三年級(jí)作文吹泡泡

時(shí)間：2025-09-07 07:48:34 三年級(jí)

【通用】三年級(jí)作文吹泡泡

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文吹泡泡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【通用】三年級(jí)作文吹泡泡

三年級(jí)作文吹泡泡1

　　今天，馮老師神秘兮兮地拿出一些紙杯和一些吸管。然后，在紙杯里倒上了一些透明的液體，朱紫妍感覺(jué)很奇怪，摸著腦袋問(wèn)：“馮老師，這是白開(kāi)水嗎？”馮老師連忙說(shuō):“這是泡泡液，今天我們一起吹泡泡�！甭�(tīng)到這些話，我們高興得一蹦百尺高！

　　接著，我們跟著馮老師一起走到了走廊上，開(kāi)始吹泡泡了。首先，我們用吸管沾了一下泡泡水，我用力地吹去，可是并沒(méi)有泡泡，反而是泡泡水出來(lái)了不少！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了訣竅，要輕輕地吹。吹出來(lái)的泡泡有的'像小章魚(yú)；有的像毛毛蟲(chóng)；還有的像一串串水晶葡萄......

　　我抬起頭看著它們逐漸飄向遠(yuǎn)方，我想它們飄啊飄啊，飄到了森林里和大老虎打架呢！飄啊飄，飄到了豬八戒的嘴巴里，被貪吃的豬八戒吃掉了!飄啊飄，飄到了大海上，和海的女兒做朋友！

　　我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然耳邊響起了馮老師的聲音，原來(lái)是馮老師喊我們?nèi)?xiě)作文了。

　　不過(guò)，吹泡泡真好玩��！

三年級(jí)作文吹泡泡2

　　我玩過(guò)很多游戲，其中最?lèi)?ài)玩的是吹泡泡。

　　陰雨時(shí)節(jié)，不能到河邊去玩，我就在家里吹泡泡。

　　我把洗潔精放一點(diǎn)在小杯子里，加上點(diǎn)水，攪拌攪拌，使它們更能融合在一起。然后用一根吸管蘸上那黏稠的洗滌液，慢慢地吹起來(lái)，吹成一個(gè)又輕又圓的泡。再輕輕地一提，那輕圓的球便從竹管上落下來(lái)，看見(jiàn)那個(gè)泡泡要落地了，我蹲下身，仰著頭，用力地向上吹著，那球便慢慢地上升了。我看著它飛過(guò)大樹(shù)，飛過(guò)樓房。我想它一定去和小鳥(niǎo)聊天，和白云做伴了。

　　我來(lái)到空地上用力地吹，吹出一串串五彩透明的泡泡。那一串串泡泡像晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈，又像水靈靈的`葡萄。當(dāng)它們四散紛飛的時(shí)候，有的像彩色的氣球越飛越高，有的卻散裂了，落了下來(lái)。

　　看著這一個(gè)個(gè)，一串串美麗的泡泡，我心里充滿了歡樂(lè)。

三年級(jí)作文吹泡泡3

　　“叮鈴鈴……”下課了！我們幾個(gè)男生爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)吹泡泡。一瓶泡泡水足夠讓我們非常開(kāi)心地在五彩的'泡泡里穿梭。

　　我輕輕一吹，一個(gè)個(gè)泡泡就緩緩地升上天空。一個(gè)泡泡像皮球，那兩個(gè)連在一起的像葫蘆。啊，快看！還有一堆泡泡連在一起呢！我們高興得手舞足蹈，這些頑皮的泡泡給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)，最有趣的是，梁鴻澤粘了一頭的泡泡水！哈哈哈……

三年級(jí)作文吹泡泡4

　　地漏也喜歡吹泡泡。祝玉鋒就談到了這一點(diǎn)。我真的很驚訝，又氣又好笑。

　　那天放學(xué)回家，手很臟。我一放下書(shū)包，馬上去洗手。

　　我打開(kāi)水龍頭沖水。洗了一會(huì)，看到手還是很臟，就從洗手液瓶里擠了一點(diǎn)洗手液出來(lái)。然而洗手液被我擠出來(lái)了。怎么辦？擠的`洗手液放不回去了。算了，用多點(diǎn)洗手液可以把手洗的更干凈。我合上瓶蓋，開(kāi)始擦洗。氣泡越搓越多，開(kāi)始變黑，慢慢變白。我會(huì)在水龍頭下洗。我讓水洗了一遍又一遍，忘記了我是在洗手，不是在玩。突然發(fā)現(xiàn)有氣泡從地漏里慢慢流出來(lái)。我慌了一下，以為是怪物，大聲驚呼：“爸爸，快來(lái)……”

　　爸爸走過(guò)來(lái)看了看。他松了一口氣，說(shuō)：“有什么大不了的？”我遲疑地說(shuō)：“地漏。內(nèi)部。它怎么會(huì)嘔吐。吐出泡泡？”“嗯，你倒了太多洗手液，而且洗手時(shí)間太長(zhǎng)，所以……”哦，原來(lái)是這么一回事。這一刻，懸在半空的心，靜下心來(lái)，放了回去。

　　我又打開(kāi)水龍頭，看到地漏里的氣泡越來(lái)越多。哦，原來(lái)地漏也喜歡吹泡泡！

三年級(jí)作文吹泡泡5

　　星期天，藍(lán)天上飄著白云。

　　萍萍和林琳來(lái)到院子里玩吹泡泡。萍萍手里拿著一個(gè)有泡泡的'瓶子，林玲用小刷子在瓶子里蘸了一點(diǎn)水。她輕輕吹在嘴上，立刻吹出五顏六色的小泡泡，在陽(yáng)光下看起來(lái)像五顏六色的氣球。

　　萍萍高興地拍著手說(shuō)：“好美。我能吹嗎？”琳琳把小刷子遞給萍萍。萍萍也吹出了好看的泡泡。

　　他們用手沖泡泡，用嘴吹泡泡，高興得什么都忘了。

三年級(jí)作文吹泡泡6

　　一天，姐姐說(shuō)和我一起吹泡泡，我很高興，因?yàn)檫@是我第一吹泡泡。

　　我拿了一個(gè)小碗，用剪刀從媽媽的肥皂上面剪下一小塊肥皂，把它放入小碗里，再加入一碗水。我端著小碗，和姐姐各自拿了一條吸管，走到院子里。我們用吸管攪拌了一下，碗里起了泡泡，我們就用吸管放進(jìn)碗里，接著伸出吸管，深吸一口氣，把吸管放到嘴邊，輕輕一吹，泡泡沒(méi)出來(lái)，倒吹出了兩滴肥皂水。姐姐笑得都合不攏嘴了。姐姐開(kāi)始吹了，也吹不出泡泡，倒是吹的水比我多，吹出了四滴肥皂水。我們又笑得合不攏嘴。姐姐說(shuō)：“可能是水太多了，我們回去重做吧�！庇谑俏覀冇只氐郊遥钩鲆恍┧�，再加入一些肥皂。我們又走到院子里。我還是像剛才一樣把吸管放進(jìn)去，沾到水后，伸出來(lái)，放到嘴邊，輕輕一吹，再輕輕一提，哈哈，一個(gè)又輕又圓的泡泡飛出來(lái)了。五顏六色的浮光在泡泡上面漂浮著，好看極了。姐姐照著我的辦法吹，泡泡也出來(lái)了。我們一個(gè)接一個(gè)地吹，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。很快空中就有很多個(gè)泡泡了。忽然，一陣風(fēng)沙吹過(guò)，這些又輕又圓的'泡泡都被這些瘋狂的“導(dǎo)彈”擊中了，接著，這些瘋狂的“導(dǎo)彈”都走了，但是沒(méi)有一個(gè)泡泡“活著”。我們接著吹，一會(huì)兒，有些泡泡連在了一起，變成了一個(gè)五顏六色的大葡萄，好看極了。

　　“愿泡泡飛得越來(lái)越高，飛向大海吧！”吹泡泡真是太好玩了！每當(dāng)我們看見(jiàn)泡泡，我們的心里都吹滿驕傲，快樂(lè)和希望。

三年級(jí)作文吹泡泡7

　　最近我們班出現(xiàn)了“吹泡泡”熱。在燈光下，這些泡泡就像穿著五顏六色衣服的精靈。它們很調(diào)皮，到處飄，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而左，時(shí)而右。

　　當(dāng)泡泡玩得開(kāi)心的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)。因?yàn)闅馀萏?xì)，有的氣泡被風(fēng)吹破了，有的氣泡被風(fēng)吹掉了，有的氣泡互相緊貼在一起，聯(lián)合起來(lái)抗風(fēng)。

　　學(xué)生們以不同的姿勢(shì)吹氣。有的不敢用頭吹。很明顯，他是個(gè)害羞的小姑娘，有的是撅嘴，以此來(lái)讓泡泡吹大。有些人抬起頭，想把氣泡吹向遙遠(yuǎn)的太空。有的全力以赴的吹，防止氣泡破裂，有的小心翼翼的吹，防止氣泡被風(fēng)刺破。每個(gè)人吹泡泡的姿勢(shì)不一樣，吹出來(lái)的泡泡當(dāng)然也不一樣。有些氣泡是橢圓形的，有些是圓形的.

　　五顏六色的泡泡，像調(diào)皮的小精靈，隨風(fēng)飄到我們教室的每個(gè)角落，帶給我們無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　仔細(xì)一看，氣泡五顏六色，大小形狀各異，相互追逐。有的被學(xué)生吹到課桌上，弄濕了課本，有的被學(xué)生吹到墻上，有的被一些調(diào)皮的學(xué)生打破。學(xué)生打破后還沾沾自喜地自我表?yè)P(yáng)，有的泡泡被學(xué)生用吹泡工具撿起來(lái)。

　　這些泡泡有的像天上的星星，有的像縮小的星星，有的像閃閃發(fā)光的燈泡。這些泡泡就像帶著我們的喜悅飄到天涯海角。

　　這些不同顏色和形狀的氣泡給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，給我們的課堂帶來(lái)了無(wú)限的活力。

三年級(jí)作文吹泡泡8

　　今天下午第一節(jié)是閱讀課，李老師帶著我們到操場(chǎng)上吹泡泡。

　　昨天晚上我就做好了泡泡水。先找來(lái)一個(gè)空瓶子，放一點(diǎn)洗衣粉，加上大半瓶水，攪一攪，為了讓泡泡水更粘稠，我又加了點(diǎn)洗潔精。我拿了一支吸管蘸了點(diǎn)泡泡水，試著吹起來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)透明的泡兒先是露出了頭，然后慢慢地，羞羞答答地把整個(gè)身體都鉆了出來(lái)。成功啦！我看著那輕盈的泡兒在空中漂浮，高興得手舞足蹈，趕緊把泡泡水收好，明天再用。

　　在操場(chǎng)上，我和同學(xué)們拿著自己的泡泡水，比賽著吹了起來(lái)。

　　這又薄又透的泡泡閃動(dòng)著五彩的'浮光，從這光影中我看到了身后的教學(xué)樓，看到了老師和同學(xué)，看到了藍(lán)天和白云。這些泡泡就像是我的眼睛，我真希望它們飛得再高一點(diǎn)，代我在空中看看這可愛(ài)的校園，看看這美麗的城市。它們飛得越高，我的視野就越廣闊。

　　那一個(gè)個(gè)泡兒，有的小小的，有的又長(zhǎng)又圓，有的兩三個(gè)疊在一起……它們輕輕地飛著，晃晃悠悠，慢慢地翻轉(zhuǎn)著，突然就散裂了，變成泡泡水落了下來(lái)。我只有不停地吹，讓這些自由美麗的泡泡，快樂(lè)地飄在空中。

　　下課了，操場(chǎng)上的同學(xué)多了起來(lái)，一年級(jí)的小朋友追逐著泡泡，還用手去摸一摸這些可愛(ài)泡泡。

　　我喜歡吹泡泡！那一個(gè)個(gè)球兒，那么透明，那么自由，那么快樂(lè)。借著風(fēng)兒，它們奮勇向上，無(wú)所畏懼。我仰頭目送著它們，心中充滿了驕傲。

三年級(jí)作文吹泡泡9

　　今天我在家里吹泡泡。

　　我用的泡泡液是我自己做的，材料有：洗潔精、糖、膠水。我先拿一個(gè)瓶子，再拿水把瓶子涮一涮，然后，倒一點(diǎn)洗潔精，再放一點(diǎn)水，攪和攪和，再放一點(diǎn)糖和膠水，我就開(kāi)始吹了。

　　我吹了許多泡泡，其中我吹了一個(gè)金字塔，由很多泡泡在一起。泡泡上還印的有：“美麗窗臺(tái)，窗臺(tái)上放著窗戶，窗戶外邊有多彩的禮花。”啊！真是太美了！在10秒內(nèi)泡泡竟然沒(méi)有破，我想可能是膠水起效了。但是它畢竟要破的，最后它就慢慢的破了，讓我很失望。

　　姥姥還讓我往有油漬的地方吹，我就往有油漬的`地方吹，吹完了以后，我用抹布一擦，桌面上有泡沫，再反復(fù)的擦幾遍，桌上的油漬全沒(méi)了。姥姥說(shuō)：“因?yàn)槟愕呐菖菀豪锩嬗邢礉嵕�，所以我讓你往有油漬的地方去擦，能把油漬擦干凈，還能節(jié)省洗潔精，這多好��！”我心里高興地想：“姥姥說(shuō)的真有道理��！”

　　晚上，我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)我睡在泡泡床上，四面八方都有美麗、有趣、好玩的泡泡，我正沉浸在泡泡的世界的時(shí)候，早上到了，姥姥叫我起床，我才從泡泡世界里醒了過(guò)來(lái)。啊！泡泡真是太有趣了！

三年級(jí)作文吹泡泡10

　　今天，陳老師和我們做了個(gè)游戲，叫吹泡泡�！按蹬菖輫D！吹泡泡嘍……”我們吹呼著，爭(zhēng)先恐后地奔向樓下的空地上。排著整齊的隊(duì)伍領(lǐng)取泡泡棒。

　　我拿到泡泡棒，急不可待地先擰開(kāi)泡泡棒，接著蘸上泡泡水，然后放在嘴前，最后用力一吹冒出許許多多泡泡。這些泡泡大的像皮球。小的像乒乓球。它們?cè)陉?yáng)光的照射下，一閃閃地發(fā)出七色光，像晶瑩的水晶球，漂亮極了。泡泡在空中漫漫飄浮，用手去扇，一個(gè)大球就會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球四散分飛，我用手去抓泡泡就像炸彈一樣爆炸開(kāi)來(lái)。

　　那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的泡泡，像一串串美麗的夢(mèng)，是我們輕輕吹起的，是那么圓滿，那么純潔，那么耀眼，那么輕盈。借著暖暖的微風(fēng)，我仿佛帶著泡泡飛向遠(yuǎn)方，飛越高山，飛越森林，飛越臺(tái)灣海峽來(lái)到我夢(mèng)寐以求的`寶島臺(tái)灣，看到風(fēng)景優(yōu)美的日月潭，巍峨挺拔的玉山。

　　今天真是美好的一天。

三年級(jí)作文吹泡泡11

　　我很喜歡吹泡泡，特別是與許許多多的小朋友一起吹泡泡。

　　一百多年前，有一位老奶奶，小的時(shí)候也喜歡吹泡泡，可見(jiàn)吹泡泡可能是一百多年以來(lái)兒童最喜歡的游戲之一。

　　要吹泡泡，得先把小碎肥皂塊放在容器里，加上水，用棍子攪來(lái)攪去，讓肥皂完全溶化在水里�，F(xiàn)在有很多聰明的商人制作了現(xiàn)成的泡泡水，泡泡棒，在很多的小攤點(diǎn)都能買(mǎi)到吹泡泡的工具。

　　在廣場(chǎng)上，我與小朋友們玩吹泡泡。有時(shí)吹得大，像氣球，有時(shí)吹得小，像一串串珍珠，吹大泡泡時(shí)，得小心翼翼地，慢慢地吹，讓泡泡逐漸地脹大，一不小心，“砰”的一聲泡泡不見(jiàn)了。有的小朋友吹泡泡，有的小朋友追趕著泡泡，用兩只小手抓來(lái)抓去，滿心歡喜地奔跑著，去抓飛舞在空中的泡泡。

　　泡泡在陽(yáng)光的照射下，更加美麗，瑰麗無(wú)比，發(fā)出七彩的光芒。就像放飛的氣球，一個(gè)個(gè)飄在空中，更像節(jié)日里夜空中綻放的禮花。

　　在這快樂(lè)的氣氛中，我陶醉了，眼睛模糊了，全身輕輕的.，飄浮了起來(lái)，��！我變成了一個(gè)泡泡，一會(huì)兒去和太陽(yáng)公公握個(gè)手，一會(huì)兒去和白云姐姐做游戲，一會(huì)兒又在湛藍(lán)的天空中唱起歡快的歌曲，我是多么的快樂(lè)、多么的自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。

三年級(jí)作文吹泡泡12

　　星期五，我和同學(xué)約好了星期六在我家樓下玩。

　　到了星期六的約定時(shí)間，我迅速跑向樓下，飛向約定地點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)穿著紫羅蘭顏色的外套，戴著一副眼鏡的女孩在呆呆的站著，那就是我要等的同學(xué)——陳思敏�，F(xiàn)在我們正在為一件事而煩惱——該玩什么？陳思敏沉思了一會(huì)，說(shuō)：“額，那就玩捉迷藏吧！”“不要不要，”我連連搖手，“捉迷藏太幼稚了。”突然，一個(gè)泡泡輕悠悠地飄到我面前，我無(wú)情地把泡泡打碎了�！皩�(duì)了，”陳思敏說(shuō)，“就玩吹泡泡！”

　　我們像自由的小小鳥(niǎo)，“飛”像玩具店，買(mǎi)了兩瓶泡泡水，接著便快活地拿起泡泡棍，輕輕地吹了起來(lái)�！翱矗∥掖档氖亲罡叩�'！”陳思敏笑了。“我吹的泡泡連著五個(gè)呢！”我也忍不住炫耀起來(lái)�！翱�！我吹的泡泡粘在了泡泡棍上了！”“看！我突破記錄了，連吹了十多個(gè)！”“瞧瞧我吹的，多大呀！圓滾滾的！”“喲，好小的泡泡呀！”“哈哈哈哈哈……”大家在泡泡中歡笑著。

　　“嘿，楊希林，”陳思敏問(wèn)我，“你敢不敢和我比一場(chǎng)？”“好！”我一下子就答應(yīng)了�！澳蔷捅瓤凑l(shuí)吹的多吧！”陳思敏說(shuō)完，吹了一串又長(zhǎng)又多的泡泡。比賽開(kāi)始了，我馬上沾了沾泡泡水，深深地吸了一口氣，大力地吹著。只見(jiàn)泡泡棍只擠出了幾個(gè)芝麻大的小泡泡�！鞍Γ菖莨�，你怎么這么不爭(zhēng)氣呢？”我“責(zé)怪”起泡泡棍來(lái)。“哈哈，好時(shí)機(jī)！”陳思敏趁人不備，吹了一大串五彩繽紛的泡泡隊(duì)伍。很明顯，一串對(duì)幾個(gè)，當(dāng)然是陳思敏贏了�！澳禽喌轿伊�，我們來(lái)比賽看誰(shuí)接的多！”失敗的我并不失望，還向陳思敏發(fā)出了“挑戰(zhàn)書(shū)”。陳思敏信心十足，接受了挑戰(zhàn)。比賽開(kāi)始，陳思敏吹出了一大串泡泡，然后馬上用自己的泡泡棍左接右接，不一會(huì)兒就“滿載而歸”。而我呢？正在手忙腳亂的接著呢！不過(guò)忙活了大半天，是“雙手空空”�！皾M載而歸”對(duì)“雙手空空”，沒(méi)辦法，我又輸了�！安环环�！”我故意大叫�！肮　标愃济粜α�。就這樣，在夢(mèng)幻的泡泡世界里結(jié)束了我們的嬉戲。

　　我愛(ài)吹泡泡，你呢？

三年級(jí)作文吹泡泡13

　　吹泡泡啦！吹泡泡啦！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到了樓下的空地上。

　　同學(xué)們好幾個(gè)人一起玩，他們拿出吹管吹出了泡泡。我也趕緊開(kāi)始吹泡泡，我一只手拿著泡管一只手拿著吹管，我先用手捻開(kāi)吹管，然后讓吹管在泡泡液里和弄和弄。再湊在嘴邊鼓緊腮幫子，用力一吹“�！钡囊宦暸菖荼�，我想了想又把吹管在泡泡液里蘸一蘸，拿出來(lái)放到嘴邊，輕輕地一吹。哇！一串五顏六色的泡泡從吹管里飛了出來(lái)，有的'像一串串的葡萄一樣，有的像一個(gè)個(gè)輕清透明的玻璃球一樣。

　　看著這么輕清脆麗的泡泡我忍不住去抓泡泡，我的手碰到了泡泡，泡泡就一下子無(wú)聲的炸裂了。有的同學(xué)在泡泡群里鉆來(lái)鉆去，有的同學(xué)追著泡泡，泡泡會(huì)飄到哪里呢？我想它會(huì)飄到同學(xué)的臉上露出燦爛的笑臉，我想它會(huì)飄到土地里，和蚯蚓做朋友，我想它會(huì)飄到月球上，探索月球更多的秘密。

　　直到下課鈴響起，我才回過(guò)神來(lái)。老師說(shuō)：“回教室啦！”

　　這節(jié)語(yǔ)文課真是充滿了趣味�。�