神秘彈彈彈四年級(jí)作文

　　蕭山日?qǐng)?bào)社里，我們開(kāi)展了“趣玩彈性球”活動(dòng)。水晶老師告訴我們，這次要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，主要人員呢，就是天平。我們用的是改進(jìn)后的托盤(pán)式天平，上面有兩個(gè)托盤(pán)，有平衡螺母，指針，在砝碼盒里還有六個(gè)重量不等的砝碼，因?yàn)轫来a容易生銹，所以必須要用鑷子拿。

　　我們先把天平放平穩(wěn)，然后把游碼歸零，用平衡螺母把兩個(gè)托盤(pán)調(diào)平。按照水晶老師的吩咐，我們把一個(gè)杯子放到左邊的托盤(pán)上，在右邊的托盤(pán)上放一個(gè)5克的砝碼，右邊有些輕，我們用游碼輕松搞定，總結(jié)出來(lái)一只杯子大約等于7、6克。接著，水晶老師又讓我們量出2克硼砂，我們正想把硼砂倒到托盤(pán)上，水晶老師告訴我們，液體或粉末狀物品，必須放在容器里量，我們趕緊把硼砂倒在杯子里量，再把量好的'硼砂倒在一只裝水的杯子里。我們看到桌上還有一瓶膠水，心想，這個(gè)是干什么的呢？水晶老師仿佛看破了我們的心思，指揮我們把膠水倒在一個(gè)杯子里，在上面滴幾滴色素，又把硼砂水倒在膠水里。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！我們使勁攪拌杯子里的混合物，那個(gè)混合物慢慢地，似乎要由液轉(zhuǎn)固。最后把“固體”到進(jìn)盆子里，每人來(lái)拿一小塊，搓成一個(gè)球，把桌上氣球的頭剪掉，塞進(jìn)那個(gè)球，套上兩層，以防萬(wàn)一碎掉。就做成一個(gè)彈性球了。

　　這些看似毫無(wú)關(guān)系的材料，在我魔法的手中，變成了一個(gè)好玩的彈性球。由此可見(jiàn)，現(xiàn)代科學(xué)的技術(shù)是多么的驚人。

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