三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-09-09 07:35:36 三年級(jí)

三年級(jí)作文精選15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文精選15篇

三年級(jí)作文1

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！蹦阒肋@是在描寫(xiě)什么嗎？我相信聰明的你一定想出來(lái)了，這就是美麗的柳樹(shù)姑娘。

　　柳樹(shù)的枝條像一位小姑娘秀麗的頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，枝條就好像變成了一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的`辮子拍打著牛羊。當(dāng)我心情不好時(shí)就會(huì)來(lái)到公園，看著那美麗的柳樹(shù)散散步，我的心情就舒服多了。

　　這么美麗的柳樹(shù)可不是和月季一樣季季都有哦。春天葉子探出頭來(lái)東張西望了半天，才大膽地挺著身子；夏天柳樹(shù)枝繁葉茂，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條伸到水里照著自己婀娜多姿的身姿；秋天葉子枯萎，風(fēng)吹過(guò)來(lái)葉子就綠了一地；冬天葉子都枯了，只有枝干直直地站在那兒，像一個(gè)站崗的軍人守護(hù)著家園。

　　柳樹(shù)雖然很平凡很常見(jiàn)，但是人們每次看到她總會(huì)覺(jué)得心曠神怡，柳樹(shù)雖然沒(méi)有花兒那么美麗，但她有一顆純樸的心。

三年級(jí)作文2

　　我有一位十分值得尊重的老師，在我有困難時(shí)，她總是幫助我、關(guān)心我。這位老師就是我的語(yǔ)文老師——薛老師。

　　薛老師十分關(guān)心學(xué)生。記得在三年級(jí)的一天，我們正要上一節(jié)語(yǔ)文課。同學(xué)們精神飽滿，端端正正地坐在椅子上等待著老師的到來(lái)。但我卻覺(jué)得頭暈乎乎的，提不上勁來(lái)，便趴在了課桌上。這時(shí)，薛老師正好走進(jìn)了教室，她一眼就發(fā)現(xiàn)了我的異常，趕忙走到我的身旁，俯下身子關(guān)心地問(wèn)：“任威宇，你怎么了？是哪里不舒服嗎？”“老師，我有點(diǎn)頭暈�！蔽揖従彽靥痤^，有氣無(wú)力地回答。薛老師見(jiàn)狀，立馬將手輕輕地摸在了我的'額頭上，溫柔地說(shuō)道：“任威宇，你的額頭有點(diǎn)燙，要不先回家休息一會(huì)兒？我會(huì)聯(lián)系你的父母的�！蔽抑钡卣f(shuō)：“不用了，我不想耽誤了下午的課�！毖蠋熡檬置业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“身體健康是很重要的，你要是因?yàn)閳?jiān)持上完下午的課，發(fā)燒有可能加重了，那就得不償失了�！蔽衣�(tīng)了薛老師的話，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在學(xué)校門口，我要離開(kāi)時(shí)，薛老師握著我的手，告訴我許多注意事項(xiàng)。我在回家的路上，回想著薛老師那關(guān)切的話語(yǔ)與那溫柔的目光，就像冬日里的一股陽(yáng)光似的，照耀著我，溫暖著我。

　　薛老師，您像慈母般關(guān)愛(ài)著我們。每次我觸碰到您的目光，心底都會(huì)涌起一股溫流。謝謝您！

三年級(jí)作文3

　　我的媽媽她是一頭勤勞的“�！薄Ｃ刻煸� 晨六點(diǎn)就起床，給我買早餐，讓我上學(xué)不餓肚子，媽媽她每天辛勤勞動(dòng)，而我卻是一個(gè)花錢如流水似的，一天至少要花幾十元錢呢!

　　我的媽媽她是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人。有一次我上學(xué)區(qū)，媽媽攔住了我，說(shuō)：“你的鑰匙帶沒(méi)有?你的�！薄皨寢專灰f(shuō)了!” 我憤怒而大聲的說(shuō)，“呀!你怎么又遲到了? ”老師不懈地問(wèn)�！鞍�!又要抄課文了”我哀聲嘆道。

　　我的媽媽是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人�？捎腥苏f(shuō) ，少壯不努力，老大徒傷悲。我的媽媽已經(jīng)36 歲了，真是“強(qiáng)中必有強(qiáng)中手”呀!一天，我有一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，媽媽卻是“丈二和尚? ?摸不到頭”呀!

　　我的媽媽是一個(gè)愛(ài)花花草草的.人。只要有人踩草，被我媽銳利的眼睛看見(jiàn)了，你得被我媽的嘴罵個(gè)不停。

　　怎么樣?我的媽媽你喜歡嗎

三年級(jí)作文4

　　芒果是我最喜歡的水果之一，也是一種亞熱帶水果。

　　它全身呈黃色，似披著一身小黃色風(fēng)衣。沒(méi)長(zhǎng)熟的呈淡綠色，完全熟透的呈金黃色。小的芒果差不多有一個(gè)拳頭那么大，大的差不多有手掌一樣大。呈橢圓形，中間的部分稍微微有些彎，用手摸起來(lái)表面非常光潤(rùn)滑劑一樣滑柔和，像涂抹了一層油一樣。拿起來(lái)聞一聞，一股清香撲面而來(lái)，沁人心脾，光聞香味就讓人垂涎欲滴。

　　我迫不及待的.拿出一個(gè)，從芒果頂部滑開(kāi)一個(gè)口，剝開(kāi)薄薄的外皮，立即就露出黃色的果肉，汁水順著皮流在手上。我連忙咬上一口，果肉瞬間爆裂開(kāi)來(lái)，汁水充滿整個(gè)口腔，似洪水一般向我的喉嚨里涌來(lái)，那甜味直沖天靈蓋，好似蜂蜜，卻又比蜂蜜甜好幾倍，甜味都留在每個(gè)牙齒上，讓我回味無(wú)窮，吃了一個(gè)又一個(gè)。

　　芒果還有許多的吃法，可以曬成芒果干，也可以榨成芒果汁。芒果是夏日解暑神器，吃后全身輕涼，還可以緩解少許暈車癥。而且富含各種維生素，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。

　　這就是芒果，聽(tīng)完我的介紹以后，你想吃嗎？

三年級(jí)作文5

　　夏天，太陽(yáng)熱得像一個(gè)大火球，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，枝葉層層密密麻麻，把森林緊緊封住，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)天。早晨，霧從山谷升起，整個(gè)森林沉浸在乳白色的霧中。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，成千上萬(wàn)道劍光穿過(guò)樹(shù)梢，照在工人宿舍前的草地上。草地上開(kāi)滿了五顏六色的'野花，包括白色、黃色、紫色和紅色。它真的像一個(gè)美麗的花壇。

　　夏天，我太開(kāi)心了，又跑到了蟬的身邊。天太熱了，蟬大聲叫了起來(lái)。夏天，我來(lái)到公園，河里的水在流動(dòng)。它似乎在迎接夏天。孩子們更開(kāi)心了。他們脫下沉重的毛衣和褲子，在草地上自由地打滾。我很喜歡夏天！

三年級(jí)作文6

　　我是一個(gè)愛(ài)吃水果的小男孩，所以我希望有一個(gè)水果節(jié)。秋姑娘悄悄來(lái)到人間，秋風(fēng)抹了夏天的腳印，蘋(píng)果穿上了紅外套，葡萄穿上了紫袍。有大豐收的時(shí)候就來(lái)個(gè)水果節(jié)吧！

　　這一天，你一出門，就有很多水果朝你沖來(lái)，爭(zhēng)相一一介紹自己！西瓜，穿著綠色的`外套，第一個(gè)走到你面前，大聲說(shuō)：“我叫無(wú)籽西瓜。我不僅色美，肉甜味美�！闭�(qǐng)帶我回家！”說(shuō)著跑去你家。然后荔枝又自我介紹說(shuō)：“雖然我看起來(lái)很別扭，但是我的肉比西瓜好一百倍�！罢f(shuō)著也跑到你家去了。然后蘋(píng)果跳到你面前說(shuō)：“我是蘋(píng)果。我的皮膚火紅。很好看，我的肉很好吃�！罢f(shuō)著也跑到你家去了。然后香蕉之類的，很多水果也來(lái)到你家。

　　別提看那么多水果我有多開(kāi)心了。打開(kāi)我的“獅子口”，吃一頓大餐。你不歡迎這樣的節(jié)日嗎？

三年級(jí)作文7

　　幸福是什么？幸福是那不時(shí)變幻的落日，幸福是那美麗的朝陽(yáng)，幸福是那清新的'草木……

　　記得去年12月16日爸爸連夜趕回來(lái)，晚上12點(diǎn)才到家，就為了給我過(guò)九歲生日。早上我早早就起了床，看到身邊的爸爸讓我感到一陣陣幸福，原來(lái)爸爸沒(méi)有忘記了我的生日。爸爸醒了對(duì)我小聲地說(shuō)：“我們?nèi)敔敿�，給你慶祝生日�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一路上和家人說(shuō)說(shuō)笑笑，非常開(kāi)心讓我幸福感爆棚。下午回家媽媽給我做了許多好吃的。晚上媽媽爸爸和弟弟給我了一個(gè)大大的驚喜。讓我一剎那感受到了家人給我的幸福。

　　生活中的幸福無(wú)處不在，只要你去留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們都被幸福包圍著。

三年級(jí)作文8

　　一個(gè)隆冬的早晨，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，大地一片潔白。

　　那年的冬天特別冷，寒風(fēng)吹刮著雪野上的枯枝敗葉，刮在人的臉上，像鞭子抽打著一般鉆心地痛。

　　冬天冷得把江河水和人的心都變成了冰，但它卻沒(méi)有離開(kāi)大地的意思，好像要長(zhǎng)久地賴下去似的。

　　冬天來(lái)了，刮起朔風(fēng)陣陣，寒冷刺骨，把松柏刮得東倒西歪，甚至扯斷它們的枝條拋進(jìn)山谷。

　　這已是初冬時(shí)節(jié)，林子里的落葉、枯枝，厚厚地鋪了一地，腳踩上去，軟綿綿的。

　　初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的`寒風(fēng)。

　　寒冷的冬夜，風(fēng)停了，雪卻下得更大了，在這無(wú)風(fēng)的雪夜里，小小的山村萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)見(jiàn)那綿綿密密的鵝毛大雪降落在地上的沙沙聲。

　　冬天，那雪后的太陽(yáng)，顯得特別明亮耀眼，那雪后的山野，顯得格外潔凈、優(yōu)美，真像是一個(gè)粉妝玉砌的世界。

　　冬天，降過(guò)一場(chǎng)大雪，北風(fēng)一刮，馬路上結(jié)著厚厚的冰凌，路旁的樹(shù)木綴了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。

　　冬天是冷酷無(wú)情的，像皮鞭似的抽打著世界，像雄獅一般朝人們怒吼，無(wú)盡無(wú)休。聽(tīng)，呼——呼——呼，狂風(fēng)猶如滔滔黃河翻滾咆哮；看路旁的樹(shù)枝猛烈地晃動(dòng)，到處塵土飛揚(yáng)，恰似萬(wàn)馬奔騰而過(guò)。

　　冬天來(lái)了。一夜大雪，使春城變成了粉妝玉砌的世界。大街小巷、廣場(chǎng)公園的樹(shù)上落滿了晶瑩的雪花兒。楊柳的枝條上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；而那些蒼松翠柏上則掛滿了沉甸甸、蓬松松的雪球兒。

　　冬天，許多樹(shù)木都枯萎了，梅花卻綻開(kāi)了花蕾，挺立在大風(fēng)中，竹子和松柏更蒼翠了。這歲寒三友無(wú)所畏懼地做立在風(fēng)雪中。大雪過(guò)后，樹(shù)像是穿上銀裝。湖面上結(jié)了冰，像一面鏡子。

　　在寒冷的冬天里，北風(fēng)呼呼地刮著，無(wú)上飄下鵝毛般的大雪，整個(gè)大地都變白了。一天早上，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。我推門一看，啊，到處都是白茫茫的。路上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。我們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱�、擲雪球真好玩。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房子上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪人，還有的滑冰�；耐瑢W(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。

三年級(jí)作文9

　　我們班的班主任鄭老師已經(jīng)和我們朝夕相處了四年了。她是一位很細(xì)心、負(fù)責(zé)的老師。

　　鄭老師十分關(guān)愛(ài)我們。記得有一天早上，我的手被教室門口的鐵圈劃破了，疼得冷汗直冒。于是，我用另一只手按住傷口，走回教室。鄭老師看見(jiàn)了我臉上的表情，就問(wèn)我：“王銘釗，你怎么了？”我強(qiáng)忍劇痛回答道：“沒(méi)事。”這時(shí)，鄭老師發(fā)現(xiàn)從我手中傷口中滲出了血。我只好告訴鄭老師我的手被劃破了。鄭老師聽(tīng)了，立即拉住我那只沒(méi)受傷的手，帶我去醫(yī)務(wù)室消毒。我們趕到了醫(yī)務(wù)室。鄭老師拿出棉簽和碘酒，溫柔地說(shuō)：“消毒的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)疼，你要忍住�！编嵗蠋煱训饩� 的蓋子擰開(kāi)，接著用棉簽蘸了一下碘酒，然后用棉簽在我的'傷口上輕輕地擦來(lái)擦去。我疼得汗都冒出來(lái)了，但我為了不讓鄭老師為我擔(dān)心，便強(qiáng)忍住疼痛，讓臉上裝出鎮(zhèn)定的表情。鄭老師看見(jiàn)我的臉色蒼白，又發(fā)現(xiàn)了我的手在不停得顫抖，就馬上明白了我在忍著。她忍不住夸我：“王銘釗你真棒，這么堅(jiān)強(qiáng)！”鄭老師幫我消完毒了，我們就一起走回教室。在回教室的路上，鄭老師關(guān)切地問(wèn)我：“疼痛有沒(méi)有好一點(diǎn)了呢？”“嗯，好一點(diǎn)了�！蔽一卮鸬�。鄭老師又不放心地叮囑我：“你以后走路時(shí)手不要亂摸。放學(xué)回到家以后讓爸爸媽媽再給你消消毒，然后不要再碰到傷口了，也不要讓傷口碰到水�！蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭，心想：鄭老師真細(xì)心，為我想得那么周全。鄭老師天天為我們操碎了心，我以后要改掉壞習(xí)慣，讓鄭老師不再那么辛苦。

　　鄭老師把我們當(dāng)作她的兒女一樣，照顧我們，關(guān)愛(ài)我們，把我們照顧得無(wú)微不至。鄭老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)他。

三年級(jí)作文10

　　我最喜歡和蒲公英玩兒了。我家門前的草叢里就有許多蒲公英，每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，我就跑到草叢里看蒲公英。

　　一天，當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我立刻跑到草叢里看蒲公英。蒲公英正搖著頭向我微笑呢！漸漸地，不知不覺(jué)的就飛走了。蒲公英是一種野生植物，在冬末春初的時(shí)候開(kāi)花，它開(kāi)的`花是黃色的，成就后的種子猶如白色的絨球，隨風(fēng)飛散，四海為家。我最喜歡的就是它有頑強(qiáng)的生命力。它無(wú)論去到哪里，都能很快適應(yīng)這個(gè)地方的環(huán)境。我愛(ài)蒲公英。

三年級(jí)作文11

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起去姐姐家玩。忽然有一股清香撲鼻而來(lái)，我趕緊加快了腳步順著香味跑了過(guò)去。

　　原來(lái)是姐姐家的臘梅花開(kāi)了，我趕緊往墻角的辣梅跑去，臘梅已經(jīng)開(kāi)了不少了。光禿禿的枝頭上，這點(diǎn)兒的黃色顯得格外耀眼，臘梅有的還是花骨朵兒，含苞欲放。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，在風(fēng)兒中搖曳著，有的花瓣全展開(kāi)了，好像是請(qǐng)你觀賞呢！這像抹了蠟一樣的花瓣透亮透亮的'，摸上去滑滑的，身舒服呀！

　　這么多的臘梅花，一朵又一朵，看看這一朵很美，看看這一朵也很美，如果把眼前的一棵臘梅樹(shù)看作一幅活的畫(huà)，這畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！我忽然覺(jué)得自己就是一朵梅花，穿著金黃的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一顆顆梅花樹(shù)都在舞蹈。風(fēng)過(guò)去了，我停止了舞蹈，靜靜地站在這里，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我清早采蜜的樂(lè)趣，小鳥(niǎo)在頭上飛過(guò)，告訴我昨夜的好夢(mèng)——

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！

三年級(jí)作文12

　　有一句話說(shuō)，母愛(ài)是偉大，母愛(ài)是無(wú)私的。但我覺(jué)得父愛(ài)也是偉大的，也是無(wú)私的。父親就像一片廣闊的藍(lán)天，我就像一只小鳥(niǎo)，在父親的懷抱中成長(zhǎng)。對(duì)啊，父親為我們付出的實(shí)在是太多太多了，我真不知道要怎么回報(bào)他們�？戳讼旅孢@件事你就知道了母親對(duì)我的'付出了。

　　記得那天下午，我們四點(diǎn)就放了學(xué)，我正出校門時(shí)，并沒(méi)有看到爸爸，我心想：爸爸怎么還不來(lái)，不是說(shuō)好了四點(diǎn)來(lái)嗎，怎么不見(jiàn)人影呢！肯定是有什么重要事情，會(huì)晚一點(diǎn)來(lái)，那我就先坐伙吧。于是我便找了個(gè)地方坐了下來(lái)，等著爸爸�？墒堑攘税胄r(shí)，也不見(jiàn)爸爸的人影，我變著急了，心想：爸爸怎么這樣啊，明明都說(shuō)好了，還遲到。于是我便有了自己回家的念頭，可是我心想：這可不行，要是我走了，爸爸正好來(lái)怎么辦，如果他找不到我，肯定會(huì)比我還急的。于是我便又坐了下來(lái)，耐心的等待著。

　　過(guò)了幾分鐘，爸爸終于來(lái)了，他氣喘吁吁的。我問(wèn)他為什么遲到，他解釋道：“真對(duì)不起，本來(lái)我是可以按時(shí)來(lái)接你的，可是我剛要來(lái)，公司有說(shuō)有事叫我必須回去，真對(duì)不起啊，我知道你肯定會(huì)著急，所以我一辦完事就沖來(lái)了。我一聽(tīng)，十分的感動(dòng)。

　　我認(rèn)為母愛(ài)父愛(ài)都是偉大的。

三年級(jí)作文13

　　大家好，我是機(jī)器人設(shè)計(jì)師，這是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。我天天異想天開(kāi)，迫不及待的想做一個(gè)叮當(dāng)貓機(jī)器人，它能給我所需要的東西。可是做機(jī)器人需要好多材料，我用個(gè)四五個(gè)月的時(shí)間終于大功告成了。

　　有一天，上學(xué)要遲到了，我趕緊叫多拉A夢(mèng)給我一個(gè)竹蜻蜓，沒(méi)多久就來(lái)到了教室，看了看時(shí)鐘，沒(méi)遲到。放學(xué)了回到家里，看著作業(yè)我又開(kāi)始發(fā)呆了，我哀求小叮當(dāng)借給我一支神奇的筆，說(shuō)寫(xiě)完立馬還給它。不用10分鐘，我的.作業(yè)做完了，我就把筆還給了小叮當(dāng)。有一天，我很想要一冊(cè)漫畫(huà)書(shū)，媽媽不肯買給我，我就又哀求小叮當(dāng)。小叮當(dāng)從它的萬(wàn)能口袋里拿出那本漫畫(huà)給了我，我看著漫畫(huà)，心里好高興�。�

　　有了小叮當(dāng)，也不能天天依賴它，不然腦子會(huì)生銹，會(huì)變成懶蟲(chóng)。

三年級(jí)作文14

　　老遠(yuǎn)，我就聞到了一陣香味。抬起頭，我的植物朋友桃花正在對(duì)我微笑呢。

　　站在桃樹(shù)下，身心感受著這花香，它就像媽媽身體的熏香，讓我沉醉其中；又像姐姐身上的香水，讓我陶醉不已；更像自己洗完澡后留下的沐浴露的氣息，沁人心脾。

　　我走進(jìn)桃林，將注意力放在了一朵朵粉色的桃花上。每一朵桃花都像一把把粉色的雨傘，為花蕊遮風(fēng)擋雨；還像一頂頂小帽子，戴在春天的身上，把春天打扮得絢麗多彩；更像一塊塊橡皮擦，擦掉了冬天的寒冷，迎來(lái)了春天的溫暖。一陣清風(fēng)吹來(lái)，每一朵桃花都在空中翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，它們好似在聊天呢。

　　哦，桃樹(shù)上還有好多桃花苞呢。你瞧！它們那么可愛(ài)，就像嬰兒胖乎乎的'小手，似乎想抓住春天美好的一切；又像一個(gè)個(gè)粉紅的話筒，正在廣播著春天來(lái)臨的好消息；更像一盞盞未展開(kāi)的燈籠，里面藏著無(wú)盡的美好與祝福。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花苞發(fā)出沙沙的聲音，好似在跟蝴蝶和蜜蜂說(shuō)話呢。

　　走出桃林不多遠(yuǎn)，一轉(zhuǎn)身，眼前壯麗的一幕讓我看呆了。整片桃花林仿佛置身于一片粉色的海洋中，無(wú)數(shù)蜜蜂、蝴蝶在海洋中游來(lái)游去；這片桃林還像一床粉色的被子，給大地帶來(lái)了粉色的溫暖。

　　親愛(ài)的桃花朋友，你是春天的使者，更是大自然給這個(gè)世界帶來(lái)的饋贈(zèng)。