一指禪神功四年級(jí)作文
知道什么是“一指禪”嗎？今天我們可是練了一次“一指禪”神功哦！
寫(xiě)作興趣小組課上，謝老師走了進(jìn)來(lái)，神秘兮兮地伸出一根手指頭：“同學(xué)們，你能不能用一根手指頭抬起一個(gè)人？”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧。用一根手指頭抬起一個(gè)人？開(kāi)什么國(guó)際玩笑呢！怎么可能！我們十幾個(gè)成員都像炸開(kāi)了鍋，拼命反駁著老師。
老師含笑不語(yǔ)，等我們平靜下來(lái)，她神秘地說(shuō)：“我教你們練習(xí)“一指禪”神功后，你們肯定能做到的！”嘿嘿，我怎么不知道謝老師居然是武林高手？她沒(méi)騙我們吧？這“一指禪”是怎么練的呢？我們都好奇極了，蠢蠢欲動(dòng)。
謝老師看了看我們，微微一笑，指了指身材瘦小的`韓溢淳，向他招招手：“來(lái)，你來(lái)當(dāng)這個(gè)‘幸運(yùn)兒’吧！”韓溢淳不敢置信，扭頭環(huán)顧四周，看看我們都沖他不懷好意地“嘿嘿”笑著，他才呲牙咧嘴慢慢吞吞地走上前來(lái)。我們笑得更大聲了，心中有些同情他，看來(lái)韓溢淳要慘嘍！
謝老師讓韓溢淳躺在幾張課桌拼湊成的臨時(shí)“床”上，只見(jiàn)他神情緊張，腿伸得直直的�？粗┯驳臉幼樱覀冇质且魂嚭逍�。老師讓我們八人分成兩列均勻地排在韓溢淳的兩側(cè)，然后讓我們伸出食指放在韓溢淳的身下，她強(qiáng)調(diào)：“等會(huì)聽(tīng)我口令，我喊‘一二三’，大家一起用手指把韓溢淳抬起來(lái)！”聽(tīng)到這里，韓溢淳萬(wàn)分緊張，他用手緊緊抓住自己的帽子，驚恐地問(wèn)：“老師，不會(huì)有危險(xiǎn)吧�！薄胺判模∥覀儾粫�(huì)抬得太高的！”老師安慰他。
我們也有點(diǎn)緊張。這“一指禪”神功真有如此神奇嗎？再怎么說(shuō)韓溢淳還是一個(gè)七十多斤的人啊！雖然我們有八個(gè)人，但是每個(gè)人畢竟只伸出了一根食指，能把他抬起來(lái)嗎？老師站在韓溢淳的頭頂，用手護(hù)著他的頭，嘴里喊著：“預(yù)備！一二三！抬！”一聽(tīng)到口令，我們都紛紛將自己的食指往上抬。��！神奇的一幕出現(xiàn)了！韓溢淳果然被抬起來(lái)了！我們目瞪口呆。
我們慢慢將韓溢淳放了下來(lái)，他也偷偷地松了一口氣。老師看著我們，哈哈大笑：“怎么樣？我們練的‘一指禪’神功還是挺厲害的吧�！�
我們都笑了，哈哈，這“一指禪”神功還真玄妙呢！它的奧妙就是“團(tuán)結(jié)”！