親愛(ài)的死魚(yú)四年級(jí)作文
死魚(yú)，當(dāng)我們分在同一個(gè)組時(shí)，我記得你很崇敬我(不是我自戀)，因?yàn)槲业某煽?jī)比你好。我搬座位時(shí)，你也跟著搬。非要坐在我對(duì)面。一開(kāi)始對(duì)你感覺(jué)挺好的，帥氣，高大又瘦。你學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，可那時(shí)還是沒(méi)我努力。每次英語(yǔ)早自習(xí)你總會(huì)問(wèn)我這個(gè)怎么讀，那個(gè)怎么讀。到后來(lái)，我開(kāi)始厭煩了，也開(kāi)始不理你�？赡氵�是一如即往地問(wèn)我。你也挺關(guān)心我的，還經(jīng)常給我買(mǎi)零食吃，和同伴們共同分享。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的關(guān)系開(kāi)始僵化，你不再坐在我對(duì)面，我也不怎么理你，時(shí)間長(zhǎng)了，沒(méi)有你問(wèn)我問(wèn)題的聲音，還別說(shuō)，真有些懷念。那時(shí)的我便開(kāi)始后悔當(dāng)初對(duì)你的態(tài)度多那樣的差。
九年級(jí)了，我們又分組了�？上�，我們不再是同一個(gè)組，我也看不到你那勤奮的身影了。
現(xiàn)在的你成績(jī)跟我不相上下，我一直把你當(dāng)作最好的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我也覺(jué)得我們倆挺有緣的。我是語(yǔ)文課代表(副的)，我每次發(fā)作業(yè)都能準(zhǔn)確地指出你的作業(yè)本是哪本。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的那張紙中，你最后一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是我，我填的最后一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是你，雖然我第一個(gè)想到的是你。但我把自己內(nèi)心深處的想至此法隱藏在了心中。
親愛(ài)的死魚(yú)，你并不“死”，愿你在以后的人生道路上，遇到一個(gè)比我更好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。也受到越來(lái)越多的人的喜歡。你可以忘了我，但不能忘記那些美好的回憶。至此，如果我以前對(duì)你所有的不好，我向你道歉，希望你能忘記它。
再見(jiàn)，親愛(ài)的死魚(yú)。
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