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身邊熟悉的人四年級優(yōu)秀作文

時間:2020-12-18 18:14:30 四年級

身邊熟悉的人四年級優(yōu)秀作文

  篇一:身邊熟悉的人

身邊熟悉的人四年級優(yōu)秀作文

  我熟悉我們班的生活老師:張老師。她有一雙能干的手,長著一雙明亮的眼睛,腳下總是穿著一雙漂亮的高跟鞋。

  她不辭辛苦,天天為我們服務(wù)。有一次,張老師的手都出血了,我們看見了,問:“張老師,你的手怎么流血了?”張老師回答說:“我昨天洗毛巾洗破的,因為怕你們的毛巾發(fā)霉,所以用力地絞毛巾,就絞出了血來。”我們很擔(dān)心張老師,一個個都拿出面油給她涂。

  有好的'東西,張老師總能與我們一起分享。有一天中午,張老師拎了一大袋東西,我們很好奇,搶著來看,原來是鍋巴!張老師笑了笑,拿了幾塊分到我們的手上,鍋巴太好吃了,大家都爭著去討呢!

  有一次我發(fā)水痘,張老師發(fā)現(xiàn)了,于是拿起手機(jī)給我爸爸打電話,幸虧早早地隔離了,否則早就傳染給他人了。

  還有一天晚上,我咳得厲害,張老師跑出去給我買了苦丁茶,第二天我的病就好了,精神百倍,感覺好得不知怎么形容。

  張老師就像是我們?nèi)粋孩子的媽媽,我愛張老師。

  篇二:身邊熟悉的人

  在一生中,需要邁過坷兒需要攀的高峰,獨(dú)憑自己一人或幾個人可以做到?正是有啦一些人的陪伴,我們才得以成功才有機(jī)會成功所以要感謝他們的陪伴和支持,最重要要學(xué)會感恩,剛牙牙學(xué)語時,是有了父母的陪伴,剛可以站起來時,是以為有了父母的陪伴,剛接觸社會時也是有了父母的陪伴。

  長大后常聽見電視上說到陪伴這個詞,隨著閱歷的增長和逐漸成熟的心智,我終于明白了陪伴這個詞的真正的意義。它是親情以及多種真摯情感的代名詞。有了它的存在;我們不再孤單,學(xué)習(xí)時,陪伴是我的老師。平常陪伴是我們的父母,朋友,所以我們一點也不孤獨(dú)。陪伴多么奇妙的一個詞語啊!問問大家是否所有人的身邊都有人的陪伴?是否有人和我一樣缺少……的陪伴。即使這樣我也并不孤獨(dú),因為我還有老師的陪伴么?呵呵!真心感謝陪伴我走過的人。

  若不是有你們的陪伴,我這朵嬌滴之花怎能開放,若不是有你們的陪伴我這顆幼小的種子又怎能生長出芽呢?,總之我感謝你……感謝在成長的路上,一路有你。

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