三年級作文【集錦3篇】
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
我的外公是一個普通而又簡樸的農(nóng)民，但是他很有道德，是一個有道德的人。
記得我5歲那年，外公騎著自行車帶我去鄉(xiāng)衛(wèi)生院打預防針。這條路彎彎曲曲、坑坑洼洼、凹凸不平，像頑皮的孩子在捉弄人，不時探出一點點蹤影，不時又隱沒了。十分難走，騎起車來就更艱難了，一路上外公格外小心，忽然一輛裝滿石塊的.拖拉機迎面疾馳而來，車斗內的石塊“清哐”“清哐”奏起了美妙的樂曲，忽然一塊大石頭想要大顯身手一番了，于是從車斗里蹦了出來，橫在路中間。過路的人都對它視而不見，避而遠之；外公見了卻不假思索地跳下車，把車推到路邊，把我抱下車，對我說：“外公要去把石頭移開，你站在這等著，別動，外公馬上回來�！蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁匆グ崾瘔K呢？”外公一邊向路中間走去，一邊和藹地對我說：“要是這塊大石頭不及時移走，汽車開過來會翻倒的！只見外公吃力地彎下腰，使勁全身的力氣，吃力得將大石頭一寸一寸花了好長時間才把石頭移到路邊。當外公返回時，我依舊不解地問外公：“又不是我們家的事情，您為什么還要去做呢？”外公憨厚地一笑，摸著我的頭，說：“這是大家的路，需要大家來維護。你不管，我不管，這路就沒法正常通行了�！蔽宜贫嵌攸c點頭。
還記得有一次，我和外公在村邊的小路上散步，有說有笑的。突然看到一位年邁的大娘正背著一捆柴火，艱難地走在回家的路上。外公見了，親切地對她說：“老大娘，我來幫您吧！”“謝謝！”大娘感激地說。于是，外公背起柴火，大步大步地往大娘家走。
這就是我的外公，一個有道德的老人。道德之花在他心里永遠開得那么旺盛。記住，是永遠。我也要向他學習，做一個有道德的人！
三年級作文 篇2
生日時，爸爸送我一根很古老的金屬棒。它上面有一個按鈕，雕著奇怪的圖案。但按鈕被繡住了，怎么也按不動。爸爸跟我講，這根金屬棒會像阿拉神燈一樣召喚神奇的魔力。這禮物我很喜歡，我親切地稱它為“魔法棒”。
有一天晚上，我做了一個夢，夢里我變成了一位拯救地球的勇士。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺輕輕地在我耳邊說：“用你的魔法棒去拯救河流吧！”等我睜開眼睛，老爺爺已經(jīng)不見了。我將信將疑地拿起魔法棒朝我家門口的河流走去。我舉起魔法棒，看見按鈕上面的圖案閃著金光。我輕輕地按下去，魔法棒頓時光芒萬丈，亮光照到的.地方讓人目瞪口呆。附近的電鍍廠消失了，河流中的垃圾融化了，河流也暢通無阻了。臭氣熏天的污水變成了清涼可口的清泉，“嘩嘩嘩”地一路歡歌。我高興極了，哼起了歌。歌聲引來了鳥兒叫，魚兒對我吐泡泡。
第二天一早我被吵醒了。電鍍廠的叔叔發(fā)現(xiàn)工廠不見了，急著直跺腳。嘿嘿，誰叫你平時老排污水到河里，以后看你還敢不敢。傍晚，小伙伴們約我到河里游泳，我高興地答應了。伯伯們正張羅著午后到小河里釣魚呢。嬸嬸們也成群結隊地到河邊洗衣服。我很奇怪，大家怎么都沒有注意到這一夜間小河的變化，仿佛一切本來就是這樣的。
晚上，我還要做夢，夢里繼續(xù)用我的魔法棒拯救更多的河流。
三年級作文 篇3
我是一個水果迷，我特別喜歡吃各種各樣的水果。尤其是蘭州本地不出產(chǎn)的。
清晨，（后面有那時、下文有突然有一天，表述的均是過去發(fā)生的事情，因此是什么時候的清晨要點明，比如：上個月15日的清晨。）我和爸爸去接剛出差回來的媽媽。那時剛剛六點鐘，天還沒有亮，我一點也不情愿去。可沒想到，一見到媽媽，（便聽到）她高興的（地）說：看看，媽媽給你買了你最愛吃的楊桃了。（要注意關聯(lián)詞一……就……、一……便……的使用。其次，從情景上看，是自己見到媽媽時，媽媽開口說的第一句話，因此要加入便聽到，這樣才符合語法、符合情景。）我的心立刻涌出一種說不出的感激。（這里要以望著一顆顆……的句式，把楊桃的顏色、外形等特征簡要描寫出來。）媽媽從那么遠的地方帶回來（這么）好多楊桃，真是辛苦��！原本不高興的我，臉上早已樂開了花。
回到家后，媽媽叮囑我：不能多吃，一天只能吃一個。我心里暗暗地想：是不是因為楊桃的數(shù)量有限，她自己想多吃點？她可是最愛吃水果的。（從臉上早已樂開了花到內心的猜疑，承上啟下，為后面情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。）
過了幾天我發(fā)現(xiàn)她沒有吃，我品嘗著水分既大，又多滋味（多滋多味）的楊桃，真舒服��！便問媽媽：你怎么不吃楊桃��？媽媽說：你吃吧，我不喜歡吃。（發(fā)現(xiàn)她沒有吃，事情似乎有了新轉機。繼續(xù)為主題的呼出鋪墊。）
突然有一天，我看見她竟然在吃楊桃，看著她吃得那么美。我生氣的（地）想：她居然敢吃這么大的楊桃。（為什么要說這么大呢？前面要適當點明。其次，她吃得那么美要具體描述出來。比如：她捧著一顆大楊桃，張開嘴大口大口地啃著，還不時吸吮沾滿滋的手指……）還說自己不愛吃，好虛偽啊！這些楊桃可都是我的。（�。┑斘遥鉀_沖地）走近一看，發(fā)現(xiàn)媽媽吃的'卻是壞了的楊桃（怎么知道是壞了的楊桃？要點明。）。當時（，）我的心里難過極了。（情緒終于爆發(fā)，母愛這個主題凸顯而出。但要注意抓住細節(jié)。）
以前總以為吃楊桃時是最讓我心動的。笨笨的我，現(xiàn)在才遲鈍的發(fā)現(xiàn)，讓我心動的不是楊桃，而是母愛。（語言質樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題。）
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