我的快樂(lè)六一四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的快樂(lè)六一四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的快樂(lè)六一四年級(jí)作文1
今天是六一兒童節(jié)，一大早就收到了爸爸媽媽送給我的小禮物，一個(gè)漂亮的芭比娃娃。吃完早飯，我邁著輕盈的步伐去學(xué)校。
到了學(xué)校，到處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)。走進(jìn)教室張老師面帶微笑的走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)；“同學(xué)們，六一快樂(lè)�！比缓蟾嬖V我們讓我們?nèi)ビ^看學(xué)校的文藝匯演，我們有秩序的排隊(duì)來(lái)到舞臺(tái)下面，同學(xué)們臉上充滿了期待。
我們的演出開(kāi)始了，節(jié)目豐富多彩，給我印象最深的就是《木蘭辭》，“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。”表現(xiàn)了木蘭巾幗不讓須眉的新一代女郎。第二個(gè)就是充滿活力的舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》，還有神奇的魔術(shù)表演……同時(shí)陪我們觀看節(jié)目的還有學(xué)生的家長(zhǎng)，我的媽媽也被邀請(qǐng)來(lái)陪我一起看演出，心里別提多高行了。
節(jié)目結(jié)束以后，家長(zhǎng)們還參觀了同學(xué)們的作品展示，有國(guó)畫(huà)、衍紙、手工、書(shū)法……都是學(xué)校里的社團(tuán)展示出來(lái)的，學(xué)校里給我們提供了各種社團(tuán)，同學(xué)們可以在里面學(xué)習(xí)到更多的.知本領(lǐng)。
快樂(lè)的六一結(jié)束了，不管怎么樣我都要感謝父母和老師們，感謝他們給我們一個(gè)快樂(lè)的童年，我會(huì)用心記下這溫馨、快樂(lè)的一暮暮，期待著下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)來(lái)臨。
我的快樂(lè)六一四年級(jí)作文2
6月1日是兒童節(jié)。媽媽帶我去森林公園玩。
到了公園，里面真是空氣清新，非常涼爽。小草為我唱歌，小花為我伴舞，仰望天空，我仿佛看到了多姿多彩的世界。我在附近看到了一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng)，里面有釣魚(yú)、蹦蹦床、走迷宮、旋轉(zhuǎn)木馬......但這些都是要花錢(qián)的，還有免費(fèi)的游戲，比那些還好玩。有綠色麻繩拴成的可以爬的網(wǎng)子，可從這邊爬到那邊；有木棍兩頭拴住的，一高一低讓爬過(guò)去的；還有木板做的蕩秋千.....
接著我們就來(lái)到了綠色水上健身樂(lè)園。我們?nèi)ヲT馬，我騎上了一匹白色小馬，媽媽騎的是棕色大馬。剛開(kāi)始馬是走著的，稍微有點(diǎn)蹲，等走了十幾米遠(yuǎn)，突然一名教練騎著一匹黑馬飛馳而來(lái)，說(shuō)了一個(gè)字：“跑”。頓時(shí)，我們騎的馬突然跑了起來(lái)，當(dāng)時(shí)特別的蹲，好像要從馬上掉下來(lái)似的。終于結(jié)束了，媽媽問(wèn)我：“怎么樣？過(guò)癮嗎？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，“到底怎么樣，別賣關(guān)子了”�！叭绻芟裼⑿勰菢觿P旋歸來(lái)，那該多好啊”！我對(duì)媽媽說(shuō)。
我們又玩了一個(gè)在軌道上走的車子。我和媽媽做在前面黃色車子里，隨著一聲鈴響，我們便踏上腳踏板，緩緩的向前走動(dòng)。坐在車子里，感覺(jué)就要掉下去了。就在這種感覺(jué)之下，后面的紅色車子撞了我們一下，那種感覺(jué)真不好受。
玩累了，我和媽媽開(kāi)始聊起天來(lái)。天高地闊，小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔。微風(fēng)輕拂在臉上，感受到了夏日的涼爽。
就要說(shuō)再見(jiàn)了，我戀戀不舍的想起了在馬場(chǎng)上奔跑時(shí)那洋溢的笑臉；想起了被撞的那一瞬間；那快樂(lè)的時(shí)光......
我?guī)е鋹偟男那�，踏著落日的余輝，我們離開(kāi)了這難忘的森林公園，這個(gè)六一我真開(kāi)心！