中國(guó)死海四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的中國(guó)死海四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中國(guó)死海四年級(jí)作文1
今天，我和家人來(lái)到北緯30°的又一奇跡——中國(guó)死海。
這里人山人海，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地買票。我們也買了票，興高采烈地走進(jìn)了大門，并且換了泳褲，來(lái)到了游泳池。在這里我發(fā)現(xiàn)了許多外國(guó)朋友和中國(guó)朋友在玩水上排球，于是我也參加了。不一會(huì)兒，外國(guó)朋友就被我們“趕”跑了。
下午兩點(diǎn)左右，主持人熱情地說(shuō)：“馬上就要開始沖浪了。”大家聽到這句話都向池中心涌去。沖浪開始了，只見水面泛起巨大的浪把我們向后推，接著又一個(gè)巨浪將我們撲倒，真是“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”。大浪持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，終于停了下來(lái)，我被弄得“頭昏眼花”，分不清東南西北。
這時(shí)，我突然想起來(lái)死海的目的。死海死海，怎能錯(cuò)過(guò)死海！早就聽大人說(shuō)死海的水可以漂浮起來(lái)。于是我問(wèn)了工作人員，他把我?guī)У搅四康牡�。我看到許多人都躺在水面上。于是我也迫不及待地躺了下去。可是我還是緩慢地向下沉，幸好我眼疾手快站了起來(lái)。我仔細(xì)觀看別人躺下的姿勢(shì)，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了，我平穩(wěn)地躺在水面上，享受陽(yáng)光的照耀。時(shí)間一分一秒的流逝，不知不覺(jué)到了晚上，我們依依不舍的離開了。
中國(guó)死海真是中國(guó)的驕傲。我愛你——多姿多彩的死海。
中國(guó)死海四年級(jí)作文2
這個(gè)暑假我終于如愿以償，來(lái)到了聞名遐邇的中國(guó)死海。一路上我懷著好奇又激動(dòng)的心情，心中充滿了無(wú)限的遐想與向往……
中國(guó)死海位于山西運(yùn)城，它以其獨(dú)特的外貌和奇特的現(xiàn)象吸引著世人。它可同聞名于世的中東以色列死海相媲美。一進(jìn)入景區(qū)，首先映入眼簾的是歷經(jīng)歲月打磨的鹽湖墻，它已形成了參差不齊的土丘和岡巒。登上北臨墻，百里鹽湖，盡收眼底，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢(shì)�？春趟{(lán)，天上的`白云輕移，極目遠(yuǎn)眺，令人心曠神怡。
傳說(shuō)，羅馬帝國(guó)國(guó)王曾下令把俘虜扔到死海里淹死，可俘虜們卻屢次漂到岸上逃走了，對(duì)于這個(gè)傳說(shuō)，我深感疑惑不解，想弄清楚它的原因。我們迫不及待地?fù)Q上泳裝，進(jìn)入漂浮池。聽爸爸說(shuō)，死海中含有高濃度的鹽分，是一般海水的十倍。魚兒和其他生物都難以生存，水中只有鹽菌和綠藻，岸邊及周圍地區(qū)也寸草不生，故人們稱其為“死�！薄Ｋm然讓大部分植物無(wú)法生存，但對(duì)人類的照顧卻是無(wú)微不至的。它會(huì)讓不會(huì)游泳的人在海中游泳，任何人掉入死海，都會(huì)被水的浮力托起，這是因?yàn)樗谋戎卮笥谌说谋戎�，使人不�?huì)下沉。我想，這就是人們常說(shuō)的“死海不死”吧！
接著不可思議的事情發(fā)生了。我們悠閑愜意地仰臥在海面上，就好像被神仙施了魔法一樣，被湖水托舉著，漂浮在海上。我們被鹽泉托起身體，看藍(lán)天上云卷云舒，聽海風(fēng)竊竊私語(yǔ)……隨著重量感的消失，全身心進(jìn)入了深度的放松，如同在湛藍(lán)深邃的天空中自由自在地飛翔，又仿佛是在隨波逐流、身似浮萍，盡情讓流水洗滌去所有的煩惱和憂愁。
緊接著我們又體驗(yàn)了黑泥池和白鹽池。眾所周知，黑泥和白鹽含有豐富的礦物質(zhì)，它們有護(hù)膚養(yǎng)顏和安撫鎮(zhèn)痛的保健作用。
中國(guó)死海是上帝賜予人類的一顆靈秀圣潔的明珠，這一泓美麗的湖水展現(xiàn)給世界無(wú)窮的奧秘和驚奇。就要結(jié)束這次神奇之旅和健康之旅了，我戀戀不舍地與死海惜別，期待下次和它的相遇。
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