字是“李柄熠”。我之所以叫這個(gè)名字,是因?yàn)槲覀兗易逍铡袄睢,“柄”是握在手中的把柄。是讓我把命運(yùn)掌握在自己手中的意思,“熠”是熠熠生輝的意思。最早姓“李”的是李利貞,原本他姓“理”,后來被軍隊(duì)追殺,逃難時(shí)遇見了李子樹救了他的命,于是他改姓為“李”。你們認(rèn)識我了嗎?
猜猜我是誰三年級作文11
我是一名三年級的小學(xué)生,今年九歲。高高的個(gè)子,圓圓的腦袋,水汪汪的`眼睛。這就是我,一個(gè)性格外向,活潑開朗的小女孩。
我的愛好有很多,特別喜歡唱歌,跳舞,喜歡做體育運(yùn)動。我可是班上文體方面的骨干,只要有機(jī)會我就會表現(xiàn)一下。有時(shí)我也會很貪玩。我的性格比較像男孩子,大家都知道小孩子喜歡玩玩具,我也不例外?墒牵液推渌⒆硬灰粯,我家有許多男孩子玩的玩具,比如:機(jī)器人,槍,這些我也都很喜歡,所以大家都叫我“假小子”。
記得小時(shí)候,媽媽帶我出去買玩具。走進(jìn)玩具店,我總是拿著機(jī)器人愛不釋手,旁邊的布娃娃我根本不理睬。媽媽見我這樣,只好答應(yīng)給我買了一個(gè)機(jī)器人,我當(dāng)時(shí)都高興地手舞足蹈起來了。
聽了這些你應(yīng)該知道我是誰了吧!對,我就是那個(gè)做事大大咧咧,愛學(xué)習(xí),愛表現(xiàn)的女孩子——曾昭兮。
猜猜我是誰三年級作文12
我個(gè)子高高的,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子不太高,腦袋有點(diǎn)大。哈哈……頭大才聰明嘛!
我很喜歡看書,每次捧著一本喜歡的書,我都舍不得放下。常常被書中的情節(jié)所感染,與書中的人物一起喜怒哀樂。爸爸媽媽常笑著說我是個(gè)愛“啃”書的“小書蟲”。
除了看書,我還喜歡下棋、畫畫,玩電腦。我還有一個(gè)網(wǎng)上的小家呢!
在學(xué)校里我是個(gè)很有紳士風(fēng)度的小小男子漢。我時(shí)常謙讓同學(xué),幫助同學(xué),因此我有很多的好朋友,而且在他們中間還有點(diǎn)威信哩!這學(xué)期我還被同學(xué)們推選為副班長,成為了老師得力的.小助手。
不瞞大家,我有個(gè)小小的缺點(diǎn),那就是我有點(diǎn)愛哭鼻子,當(dāng)老師或者爸爸媽媽批評我時(shí),不一會我就“熱淚盈眶”了。但是我知道“男兒有淚不輕彈”,我一定會改掉這個(gè)缺點(diǎn),做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
這就是我,雖然還有些不成熟,但我卻有自己的小世界,有自己的思想和小秘密。我會為一些小事而煩惱,也會為學(xué)習(xí)進(jìn)步而樂。
同學(xué)們,你們猜出我是誰了么?如果有了答案就趕快來找我吧,我在這里恭候著你……
猜猜我是誰三年級作文13
我常常對著鏡子問自己:我是誰?我總用自己和別人的眼光問自己,看看自己是個(gè)怎樣的人。
我是個(gè)愛幻想的女孩。有時(shí)睡在床上或躺在地上,任思緒飛翔,想一些將來的事情。一會幻想自己是個(gè)很有錢的人,一會幻想自己有車有房……但這些光想不行同,都要靠自己努力才行,我常;孟牒髮ψ约哼@么說。我還是愛收藏的女孩。我的櫥柜里有好寶貝――書,有愛的教育、成語故事、寓言故事、三字經(jīng)、《中國童話》……這些書是我最心愛的,每次翻起這些書回想以前的'事情,真有種說不出的溫馨。
我還喜歡爬格子。每次與姐姐玩起這個(gè)游戲就會想起我美好的童年。
現(xiàn)在,我常常問自己:我是誰,并從生活中尋找答案,只為有一天我能告訴自己――我到底是誰。
猜猜我是誰三年級作文14
他是我的一個(gè)好朋友,從幼兒園開始我和他就是同學(xué),很有緣分的是,我上一年級的.時(shí)候,老師還安排了我和他同桌。他長著一頭烏黑油亮的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,紅潤的臉上總是掛著一副頑皮的表情。
他非常喜歡運(yùn)動,是我們班的運(yùn)動健將。每次體育課上跑步,他都跑得飛快。他還會武術(shù),每次看到他在學(xué);顒又械奈湫g(shù)表演都是那么的有激情,有活力。放學(xué)回家,做完作業(yè)了,偶爾在我們小區(qū)的健身器材區(qū)也能看到他鍛煉身體的身影。
這就是愛運(yùn)動的他,猜到他是誰了嗎?
猜猜我是誰三年級作文15
我有著披肩短發(fā),一雙水靈靈的眼睛,能看見世界上所有的風(fēng)景。一個(gè)高高的鼻子,能聞到世界上所有的味道。一對像問號一樣的小耳朵,能聽到所有美妙的聲音。一張瓜子臉,真的像一個(gè)倒過來的瓜子。最有特點(diǎn)的是我的小嘴巴,不用涂口紅就很紅了,可以說世界上最甜的話。我最喜歡跳舞、唱歌和英語。尤其是英語,每次上英語課時(shí)我就能說出一口流利的英語。這些就是我的愛好。腦子里面裝的全是書,如果我的腦袋有一扇能打開的門,你就可以看到里面有《四大名著》《寓言故事》《會走路的小房子》………
我是父母的女兒,老師的學(xué)生,更是祖國的花朵。我的爸爸、媽媽都很愛我。我經(jīng)常在家看書,有時(shí)晚上看書看到十點(diǎn)多,我媽媽都睡了,叫我睡覺。我說:“馬上!辈灰粫矣挚戳似饋怼S浀糜幸淮,我和姐姐在視頻通話,姐姐的鼻子上有油,用紙擦了還是有,她只好用眼鏡壓著。當(dāng)時(shí)我在吃飯,笑得我都噴飯了。
我是中國人,我是南充的小芽。南充玉屏公園對面的油菜花可美了,還可以放風(fēng)箏,花花綠綠的風(fēng)箏飛在天上很漂亮,我的'眼睛都看花了。喲!快看!這里有一只金魚在天空中游來游去,還有一只老鷹在展翅高飛,在它的旁邊還有一支只花蝴蝶,有黃色的、綠色的。
我家鄉(xiāng)的嘉陵江邊有美麗的小樹,有時(shí)我在江邊看風(fēng)景。如果有機(jī)會我還想要去捉魚,可是水太深了,我只能在生態(tài)公園捉小魚小蝦。
未來我要當(dāng)一名老師,給學(xué)生傳授知識,為國家培養(yǎng)一代代新的的接班人。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),爭取能考上南高,F(xiàn)在我要好好讀書,我還要讀《中華上下五千年年》(4本)、《會飛的鑰匙》。
我的名字叫覃雨桐,“覃”因?yàn)槲野职中振扳暋笔且驗(yàn)楣糯鸷陀穸己軐氋F,合在一起就更寶貴了。“童”是因?yàn)榘职謰寢屜M蚁裢暌粯涌炜鞓窐贰?/p>
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