初中說(shuō)明文：A bread

　　相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的說(shuō)明文，說(shuō)明文有的是以時(shí)間為序，有的是以空間為序；有的由現(xiàn)象寫(xiě)到本質(zhì)，有的由主寫(xiě)到次；有的按工藝流程順序來(lái)說(shuō)明，有的.按事物的性質(zhì)、功用、原理等順序來(lái)說(shuō)明。如何寫(xiě)說(shuō)明文才能做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的初中說(shuō)明文：A bread，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　多年前的冬天，愛(ài)德華大夫的診所前有一位沿街乞討的孩子昏倒了。

　　愛(ài)德華掏出錢(qián)來(lái)，讓護(hù)士帶孩子去買(mǎi)一份三明治，外加一杯牛奶。順手摸了摸孩子的頭，他突然驚呼起來(lái)：＂天哪，看來(lái)你在發(fā)高燒！＂

　　愛(ài)德華大夫讓孩子到診所里來(lái)，對(duì)他說(shuō)：＂親愛(ài)的小朋友，請(qǐng)你躺下，我為你聽(tīng)診。＂＂不，大夫，我沒(méi)有錢(qián)。＂孩子說(shuō)。

　　愛(ài)德華大夫笑了，說(shuō)：＂我知道，但是我的收費(fèi)會(huì)低得讓你出乎意料之外。＂

　　孩子還是不相信，說(shuō)：＂大夫，我不想看病，我真的沒(méi)有錢(qián)。＂貧窮使他的自尊心受著折磨，他的臉通紅通紅。

　　愛(ài)德華大夫嘆口氣說(shuō)：＂孩子，沒(méi)有一樣?xùn)|西比生命珍貴。＂

　　他給孩子做了檢查，并配了藥。最后問(wèn)孩子：＂所有的費(fèi)用是一個(gè)面包的錢(qián)，你覺(jué)得貴不貴？你可以攢夠了錢(qián)的時(shí)候還給我。＂

　　孩子笑了，頑皮的向愛(ài)德華大夫做了個(gè)鬼臉。

　　年后，愛(ài)德華大夫因?yàn)橐粓?chǎng)醫(yī)療訴訟官司輸了，家徒四壁，他移居到墨爾本的一個(gè)小鎮(zhèn)上。一個(gè)下雪的冬天，他發(fā)起了高燒。他決定到診所配一些藥。

　　接待他的是一位中年大夫，大夫?yàn)樗�做了檢查，又問(wèn)了他一些情況，愛(ài)德華說(shuō)他以前也開(kāi)過(guò)診所，大夫聽(tīng)后臉色越來(lái)越凝重。

　　愛(ài)德華問(wèn)大夫需要多少費(fèi)用，大夫突然握住愛(ài)德華的手，說(shuō)：＂所有的費(fèi)用是一個(gè)面包的錢(qián)，您覺(jué)得貴不貴？＂愛(ài)德華愣在那，驚訝地看著他。

　　中年大夫?qū)��?ài)德華說(shuō)了多年前那個(gè)發(fā)著高燒的小孩，但愛(ài)德華已經(jīng)記不清楚了。

　　但這并不重要，從此以后，老愛(ài)德華得到了中年大夫的資助。

　　中年大夫告訴愛(ài)德華，他一直記得多年前的那個(gè)冬夜，他從一個(gè)好心的大夫那里得到了藥和三明治還有牛奶，以及一顆完整的自尊心。

　　其實(shí)善良不會(huì)被浪費(fèi)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它又會(huì)回到善者的身邊！

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